七年级语文上册第一次月考试卷(有答案)

七年级语文上册第一次月考试卷(有答案)2016-2017学年度上期七年级九月考试语文试题一、基础（20分）1.根据课文默写古诗文（8分）（1）东临碣石，以观沧海。大海沉浮，诗人感慨。（曹操《观沧海》）（2分）（2）海日生残夜，江春入旧年。江水春天涨潮，夜晚的海面依然明亮。（王湾《次北固山下》）（2分）（3）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。（王之涣《登鹳雀楼》）（2分）（4）在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之愁或者离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的落日，满江红。（2分）2.根据拼音写出相应的词语（2分）（1）都在微微润湿的空气里yùnniàng。（晕柠檬）（2）水藻真绿，把终年zhùxù的绿色全拿出来了。（烛序）（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīrén。（多多鄙人）（4）春天像小姑娘，huāzhīzhāozhǎn的，笑着，走着。（花枝招展）3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的光芒一碧万顷心曲怀抱，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象辉煌一泻千里心扉怀抱。让我们迈开脚步，打开光芒一往无前心扉情怀，投入大自然的辉煌一望无际心曲情怀。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.经过不懈的努力，使他收获精彩的人生。B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。5.仿照画横线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一缕阳光代表一份快乐，我送你一片天空；如果一阵风代表一份思念，我送你一片云彩。愿我的祝福常伴你左右。二、阅读（40分）（一）咏雪（8分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6.解释下面句子中加点的词（）（3分）⑴俄而雪骤：突然下起雪来。⑵撒盐空中差可拟：像盐一样飘洒在空中，非常相似。⑶未若柳絮因风起：不如柳絮因为风吹起来的。7.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)未若柳絮因风起：不如像柳絮一样因为风吹起来。8.本文作者在叙述这两个比喻时并没有加上自己的评论，你认为作者觉得哪个好？说说你的依据。(3分)本文作者并没有对两个比喻进行评价，因此无法确定作者觉得哪个好。（二）东施效颦越国的美女西施因心口痛而皱起眉头。乡里的丑人看见她也皱眉头，回家后也模仿皱眉头。乡里的富人见到她，就关起门不出；穷人见到她，就带着家人逃走。他们知道皱眉头很美，但不知道皱眉头之所以美。9.归也捧着心皱起眉头；富人坚决不出门。10.他们知道皱眉头很美，但不知道皱眉头之所以美。11.对于寿陵人，建议他们不要放弃，继续努力，或者寻找新的机会和出路。（三）春嫩绿的小草偷偷地从土地里钻出来，园子里、田野里，一大片一大片的。人们可以坐着、躺着、打滚、踢球、赛跑、玩捉迷藏。风轻柔，草软绵。桃树、杏树、梨树争相开花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭上眼睛，仿佛树上已经满是桃、杏、梨。成千上万的蜜蜂嗡嗡地在花下忙碌，各种大小的蝴蝶飞舞。野花遍地开放，有名字的，有无名的，像眼睛、像星星，还眨呀眨。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。风里带着泥土的气息、青草的味道和各种花的香气，在微微湿润的空气中弥漫开来。鸟儿在繁花嫩叶中筑巢，高兴地唱歌，蝴蝶和蜜蜂也一起欢腾。牧童骑在牛背上吹着短笛，响彻整个春天。12.B选项表述错误，选文第二段主要表达的是春花的颜色和芳香。13.（1）“嫩嫩的，绿绿的”加强了小草的嫩绿之美。（2）“成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”生动地描绘了春天的繁华景象。第四段中的段落有格式错误，应删除。