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文档简介
2019年暑期教师读书活动方案为了让广大教师度过一个充实的暑假,提高教师的综合素质,学校决定开展以“用文化凝心聚力,靠学研富脑修身”为主题的读书活动。具体方案如下:一、指导思想本次读书活动以深化课程改革和推进素质教育为目的,以提升教师专业化素质为重点,通过读书活动组织和引导广大教师不断更新观念,拓宽视野,努力建设一支与现代教育相适应的教师队伍。二、读书活动目标通过读书活动,转变教师教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。使教师业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。丰富教师自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书活动的内容教师要自选两本书籍阅读。教研室推荐五种书:名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书和学习方法书。这些书籍都能为教师提供有益的借鉴和启发。四、读书活动的要求将“同读一本书”活动与暑假阅读相结合,以教师假期自学为主,研读书目。同时,读书过程中要与思考相结合,不断更新自己的教育思想和教育方法。古人有云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”作为教师,我们需要在阅读的同时思考,将所学紧密联系到自己的教育教学实践中,从而得出自己的思考和见解,提高自己的认识水平,培养独特的思维和创新意识。同时,我们也需要根据自己阅读的书目,撰写心得体会文章,并在开学前的集中学习阶段进行交流活动。为了检查读书活动的效果,我们要在开学前提交一篇读书心得体会或教学论文。此外,学校将通过评比的方式,选出30%的优秀心得体会,并进行奖励。因此,我们需要认真对待这次读书活动,尽可能地提高自己的阅读水平和写作能力。最后,个人可以购买价值不超过100元的图书,并开具发票。发票信息需要使用总务处在工作群共享的信息,并在开学后统一交给学校教研室,由教研室负责
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