园林建筑设计2课程教学大纲

园林建筑设计2课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：330079课程名称：园林建筑设计（2）英文名称：LandscapeBuildingDesign课程类别：专业必修课学时：45学时（其中理论9学时，实验36学时）学分：2.5适用对象:园林专业考核方式：考试；课程综合成绩=50%平时成绩+50%考试成绩先修课程：美术、园林制图、设计初步、园林建筑设计(1)、房屋建筑学等二、课程简介本课程在《园林建筑设计(1)》的基础上进一步深入讨论园林庭园建筑的设计与布局，并将建筑、建筑组合、外部环境等因素综合考虑，塑造更大，更复杂的园林建筑空间环境。此外，还将介绍中国古典园林中几种常见的木构建筑的构造式样和画法，加深学生对古代建筑结构的认识。BasedontheLandscapeBuildingDesign(1),thecoursewillfurtherin-depthdiscussgardendesignandlayout,andcomprehensiveconsideratetheconstruction,therelationshipofbuildinggroup,theexternalenvironmentandotherfactors,createlarger,morecomplexlandscapearchitecturalspaceenvironment.Inaddition,thecoursewillintroduceseveralcommonstylesofthetimber-framedconstructionandmethodsofpaintinginChineseclassicalgardens,enhancethestudentsunderstandingoftheancientbuildingstructures.三、课程性质与教学目的园林建筑设计是园林专业的主要课程，是园林学的重要组成部分。它是应用工程和艺术的手法将园林规划设计构思中的各类建筑物，按比例真实形象的反映在设计图纸上并能按其施工，最终将设计构思变为现实的空间境域。园林建筑设计将借助于园林美术、制图及设计初步等课程的知识和技能，创造出各种类型的园林建筑物的形象，并通过园林施工变成现实生活中的园林建筑物或构筑物。本课程通过对园林建筑设计的背景相关知识、调研、建筑个例分析和建筑设计方法论的教学，使学生掌握园林建筑设计的基本思维方式和工作方法。学习园林建筑设计须在熟练掌握美术、制图及建筑初步等课程中所学到的知识和技能的前提下，了解园林建筑的分类，各类建筑的基本组成要素，熟悉各类园林建筑的设计步骤和方法，掌握常见园林建筑的设计技能，为从事园林建筑的设计和施工打下基础。基于园林建筑教学的特点，具体的教学过程要求分为自高而低三个不同的层次：第一层次是方法论的要求：要求通过教学过程训练，系统了解建筑设计的一般过程，掌握基本设计思维和工作方法，关键是其系统性。第二层次是阶段性的要求：要求满足对各阶段工作程式内容、表现手段、深度要求，关键是其阶段性。第三层次是方案本身的环境、空间、使用、建筑性格等具体设计要求。四、教学内容及要求本课程总学时45学时，其中理论教学9学时，实践教学36学时，主要内容包括庭园建筑设计和园林建筑构造。教学内容及要求具体如下：第一章庭园建筑设计（一）目的与要求1.掌握：建筑庭园的设计的内容与特点。2.了解：庭园的类别及其平面布置形式；室内景园的基本功能和特色（二）教学内容第一节庭园的类别及其平面布置1.主要内容庭院的类别及其平面布置方式2.基本概念和知识点按庭园在建筑中所处的位置：前庭；内庭；后庭；侧庭；小院按地理环境：山庭；水庭；水石庭；平庭按平面形式：对称式；自由式3.问题与应用（能力要求）了解庭园的类别及其平面布置形式。第二节庭园组景1.主要内容庭园空间的景观处理2.基本概念和知识点庭园空间的组合与景物序列庭园的组景手法：围闭与隔离；渗透与延伸庭园空间景致：利用影射丰富园景；利用对比塑造景象；利用珍品构设景象庭园空间的尺度处理3.