16岁的一个春夜，我躺在集体宿舍的床上，思绪万千。洁白的月光透过窗户，微风带来花香。突然，一缕悠扬的笛声从远处传来，停留在我的耳畔。那笛声清澈如泉水，仿佛流过神话中的花园，集合了蝴蝶和黄莺的梦想，彻底洗礼了我的心灵。我沉浸在悦耳的笛声中，忧伤和孤独都消失了。那晚，我心中滋生了一个愿望：成为一个快乐的吹笛手。我渴望拥有一枝竹笛，经过长时间的期盼，我终于在一个星期六的下午从一个摆地摊的老人那里买到了自己的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美好的时刻。我清晰地记得走在乡村田野上吹着笛子的情景：落日如红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，归鸟的翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动。我一边吹着笛子，一边大踏步地走着，仿佛成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心中充满了豪情。从那个下午开始，我决定要成为一个优秀的吹笛手。为了实现这个目标，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹奏，让笛声唤醒新的一天。深夜，同学们都沉浸在梦乡中，只有我坐在空旷的操场上，认真地吹着笛子。虽然我的笛声不够悠扬动听，但我依然认真地吹奏。然而，在一次班会上，班主任要求每个同学表演一个节目，我的调皮同学要我表演吹笛子。尽管我根本吹不出完整的曲子，但我的自尊心迫使我孤注一掷。在全班同学的面前，我勇敢地拿起竹笛，涨红了脸，坚持吹完最后一个音符，然后逃出了教室。在山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，感到伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。15.全文以盼望、失望、回味为线索，记述了作者的心理变化过程。16.本文围绕“竹笛”写了作者的少年时代的梦想和回忆，以及对生命的思考。17.B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。这句话通过对自然景色的描写，营造出生命的活力和美好。18.作者想成为一个“快乐的吹笛手”，但后来竹笛沉默了，原因可能有：一是作者长大后对音乐的热爱减退；二是生活的压力和现实的困境让作者无法追求自己的梦想。附加题：我为此而自豪我为自己是一名优秀的学生而自豪。从小学到大学，我一直在努力学习，不断提高自己的知识水平和能力。在学校里，我积极参加各种活动，担任过班长、学生会干部等职务，也参加过许多比赛和竞赛，获得了不少荣誉和奖项。这些经历让我更加自信和坚定，也让我更加珍惜自己的成长历程。我为自己的努力和成绩感到自豪，也会继续保持这种状态，不断追求更高的目标和更好的自己。这样写可以让读者更好地理解主人公为什么会背诵《鉴略》，以及对于这个赛会的期待和兴奋。7．（3分）通过主人公的背诵过程和父亲的要求，突出了父亲的严格和重视教育的态度，同时也展现了主人公对于父亲的尊重和顺从。（一）柳絮飞舞（10分）俄而雪骤，撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起，吴姬压酒天南山。改写：突然间下起了暴雪，雪花像盐一样在空中飘荡。但是，柳絮在风中飞舞起来，比起雪花更加美丽。就像吴姬在天南山上压酒一样，柳絮飘荡的景象也让人陶醉。7．(2分)改写：可以说，柳絮在风中飘荡的景象就像是风在吹着一股清新的气息，让人感到愉悦。8．(3分)改写：作者认为谢道韫的比喻更好，因为他在最后暗示了谢道韫的身份，表明了对他才华的赞赏。（二）东施效颦（7分）9.(2分)改写：回到家后，她紧紧皱着眉头，仿佛在模仿西施的表情。10.(2分)改写：丑女只知道西施皱眉很美，却不知道这是因为西施的表情很有魅力。11.(3分)改写：可以学习别人的长处，但是要根据自己的实际情况，不要盲目模仿。（三）春（10分）12.（3分）改写：春天的美景有很多，比如春草、春花和春风。13．（4分）（1）改写：描写了小草生命力旺盛的情景。（2）改写：通过拟人的手法，生动地描绘了春天的喧闹场景。14．（3分）改写：从侧面展现了春花的盛开景象。（四）沉默的竹笛（15分）15.（3分）改写：竹笛可以表达喜悦、悲伤等情感。16.（4分）改写：少年愁闷时听竹笛，买了