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文档简介

二年级上册第5课时解决问题一、引入新课4×7＝5×6＝2×8＝5×4＝3×4＝4×8＝3×7＝6×8＝9×6＝5×9＝7×6＝9×3＝283016201232214854454227直接说出得数。二、探究新知二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？思考：1.你知道了什么？2.解决“坐得下吗”这个问题，需要知道哪些信息？知道有2名老师和30名学生……问租这辆车能不能坐下。先算出乘客座位数，才能知道……方法1：2×7＝14（个）14＋14＋5＝33（个）2×7＝14（个）方法2：28＋5＝33（个）4×7＝28（个）方法3：7×4＝28（个）28＋5＝33（个）方法4：2×8＝16（个）16＋16＋1＝33（个）2×8＝16（个）方法5：4×8＝32（个）32＋1＝33（个）方法6：32＋1＝33（个）8×4＝32（个）学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下。小结：由于观察的角度不同，解决问题的策略也就不同，但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义，以及画图的方法解决问题。四、课堂小结二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？2×7＝14（个）14＋14＋5＝33（个）2×7＝14（个）28＋5＝33（个）4×7＝28（个）7×4＝28（个）28＋5＝33（个）2×8＝16（个）16＋16＋1＝33（个）2×8＝16（个）4×8＝32（个）32＋1＝33（个）32＋1＝33（个）8×4＝32（个）三、巩固提升1.幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？5×2＝10（个）6×4＝24（个）24＋10＝34（个）34＜35，不够×-=×+=2.想一想，填一填。82683222226×2+5=17(根)或6×3-1=17(根)3.算一算，一共有多少根？4.明明有40元钱，买6本这样的连环画够吗？7×

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