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文档简介

第第页小班体育教案：大象运粮

小班体育教案：大象运粮1

活动目标：

1、进展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。

2、幼儿心情开心，参加活动。

3、培育幼儿喜爱参加体育活动的爱好。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动过程：

游戏形式导入，激发幼儿的'活动爱好。

1、热身运动听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。

2、出示大象头饰，练习基本动作

(1)提问："这是谁?"

(2)"大象是怎样走路的?"(让幼儿自由做动作)

(3)提出要求"有什么方法让大象走起路来，两条腿是直直的?"

A、可以先让幼儿自己想方法。

B老师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖--踝关节，从左脚开始，两脚交替向前行进，或者横向移动。

(4)幼儿自由练习。

(5)竞赛看谁走得快。

3、游戏：大象运粮，结束活动。出示沙包，开始大象运粮的游戏，可将幼儿分组进行竞赛，提高幼儿参加热忱

小班体育教案：大象运粮2

一、活动目标：

1、进展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。

2、幼儿心情开心，参加活动。

3、培育幼儿喜爱参加体育活动的爱好。

二、重点难点：

1、掌控躯体前进的`基本动作。

2、将沙包放至后背，参加游戏并完成所学动作。

三、活动预备：

1、大象头饰、沙包假设干。

2、欢快节奏的磁带。

四、活动过程：

一、游戏形式导入，激发幼儿的活动爱好。

1、热身运动

听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。

2、出示大象头饰，练习基本动作

〔1〕提问：“这是谁？”

〔2〕“大象是怎样走路的？”〔让幼儿自由做动作〕

〔3〕提出要求“有什么方法让大象走起路来，两条腿是直直的？”

A、可以先让幼儿自己想方法。

B、老师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖——踝关节，从左脚开始，两脚交替向前行进，或者横向移动。

〔4〕幼儿自由练习。

〔5〕竞赛看谁走得快。

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