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文档简介

雨霖铃柳永第1页

雨霖铃柳永寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！第2页把握情感

本词感情基调是如何?缠绵哀怨伤感低沉多情自古伤离别（离别之情）第3页寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。A、描绘了一幅如何画面？

这一句作者交代了送别时时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立画面组成一幅秋雨黄昏送别图。

B、抒发了作者如何感情？

――伤感、无可奈何。第4页长亭

词中长亭（短亭）是古代人们送别场所。早在秦汉时便开始在道旁设亭，供旅客停息休憩或送别饯行之用。“十里一长亭，五里一短亭”。许多文人学士在写离别时常要写到长亭。（触景生情）

李叔同《送别》：长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。5第5页难舍难分离别过程都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。

离别场景抓住了特定动作情态体现人物内心巨大痛苦：执手、泪眼、凝噎。凝噎——喉头发硬，欲语不能。

白描手法勾勒细节，拨动心弦，引发共鸣。

第6页千里烟波——绵长沉沉暮霭——浓重楚天广阔——无垠念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。写了哪些景物，各有何特性？作者抓住这样色调暗淡、空间旷远意象抒写内心痛苦惆怅，体现了依依不舍离别情。第7页寒蝉长亭帐饮无绪难分难舍千里烟波楚天广阔惆怅伤感环境悲凉离别难上阕:离别时难分难舍心情（融情入景）骤雨执手相看无语凝噎第8页多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！触景生情共同感受普遍情感“自古”说明了什么？为何清秋节更让人难以承受离别之苦？第9页今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月柳谐音留2023/5/1010杨柳：送别留赠信物，自古就有“折柳送别”习俗。第10页人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

——苏轼《水调歌头》去来江口守空船，绕船月明江水寒。

——白居易《琵琶行》温庭筠：江上柳如烟，雁飞残月天。韦庄：惆怅晓莺残月，相别。象征离愁残月第11页此去经年，应是良辰好景虚设。便有千种风情，更与何人说？第12页夹岸杨柳晓风残月酒醒伤情好景虚设风情难言惨不成欢怀念苦下阕:想象中别后情景（以情带景情景交融）自古伤别于今尤甚愁意浓浓2023/5/1113第13页体会词意离别前:离别时:离别后:勾勒环境描写情态因情设景刻画心理寒蝉、长亭、骤雨实写（景语）执手、泪眼、凝噎烟波、暮蔼、楚天好景虚设、风情难言（情语）实写虚拟（景语）虚拟（情语）杨柳、晓风、残月体现手法：情景交融虚实相济第14页探究《雨霖铃》更深层次悲。仕途上失意第15页艺术特色：

柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使万物富有神韵。写作特点一：写作特点二：情景交融虚实相生婉约词派特点:哀怨缠绵第16页江城子·乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫

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