版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
可编程序控制器设计学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年____________是系统功能。
参考答案:
SFC30
__________是功能块。
参考答案:
FB20
"JNB_001"指令执行的条件是:____________。
参考答案:
RL0=0
"LCT4“指令后,跟的指令可以是__________。
参考答案:
TQW6
MW0是位存储器中的第1个字,MW4是位存储器中的第()个字
参考答案:
3
OUT指令不能用于________继电器。
参考答案:
输入
OUT指令是驱动线圈指令,但其不能驱动__________
参考答案:
输入继电器
PLC
中输入接口电路的类型有________和________两种。
参考答案:
直流###交流
PLC是在
基础上发展起来的
参考答案:
继电控制系统
PLC最先诞生在
国
参考答案:
美
PLC有两种编程方式,分别为_______、_________。
参考答案:
脱机编程###在线编类程
PLC的存储器分为两部分、分别为:
、
。
参考答案:
系统程序存储器###用户存储器
S7-300/400PLC在启动时需要调用的组织块是()
参考答案:
OB100
S7-300每个机架最多只能安装()个信号模块、功能模块或通信处理模块
参考答案:
8
S7-300电源模块、CPU模块和接口模块的安装插槽号顺序是()
参考答案:
1、2、3
S7-400的背板总线集成在()
参考答案:
机架内
S7300PLC可以拓展多达()个机架,()个模块
参考答案:
4,32
STL触点驱动的电路块_______________使用MC和MCR指令。(填能/不能))
参考答案:
不能
WORD(字)是16位()符号数,INT(整数)是16位()符号数
参考答案:
无,有
不能以位为单位存取的存储区是
参考答案:
外设I/O区
使用STL指令时允许双线圈输出。
参考答案:
对
在PLC的梯形图中,线圈必须放在__________
参考答案:
最右边
在加计数器的设置输入S端的_________,将PV端指定的预警值送入计数器值。
参考答案:
上升沿
如果没有中断,CPU循环执行__________。
参考答案:
0B1
定时器预设值PT采用的寻址方式为__________。
参考答案:
字寻址
对于系统输出变化不频繁,建议选用_______型输出模块。
参考答案:
继电器
每一个PLC控制系统必须有一台(),才能正常工作
参考答案:
cpu模块
生成程序时,自动生成的块是________。
参考答案:
0B1
背板总线集成在模块内的S7系列PLC是()
参考答案:
S7-300
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 制造业工业机器人应用标准手册
- 科技企业产品测试验证技术规范手册
- 社区绿化养护社区园林工人预案
- 纺织印染技术与环保管理手册
- 餐饮服务流程与礼仪规范手册
- 品牌建设与维护标准操作手册
- 通信工程施工与管理手册
- 汽车企业运营与售后服务手册
- 2026上半年山东大学(威海)后勤管理处非事业编制岗位招聘1人考试参考题库及答案解析
- 2026年经典历史战役回顾与解析
- 钳工实训与技能考核训练项目三-凹凸体锉配-课件
- 水库防汛抢险应急预案编制大纲
- LY/T 3259-2021极小种群野生植物水松保护与回归技术规程
- LY/T 1558-2017仁用杏优质丰产栽培技术规程
- 石油工程设计大赛一等奖作品答辩课件
- 马氏体不锈钢及双相不锈钢的焊接马氏体钢的焊接工艺特点课件
- 山西中考数学计算真题汇总(历年)
- 重庆市专业技术人员继续教育登记卡(2022版)
- 清创缝合-课件
- 安全隐患排查整改台账
- “黄金比”之美“黄冈赛”一等奖-完整版获奖课件
评论
0/150
提交评论