高一地理绪论课

走进地理学博学的人：上知天文，下知地理。“地理”一词最早见于《易经·系辞》：“仰以观于天文，俯以察于地理”一、地理学(Geography)是什么地理要解决的问题有四个“W”：Where、What、Why、Willbe

首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；属于描述阶段---“大地之描述”。其次，要解释为什么；搞清因果关系。最后，要预测将会怎样。这也是最重要的。看到“地理”我们想到什么雅丹地貌：干旱地区盛行风沿地面不断吹蚀形成一种的地貌。春夏秋冬四季更替日月星辰版本一:地理是一门关于爱情的学科汉乐府《上邪》：

上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！海枯石烂海誓山盟天涯海角夜雨寄北

（唐）李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卜算子李之仪我住江之头，君住江之尾。日日思君不见君，共饮一江水。版本二:地理是一门充满诗意的学科随风潜入夜，润物细无声杜甫《春夜喜雨》

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开白居易《大林寺桃花》

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。坐地日行八万里，巡天遥看一千河毛泽东《送瘟神》落红不是无情物，化作春泥更护花龚自珍《己亥杂诗》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的学科。地理环境：由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统人地关系：有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论版本三:地理是一门古老年轻的学科

地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学。定义：核心：性质：地理学兼有自然科学与社会科学的性质人地关系思想由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统地理环境：人地关系：有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。张衡

东汉地动仪一行唐

《大衍历》徐霞客明伟大的地理学家和旅行家和探险家。竺可桢

郦道元《水经注》李四光郭守敬元《授时历》沈括宋《梦溪笔谈》其实我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们的身边，就在我们生活的各个方面：日常生活、生产建设、不同地域的风土人情等。二、为什么要学习地理？地理知识与应用1、素质修养2、生活需要3、爱国需要4、发展需要5、高考要求五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒品诗论词作画：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓杨柳岸，晓风残月“知识就是力量”！态度、价值观：国界的确定、行政区划、城市规划等治国、平天下：1、素质修养

修身、齐家、治国、平天下灾害防治：老鼠搬家鸡飞上树鸭不下水鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑2、生活需要可能会发生什么？海啸之前海水后退，大片海底出露海啸波涌向海岸

世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。

起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！

当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这个10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。

自古以来，我国的江浙一带就盛产名贵的丝绸，为什么不是其他地方？

因为江浙一带气候温暖湿润，适合桑树的生长，桑叶是桑蚕的食物，桑蚕吐的丝就是生产丝绸的原料。衣衣六月暑天犹着棉终年多半是寒天衣

从主食结构上看，由于水热条件的不同，我国北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主，故形成了“北面南米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色，素有“南甜北咸，东辣西酸”之说，它的形成也与地理环境有关。食湖南人不怕辣、贵州人辣不怕、四川人怕不辣。

住江南黄土高原窑洞傣族竹楼内蒙古

为什么在沙特阿拉伯可以把床安排在屋顶上？我们可不可以？

因为沙特阿拉伯为热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水稀少，所以床铺可以安排在屋顶；而我们是温带季风气候向温带大陆性气候的过渡地区，夏秋季节降水丰富，所以不可以将床铺安排在屋顶。行3、爱国需要北冰洋大陆架之争气候变暖，北极冰将消失海冰的消失使北冰洋成为欧亚和美洲的最近航线北冰洋海底的大陆架面积广阔，石油资源丰富俄：谁先占领谁拥有美：国际化加、挪、丹等国不同主张4、发展需要GPS全球定位系统导航野外考察GPS地面形变分析技术5、高考的需要三、地理学怎样做首先是获取资料，可通过野外实地观测、调查；也可运用现代观测技术，如卫星遥感技术；实验等获取第一手资料。然后是将获得的资料进行分析和解释，包括分类、归纳、演绎、分析、模拟等。最后是表达技术，包括描述、地图、地理信息系统、地理可视化等。为广大用户提供服务。四、怎样学地理1、培养兴趣，主动学习；2、掌握原理，重视图表；3、探索规律，触类旁通；4、学以致用，熟能生巧。高中地理学什么行星地球地球上的大气地球上的水地表形态的塑造自然地理