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高考模拟作文“苦境与乐境”审题指导及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)《格言联璧》中说“贫贱是苦境,能善处者自乐;富贵是乐境,不善处者更苦。”中国共产主义运动的先驱李大钊说:“我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”也有人认为:吃苦是良途,做苦事,用苦心,费苦劲,苦境终成乐境;偷闲非善策,说闲话,好闲游,做闲事,闲人就是废人。(出自山湖纪人的《中华圣贤经》)苦境会变为乐境,乐境也会成苦境,境由心造,事在人为,苦境、乐境都是对人生的考验。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】(一)选准角度要求把角度选准。本次作文是要求选准角度,不是选好角度,“选准角度”和“选好角度”的差异不大。选好角度有歧义(一是可以理解为把角度选好,这是出题者的原意;二是选一个好的角度),选准角度则没有歧义。所以用“选准角度”更好。主要有四个角度,一是从苦境的角度,二是从乐境的角度,三是苦境和乐境转换的角度,四是其他角度。(二)确定立意苦境的角度:材料给定的主要信息是:苦境乐境既是外在物质之境,亦是内在心态之境,善处、劳动、吃苦可以使苦境转为乐境,不善处、偷闲可能由乐境走向苦境。所以身处苦境者不必自苦,要自立自强,肯于吃苦、善于吃苦、久久为功,就有可能摆脱苦境。不但要涉及材料的内容,还要涉及材料的含义,即哲学意义、抽象意义或扩展意义。乐境的角度:身处乐境者也要懂得苦乐会转换的辩证法,不要滥享其乐、放纵自我,否则也会走向苦境。所以,身处乐境者不必自喜,不可沉溺、不可偷闲。不但要涉及材料的内容,还要涉及材料的含义,即哲学意义、抽象意义或扩展意义。苦境和乐境转换的角度:综合上述两个角度中苦乐境界转换来展开论述。不但要涉及材料的内容,还要涉及材料的含义,即哲学意义、抽象意义或扩展意义。【优秀范文】1于苦处争曙光,于乐处守本心《格言联壁》有言:“贫贱是苦境,能善处者自乐;富贵是乐境,不善处者更苦。”境由心造,不畏苦乐浮云遮望眼;事在人为,养就坦然心中一段春。面对苦乐之变的考验,当于苦处争曙光,于乐处守本心。“竹影扫阶尘不动,月穿潭底水无痕。”自守不以物喜,不以已悲的心境,是苦中作乐、乐时忆苦的不二法门。“饭疏食饮水,曲肱而枕之”,颜回“乐亦在其中”;“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”,宋濂“以中有足乐”。苦中作乐,何其贤矣!“人间俯仰成今古,身外功名任有无”,置身走红之乐,刑法教授罗翔坚守本心,不做虚荣的俘虏;“很多的荣光不过是草船借箭,众人将我不该有的荣誉投射于我”,乐守本心,何其慧矣!所有的大雪纷飞都会成为记忆的虚笔,所有的夕阳壮美都会入夜成秋。境由心造,苦乐之变的考验,只需我们坦然以对。“一切乐境,都可由劳动得来;一切苦境,都可由劳动解脱”面对苦乐,坦然绝非无为;事在人为,劳动化苦为乐。漫溯历史,春秋战国,劳动人民不怨天旱,通过发明坎儿井灌溉系统收获丰收之乐;北宋时期,苏东坡不怨淤泥壅塞,湖草蔓生之苦,用挖出的淤泥修砌苏堤之乐;立足当代,中国人民不怨地冻天寒之苦,修“云端下的铁路”圆青藏扶贫之乐。与其耽溺怨天之苦,不如挥洒劳动之乐。于苦处争曙光,向乐境且拼且行。“吃苦是良途,做苦事,用苦心,费苦劲,苦境终成乐境;偷闲非善策,说闲话,好闲游,做闲事,闲人就是废人。”揆诸当下,今人因飨一时口腹之乐贪食野味,终酿成流行疾病大规模传染之苦。反观前人,杜甫半生流离,才使得“三吏”、“三别”,在大雨如注的夜晚响彻万代千秋;鲁迅执笔为剑,目及疮痍,心有疾苦,才以字字灼心换得近代觉醒。尼采曾言:“在自己身上,克服这个时代”。前贤以己一世投身困苦,甘之如饴,换国家民族天下修睦,其乐融融。而今的我们,怎能滥享前人以一字一泪、革命烈士以茹毛饮血换来的和平之乐?而今的我们,怎能不忆苦思甜,以小我之苦融入世界之河,汇成大我之乐?《晋书》有言:“和光同尘,与时舒卷;戢鳞潜翼,思属风云。”无问苦乐,只问奋进;无问苦乐,只问奉献;无问苦乐,只问梦想。我辈当炼就超脱苦乐之境,阔步走在我们这一代的新长征路上。【点评】这是一道弱化情境,以名人名言为话题的材料作文,旨在引导考生思考“苦与乐”的辩证关系。本文观点“于苦处争曙光,于乐处守!本心”切合题意,对于人生苦乐二境的考验,作者给出了“坦然以对”的回答,又进一步指出“坦然以对绝非无为”,“劳动”是化苦为乐的良方。全文论证思路清晰,论据丰富且剪裁得当,语势充沛,文末以“超脱苦乐之境”为结,观点升华。2.苦乐均由心,推己筑荣光苦境,乃贫贱之境、举步维艰之境;乐境,乃闲适之境、怡然自得之境。苦乐之境,表面以物质区分,但宏而观之,事在人为。苦乐均由心,我们便当推己筑荣光。身处苦境,考验意志,耐住困苦,方筑荣光。“贫贱是苦境,能善处者自乐。”诚然,苦境提供了一个恶劣的外部条件,但反而观之,又正是提供了一个“做苦事,用苦心,费苦劲”而成乐境之际遇,筑荣光之途径。且看越王勾践卧薪尝胆终成霸业、司马迁忍辱负重惊艳史界,屠呦呦埋头古籍造福世界……他们虽身处苦境,但通过坚毅劳动,实现了自己的人生价值,走向人生乐境,筑造荣光。身处乐境,考验心性,耐住浮华,方筑荣光。“富贵是乐境,不善处者更苦。”乐境,意味着一个更好的起点,更优厚的外部条件,但若无法耐住偷闲之心,终不免沦为苦境。且看晚清政府故步自封,自诩天朝上国而不思进取,走向主权沦丧之苦境,令人唏嘘;反观之今日中国通过不断努力,早已崛起于世界民族之林,但吸取教训的我们,自信却不自傲,接续奋斗,从一个胜利走向另一个更伟大的胜利,从乐境中汲取动力,赓续辉煌。由此观之,身处乐境,考验心性,惟有看淡一切浮华不断拼搏,才能免于沦入苦境,才能筑造荣光。苦劲乐境由心造,事在人为,耐住考验,方筑荣光。身处苦境,犹有可以汲取之精神力量;身处乐境,尚不免于坠落之风险。境由心造,我们当放平心态,身处苦境便享“颜回之乐”,尊重劳动,相信劳动,通过一次又一次具体而微的努力,向着乐境不断进发,筑就人生荣光;身处乐境便思“仲永之苦”,抵制诱惑,抗击诱惑,在一次又一次苦与奋的思想斗争中选择后者,朝着苦境的反方向大步迈进,朝着更加
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