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文档简介
四年级上册桃源漳江小学佘协华瑞士日内瓦油画般的湖光山色
。城市依日内瓦湖畔而建,没有高大的钢筋水泥丛林,建筑群落间是宽阔的绿地和公园,整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。闻名遐迩整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。一块巨大的草皮犹如镶嵌在整座城市上。瑞士日内瓦油画般的湖光山色
。城市依日内瓦湖畔而建,没有高大的钢筋水泥丛林,建筑群落间是宽阔的绿地和公园,整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。闻名遐迩瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。城市依日内瓦湖畔而建,没有高大的钢筋水泥丛林,建筑群落间是宽阔的绿地和公园,整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。日内瓦是一个国际性大都市,有人戏称“日内瓦不属于瑞士”。主要原因是这里集中了像联合国日内瓦总部、国际红十字会等国际机构;另一个原因是从历史上看,日内瓦是反对旧体制人避难的场所。像伏尔泰、拜伦,还有列宁等人,为了寻求一个和平的环境也曾来到日内瓦。从这两点看,日内瓦是一座有丰富的人文内涵,深厚的的人道主义传统的城市。
日内瓦不仅
,还
。浏览课文2——6自然段思考:1、课题中的它们指什么?2、它们在日内瓦生活得怎么样?3、是谁让它们这样生活?日内瓦人又是怎样让野草和鸟儿自由生息的呢?聚焦核心问题:合作学习提示:读一读:四人小组合作读课文第3、4自然段,用“〓”画出每段的中心句。品一品:用“
”画出“日内瓦人让野草自由生息”的相关语句,品一品这些语句中哪些关键词,体会日内瓦人对野草的呵护。
日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。
在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处,
无需特别美化的地方,生长着野草和野花它们得到园林工人的定期。日内瓦植物园的一面山坡上,野草高高地生长在里圈,人工栽种的草皮低低地在外围,两者错落有致,高低之分,没有贵贱之别。
凡都守护只有没有同样修剪、养护
日内瓦的野草染绿了城市,还被当做牧草。在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落里,就有一面山坡有野草。每当野草长到两尺多高时,工人们就来收割一次,并打包卖给郊区的牧民。有时,牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草,为城市中的人们展现了一幅田园牧歌风光图。独占
虽然野草和野花的生命力非常顽强,但日内瓦的园林工人依然____________。
虽然野草与人工栽种的草皮的价格差别很大,但在日内瓦人的眼中,它们____________。
日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。
虽然······但······
在我们看来,野草和现代城市似乎是水火不相容的死对头。园林和市政工人们对城市中的任何一片野草,都会毫不留情地将它铲除,然后换种上统一的草皮。但是,日内瓦人对野草的态度却有点儿不同。
自主探究1、读一读:默读读课文第5、6自然段,用“〓”画出每段的中心句。2、说一说:这里没有人,从未听说,从到,都有。日内瓦人把整座城市营造成。这里所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。这里所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。几乎在鸟儿的乐园里,连小小麻雀也活得自在,活得有尊严。许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下,就会有几只麻雀飞来,瞪着小眼,晃着脑袋,一蹦一跳地向面包靠近,伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫不戒备,简直谁又会产生这样的念头呢?叙述的时候,先总写日内瓦是一座以()闻名遐迩的城市,然后分别从日内瓦人是怎样让野草和鸟儿自由生息的具体描述。分别写“野草和鸟儿自由生息”时候,每一段的意思很明确。我们把握了文章的叙述顺序和段意之后,就非常顺利概括出课文的主要内容。课文主要讲了日内瓦人让()和()在日内瓦()。野草鸟儿自由生息阅读短文,理清文章的顺序,概括文章内容。秋天的香山公园秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串连成片,鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的
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