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文档简介
两小儿辩日辩论辩第1页
学习目标:
1.能正确、流利地朗读并背诵《两小儿辩日》。
2.疏通文意,能用自己话说说故事内容。
3.理解两个小孩是如何用详细事例说明观点。第2页孔子(公元前551―公元前479)
,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其一生言行被他学生编成《论语》一书。第3页
《列子》相传为列御寇论集。《列子》共8篇,其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说,如愚公移山、杞人忧天等。本文选自《列子·汤问》。第4页
我们学习古文有些什么办法?读:读通读顺,读出感情;解:参看注释(查工具书)理解意思;背:背诵全文;默:正确默写。第5页
孰为汝多知乎辩斗dòuyúcāngtāngrǔ盘盂沧沧探汤
zhìshú给下面画线字注音:
凉凉第6页
孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”
一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。”
一儿曰:“日初出/大如车盖,及/日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其/日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”
孔子/不能/决也。
两小儿笑曰:“孰为汝
/多知乎?
”wèi(课后第一题)wèiwèi读一读
自读《两小儿辩日》。第7页wèi①由于(表反问语调)例句:此不为/远者小/而近者大乎?此不为/近者热/而远者凉乎?②同“谓”。例句:孰为汝
/多知乎?为wéi例句:惟/弈秋之为听例句:一心以为有/鸿鹄/将至①表达程度范围加深或扩大。多音字②以为。第8页对照注释,想想每句话意思,再连起来说说课文内容。译一译第9页孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。辩论,争论。原因。句意:(一天)孔子到东边游历,碰见两个小孩
争辩,就问他们争斗原因。交代了故事发生时间、地点、人物和事情起因。到东边游历。第10页两个小孩观点一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”句意:一种小孩说:“我以为太阳刚出来时离人近,中午时离人远。”以为正午离第11页一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”句意:一种小孩说:“我以为太阳刚出来时离人远,中午时离人近。”以为正午第12页观点截然相反我以()时去人(),而()时()也。我以(),而()也。近远日始出日中日初出远日中时近第13页一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”古时车上圆形篷盖,像雨伞同样。两个小孩是如何说明自己观点?盛物器皿。圆为盘方为盂到,到了。第14页一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
强调自己观点正确。反问句意:一种小孩说:“太阳刚出来时候大就像车盖,等到中午时就(小)像盘子,这难道不是远处小而近处大吗?”第15页日初出:大如车盖日中:如盘盂视觉感受:大近,小远比方第16页一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”寒凉。把手伸到热水里去。这里指天气很热。汤,热水。到,到了。
强调自己观点正确。反问句意:一种小孩说:“太阳刚出来时候很凉爽,到了中午时候就像把手放进热水里同样烫,这不是近热而远凉吗?”第17页日初出:沧沧凉凉日中:如探汤触觉感受:接近热源感觉热
远离热源感觉凉凉爽、寒冷很热第18页日初出大如(),及日中则如(),此不为()乎?日初出(),及其日中(),此不为()乎?车盖盘盂远者小而近者大沧沧凉凉如探汤近者热而远者凉第19页孔子不能决也。判断句意:孔子不能判断。我也不懂得你们谁说对呀。第20页
结识事物角度不一样,判断标准不一样,造成成果不一致。想一想:孔子为何不能判断?孔子:实事求是第21页
句意:两个小孩儿笑着说:
“谁说
你知识渊博呢?”谁你反问同“谓”,说。同“智”,智慧。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”第22页
孔子到东方游学,途中碰见两个小孩儿在争辩,便问其原因。有一种小孩儿说:“我以为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。”另一种小孩儿则以为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。
连起来说说课文内容。第23页
有一种小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一种车盖,到了中午时小得像一种盘盂,这不是远小近大道理吗?”另一种小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里同样热,这不是近热远凉道理吗?”孔子听了不能判定他们谁对谁错。两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”第24页
两小儿争论是一种古老又有趣话题,假如你是掌握了目前科学知识孔子,你怎么处理两小儿疑问?第25页
视觉错觉。上午太阳初升背衬是树木、房屋及远山或地平线,在这样比较下,太阳显得大;中午太阳高高升起,广阔无垠天空是背衬,太阳显得小。远者小而近者大第26页主要原因是上午太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在相同时间、相等面积里,直射比斜射热量高。同步,夜里,太阳白天照射到地面上热度消散了,因此早上感觉冷或凉爽。近者热而远者凉第27页1宇宙无限,知识无穷,学无止境,虽然是博学多闻孔子也会有所不知。我们要不停学习。2结识自然,探求客观事理,要勇于独立思考,大胆质疑。3知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为知”,要老实谦虚。4结识事物从不一样角度出发考虑,会有不一样结论,要注意客观科学地分析事情。启示第28页演一演根据对课文理解,小组合作,进行分角色(旁白一人,小儿两人,孔子一人)有创意,把课本上知识搬到我们课堂上来。第29页一、仿照“沧沧凉凉”写叠词。急忙忙忙红红火火热热闹闹忙忙碌碌______________________________________二、请找出下面比方句本体,喻体,喻词。喻体日初出大如车盖。本体喻词练一练第30页三、读故事,说
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