问题与应用（能力要求）掌握庭园空间的景观处理。第三节室内景园1.主要内容室内景园的功能、特色及设计要点2.基本概念和知识点室内景园的基本功能室内景园的景观特色室内景园的构景手法及设计要点实例介绍3.问题与应用（能力要求）掌握室内景园设计主要内容及设计要点，了解室内景园的基本功能及特色。第四节水石与景栽1.主要内容水石与景栽设计的主要手法2.基本概念和知识点水局景栽3.问题与应用（能力要求）了解水石与景栽设计的主要手法。（三）实践环节通过查阅文献资料、实地参观建筑庭园加强对水石与景栽设计的认识。（四）教学方法与手段理论教学主要采用多媒体教学结合课堂讨论与案例分析，实践教学环节分两步进行，先组织文献阅读、小组讨论及实地调研，分析广州市水石与景栽设计的主要特点，再进行总结分析，让学生独立完成符合规定格式的调研报告。第二章中国园林建筑构造（木构仿古建筑）（一）目的与要求1.重点掌握：凉亭建筑构造设计的原则及设计要点。2.掌握：游廊构造设计的原则及设计要点。3.了解：仿古建筑构造设计通则，水榭构造设计的原则及设计要点。（二）教学内容第一节仿古建筑构造设计通则1.主要内容仿古建筑构造设计通则2.基本概念和知识点仿古建筑构造的尺度：仿古建筑构造的尺度与换算；大式建筑与小式建筑仿古建筑的平面通则：平面构造名称；面阔与进深尺寸的确定；台明宽度的确定仿古建筑的立剖面通则：檐柱的尺度处理；木构架屋顶线的确定；上檐出的确定翼角曲线的确定：翼角曲线的几个要素；翼角曲线的绘制；建筑设计通则汇总斗拱：斗拱的作用和基本构造；斗拱的分类；斗拱尺寸规格的运用；斗拱尺寸一览表3.问题与应用（能力要求）了解仿古建筑构造设计通则。第二节凉亭建筑的构造设计1.主要内容凉亭建筑构造设计的原则及设计要点2.基本概念和知识点凉亭建筑的基本形式：单檐亭；组合亭；重檐亭凉亭建筑的基本构造：凉亭建筑的木构架；凉亭建筑的屋面凉亭建筑的平面柱网设计：独立形凉亭的平面柱网；组合形凉亭的平面柱网凉亭建筑的木构架设计：单檐凉亭的木构架；重檐亭的木构架凉亭建筑的屋面构造设计：屋面木基础构造；屋面瓦作及其要求；凉亭屋面的垂脊；凉亭屋面的宝顶与重檐的围脊凉亭屋面图的绘制3.问题与应用（能力要求）重点掌握凉亭建筑构造设计的原则及设计要点。第三节游廊的构造设计1.主要内容游廊构造设计的原则及设计要点。2.基本概念和知识点游廊的木构架设计：游廊木构架的基本构件；迭落廊的木构架；木楣子游廊的屋面构造设计：屋面构造及其正脊；屋面最外端的构造游廊的柱脚处理3.问题与应用（能力要求）掌握游廊构造设计的原则及设计要点。第四节水榭的构造设计1.主要内容水榭构造设计的原则及设计要点。2.基本概念和知识点水榭的木构架：木构架的垂直构件、木构架的横向构件、木构架的山面构件、木构架的角梁水榭的屋顶构造：水榭屋面的木基层构造；水榭屋顶的瓦面构造；水榭屋顶的屋脊构造水榭的柱网和平台构造：水榭的柱网；平台的基座构造；平台的台面构造3.问题与应用（能力要求）了解水榭构造设计的原则及设计要点。（三）实践环节园林建筑设计（四）教学方法与手段理论教学主要采用多媒体教学结合课堂讨论与案例分析，实践教学环节为园林建筑设计实践，加深对园林建筑群体组合的认识。五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验（设计）其他教学环节（调研）小计第一章42065第二章55515合计9251145六、推荐教材和教学参考资源推荐教材：1.成玉宁，《园林建筑设计》（面向21世纪课程教材），北京，中国农业出版社，20052.卢仁，金承藻，《园林建筑设计》，北京，中国林业出版社，1991参考书目：1.王庭熙，《园林建筑设计图选》，南京：江苏科技出版社，20002.吴为廉，《景园建筑工程规划与设计》，上海，同济大学出版社，19973.[德]维勒格《德国景观设计1.2.》．苏柳梅．邓哲．辽宁：辽宁科学技术出版，2001.34.束晨阳．《现代庭园设计实录》．北京：中国林业出版社，19975.同济大学建筑系园林教研室．《公园规划与建筑图集》．北京：中国建筑工业出版社，1986年10月6.建筑报道杂志社．《1999优