聚焦双减 护航青春-家长会课件

聚焦双减

护航青春——班线上家长一二三“双减”政策下如何更好家校共育期中成绩分析

存在问题&关注重点目录DIRECTORY一期中成绩分析期中考各学科的考试情况语文数学英语物理政治历史地理生物810平均分88.6168.3678.6275.1869.8474.5973.4376.81年级平均分89.6480.5581.9878.4572.2673.2972.0379.59薄弱科目：数学，英语，物理，政治，生物尤其数学拉开差距大(4人）成绩A等级同学（762分以上）：（6人）成绩B等级同学（725-762分）：（10人）成绩C等级同学（646-725分）：成绩D等级同学：27人本班学生整体分析本班学生期中考级分析双减政策A等级优质高中

B等级普高C等级擦边球D等级在优秀与一般的职中的道路上奋斗单科优秀同学：进步显著二学习存在问题&关注重点前

言

初二阶段很多学生既没有初一时的雄心壮志，也没有面临中考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。

初二是学生成绩分化的分水岭，学生的成绩往往形成两极分化，行则扶摇直上，不行则每况愈下。我们家长不仅要关注孩子的学习和衣食住行，也要关注孩子精神上的成长，关心孩子的心理动态。5.两极分化更加明显；差的更差，偏科更明显1.初二学科特点：学科多，任务重，难度加大，生地小中考初二才是真正的学习初中知识，知识难度加大，考察的是思维逻辑，单纯靠努力是不行的（区别小学的学习模式）2.自控力差，注意力容易转移，听课质量差3.作业完成质量差:①不按要求，敷衍应付式作业（严重）②不交作业！！学习存在问题学生特点：缺乏内驱力，最可怕的是基础薄弱还懒惰！！！4.基础差，底子薄，缺乏学习动力，懒散，做事磨蹭，看起来无欲无求，学习好差也无所谓1.早恋问题，同伴交往关注重点2.手机，游戏5.叛逆期学生心理变化3.学习习惯4.价值观教育6.良好亲子关系，有效沟通三“双减”政策下如何更好家校共育学习上：给家长一些可操作的方法1.周末留意孩子的作息时间，提醒孩子不要熬夜。2.请求家长在督促孩子写作业时，将孩子周边分散注意力的所有东西拿走，桌面上只能搁放与学科作业相关的资料。3.周末作业家长需要帮忙检查有没有好好完成，不用检查对错。4.请求家长在陪伴学生写作时要限时，不啰嗦，不加量，孩子若能提前按质按量完成作业，可以同意孩子自主安排自己富余的时间。特别要请求家长，孩子写作业时，不可玩手机。家长起不到榜样示范的作用，孩子就不会服从家长的督促。5.和孩子约法三章，将每天使用电子产品（手机、电脑、平板）的时间控制在1小时以内。一定要是在完成作业的前提下使用！！学习上：各科任老师的建议政治：周末假期多点关注时政新闻，比如周末晚上亲子共同观看《新闻联播》生物地理：下周一准备好八下地理书和生物书。数学：有私底下补课的学生，家长要和他们沟通、重视课堂，以课本知识为主，平时在课堂上紧跟老师节奏，切勿因自己懂了就觉得很简单，埋头做题。历史：历史学科成绩比较薄弱的同学，家长可以在周末督促孩子复习，进行抽背（一周学两节新课）。02如何帮助孩子提高英语成绩01本次考试总结英语家校配合要点一、本次考试总结表现优秀同学：进步突出同学：二、如何帮助孩子提高英语成绩1.周末监督（三步走）A复习+B预习+C口语A复习：周六30分钟

首先，先朗读背诵本周所学单元的单词，主要句型和主要文章（本周已经学完第5单元，

本学期共10个

单元）。

然后，复习笔记，练习册上的错题。B预习：周日20分钟

浏览新单元的课本内容，把陌生单词的中文意思在单词表或练习册讲解部分中找出并

标记在课文内。二、如何帮助孩子提高英语成绩C口语：15分钟以内请家长监督和控制孩子手机使用时间

2.请家长保持平和但积极的心态去监督孩子的英语学习，

不要缺席孩子的成长。

学习上：提醒孩子注重打好基础与全面发展

考试成绩呈现方式生地小中考：2022年6月20日

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“如果没有家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来。”

家长可参与学校管理但不能干预学校管理。

第一条建议相信和配合老师很重要“学校和家庭是一对教育者”。学校教育需要家长的支持，家庭教育需要学校给以科学的指导。两者步调一致、互相补充，才能教育好下一代。有效配合：①及时填写资料，及时回复信息；②支持，配合家委；③多联系各科任老师，齐抓共管，配合学校管理。有效监督：①周末家庭作业；②控手机（约法三章），严禁携带到学校；③交友，避免早恋首先是抓住把柄谈。其次是集中时间谈。其三是针对问题谈。初中阶段影响孩子健康成长的三把刀：早恋、电脑和手机。

第二条建议对孩子的教育要讲究策略和孩子相处之道1.良好亲子关系：放下架子，平等沟通，不居高临下，不倚老卖老，用真挚，不带批判性，讽刺挖苦的语言和孩子沟通，真正走进孩子的心灵3.教会孩子怎么做比说教更重要（实际性的建议）2.给信心：关注孩子的心理健康，正确对待成绩变化，正确地加以疏导和引导---引导学生学会恰当地自我定位，多鼓励赞美，好孩子是“夸”出来的（学习信心）274.信守承诺，说到做到5.教会孩子尊重，考虑孩子感受，换位思考（照顾老大感受）6.言传身教（多让孩子看看你做了什么,而不是告诉他）7.不要过度保护，给予独立成长空间父母是原件，孩子是复印件8.父母教育的“双簧”要唱好高质量的陪伴是让孩子度过初中关键期的最好方式，父母在关键期的陪伴缺失，可能会影响孩子一生做到正确的引导是教育的关键。教育本质是引发自省，觉悟，从而引起行为的改变。父母是原件，孩子是复印件第三条建议孩子是看着家长的背影长大的，请给孩子一个稳定的成长环境。

从父亲的身上，孩子观察到什么是男人，什么是丈夫，什么是父亲，同时思考什么是独立和勇敢。父亲的素质有多高，孩子就能飞多高。母亲对于一个孩子而言，不仅是生命的延续，也是灵魂的继承，母亲那双推动摇篮的手也是推动民族前进的手。母亲的思想深度，决定孩子以后能否飞得高。

父母是孩子的大树，是孩子的靠山，没有父母就没有家，更谈不上良好的成长环境。家长应具备的三个意识双减，不减父母责任1双减，不减家庭教育质量2双减，不减亲子共同成长3

孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。双减，不减父母责任

双减，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。双减，不减家庭教育质量孩子的童年只有一次，评价人生的方式绝不仅仅是赢在起跑线，能够跑完马拉松的才是高手。如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间，做好父母的陪伴，策划合理的安排。家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。双减，不减亲子共同成长主要科任老师注意沟通的时间要恰当