享受学习 部编版道德与法治七年级上册

发掘生命的力量2.2享受学习1.正确对待学习中的苦与乐（难点）

2.学会学习（重点）

3.逐步掌握有效的学习方式方法，提高学习能力，培养良好的学习习惯。学习目标

自主学习2.如何学会学习？1.如何理解学习是苦乐交织的？小小辩论会：学习是“乐”还是“苦”？正方：学习是快乐的反方：学习是辛苦的规则：1、从中间分为两大组，分别持正反方观点。2、小组内进行充分讨论，讨论3分钟后进行辩论，每一-位同学都可以是辩手。3、辩论开始后，正方辩手先发言，然后由反方发言反驳，再由正方发言，双方交替每次由一位辩手发言。4、发言的辩手在对方发言完毕后举手回答，进行辩论，要求结合具体事例简要阐明本方观点。有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃，有一种考试范围叫整本书都背......锄禾日当午，上课真辛苦，几本小破书，一坐一上午“因为怕黑，我从小学习就不好。”“学习不好和怕黑有什么关系？”“因为不敢看黑板....”探究与分享：学习中的“苦”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉知之者，不如好知者；好之者，不如乐之者。学而时习之，不亦乐乎读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干读过一本好书，像交了一个益友探究与分享：学习中的“乐”1.如何理解学习是苦乐交织的？乐：我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐，找到志趣相投的同伴……经历学习的辛苦，收获学习成果时内心的愉悦。学习是多方面的，是一个苦乐交织的过程。苦：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪……这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力！二、学会学习你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？单词记不住记忆力不集中考前焦虑失眠多梦作业做不完……探究与分享很难受体会到学习带来的成就感。不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。在学习上，总担心自己会落后学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

1）比较这两幅图有哪些不同？

2）造成这些不同的原因可能有哪些？

3）回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？1）低效学习者：在不重要的事情上，耗费过多的时间；高效学习者：对于重要的事情有计划地完成。2）做事是否有计划、能合理安排时间等。3）Ⅰ学会学习，需要掌握科学的学习方法。Ⅱ学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。3、怎样学会学习？1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、独立思考，自主学习等。

◆习近平指出:联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”

你认为学会学习需要我们从哪些方面去做?(9分)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。(3分)②学会学习,需要掌握科学的学习方法。（3分)③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。(3分)享受学习体味学习学习中有快乐学会学习学习中有辛苦掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式发现并保持学习兴趣1.有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜、涩中有香。”这句话启迪我们()A．学习中没有任何乐趣B．学习中有苦更有乐C．学习中苦大于乐D．再苦也要坚持学习B课堂练习2.请不要把学习看作是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐来自()①每次考试的成绩都比别人好②从学习中逐渐了解世界的奥秘③通过学习发现自己的潜能④我们的好奇心在学习中获得满足A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④B3.梁启超用曾国藩名言教育孩子：“莫问收获，但问耕耘。”这启示我们，享受学习要()A．接受遇到的各种学习困难B．享受学习的过程C．不断提升自己的学习能力D．重视学习的结果B4.新冠肺炎疫情期间，武汉市教育局积极部署“停课不停学”工作，老师们创设丰富多彩的云课堂开展线上教学，学生们有序进行线上学习，这表明（）A．线上教学使师生角色发生彻底转变 B．终身学习已成为全民的自觉行动C．线上教学使师生交往达到最佳状态 D．我们可以运用不同方式进行学习D5.刘向《说苑•建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是（）A．发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知（华罗庚）B．玉不琢，不成器。人不学，不知道（《礼记•学记》）C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）D．凡人之学，不日进则日退（王守仁）D6．2020年是改革开放42周年，七年级(1)班同学通过查阅资料、实地访问等多种手段了解改革开放，撰写了小论文。针对这事，同学们有不同的看法，你认为正确的是()A．只要学好考试科目就行了，这些东西也不考试，没用B．这种学习方式占用学习时间，只会加重学生课业负担C．这种学习方式，可以激发学习兴趣，提升能力D．中学生的学习能力还不具备进行此类活动的条件

C7.在每个犹太人的家里，当小孩稍懂事的时候，母亲就会翻开书，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩子去闻书上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻——书本是甜的，知识是甜的，希望孩子们能喜爱学习，享受学习。(1)请你谈谈学习为什么是甜的。因为学习可以给我们带来快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习只有快乐吗？为什么？学习不仅仅有快乐。因为：①学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中