2016年01月1349《学前教育科研方法》期末考试答案_第1页
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试卷代号：1349座位号[国家开放大学(中央广播电视大学)2015年秋季学期“开放本科”期末考试学前教育科研方法试题(开卷)2016年1月题号二三四分数D.多段随机取样法2.下列说法中错误的是(二、判断题(每题4分，共20分)4.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是()。A.有两种频率记录和等级记录。B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种。C.有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种。5.下列说法中正确的是()。A.对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因(或结果);或X与Y都是其它变量的结果。C.相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别。D.相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系。6.文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于定量分析。()A.正确B.错误7.在假设检验过程中允许犯第一类错误的概率又称为小概率事件。()A.正确B.错误8.分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按比例抽样的方式选择样本。()9.当遇到顺序变量，相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于20时，可以采用等级相关法计算变量之间的相关性。()A.正确B.错误10.自变量又称独立变量，它是由研究者选定，并进行操纵、变化的能产生所欲研究的教育现象的因素，或因素的组合。()试卷代号：1349国家开放大学(中央广播电视大学)2015年秋季学期“开放本科”期末考试2016年1月

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