2021年5月湖北枣阳市九年级中考语文适应性考试卷附答案解析

2021年5月湖北枣阳市九年级中考语文适应性考试卷

（试题满分120分，考试时间150分钟）

★祝考试顺利支

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上

的指定位置。

2.答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题上无效。

3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（17分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）

百年征程波阑壮阔，百年初心历久弭坚。

2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

当2021年第一季（）晨光唤醒大地，无限辽阔的美好远景在我们面前徐徐展开。站在“两个一百

年”的历史交汇点上远眺，一个理想善（）新、精神振奋的民族正在继续奋斗，一个生机盎然、日新

月异的中国正在勇往直前。

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A.由襄阳籍演员、导演贾玲执导的电影《你好，李焕英》成为春节档最大的一匹瞿巧。

B.每一颗青春的种子，都积摹着生长的力量；每一个青春的梦想，都吹响奋进的号角。

C.绝对贫困问题在14亿人口的中国历史性地划上句号，这是写百本有的壮举。

D.新冠疫情严重威胁着人类的生命与健康，2020年的美国疫情防控形势却让人里为现比。

4.下列各句说法正确的一项是（）（2分）

A.古代可以用地名称呼人，因此柳宗元又称“柳河东”；可以用官职称呼人，所以杜甫也称“杜少府”。

B.“时辰”作为古代计时单位，在古典小说里经常出现。如《智取生辰纲》提到“辰牌起身，申时便

歇”，这里的“申时”相当于下午三时至五时。

C.一粒种子，蕴含着大自然赋予的巨大能量，无论是穿越千年，还是飞上太空，总会带给人各种惊喜。

（这个句子有语病）

D.蓦然回首，耳畔萦绕的是难以忘怀的岁月回响；登高望远，行囊里装满的是非同寻常的时光馈赠。

（这个句子是因果关系的复句）

5.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）（2分）

抗疫斗争伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝

聚人心、汇聚民力的强大力量。中国人历来抱有家国情怀，崇尚,信奉,强

调,倡导守望相助、尊老爱幼，讲求。

①天下兴亡、匹夫有责②和衷共济、风雨同舟③自由和自律统一、权利和责任统一④天下为公、克己奉公

A.④③©@B.①③④②C.④®®③D.③④®®

6.诗文默写。（每空1分，共7分）

（1）茅盾的《白杨礼赞》语言凝练，文字优美。在写法上既有婉曲的文笔，又有直抒胸臆的赞美：这

就是白杨树，西北极普通的一种树，□□□□□□□□□!

（2）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中，“□□□□□□□?雪拥蓝关马不前”

借景抒情，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。

（3）脱贫攻坚既是奋斗史，也是精神史。面对各种困难，我们要有“□□□□□□□□,而山不加增，

何苦而不平？”（《愚公移山》）的信心与勇气。

（4）一轮明月照古今。月亮，这颗被绚丽意象装点的星球，集中了人类无数的憧憬与理想。古往今来,

有的人心中的月亮被寄寓着风景：一轮秋影转金波，□□□□□（辛弃疾《太常弓I•建良中秋夜为吕叔潜赋》）；

有的人心中的月亮被寄寓着乡愁：鸡声茅店月，□□□口口（温庭筠《商山早行》）：有的人心中的月亮

被寄寓着亲情：露从今夜白，□□□口口（杜甫《月夜忆舍弟》）；有的人心中的月亮被寄寓着友情：我

寄愁心与明月，□□口口□□口（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）……凝神之际，谁不曾有过心驰

神往？

二、口语交际与综合性学习（8分）

7.精准扶贫是我国当前的一项重要战略任务，是全面建成小康社会、实现民族复兴的重要保障。学校开展

“关注身边大事，我为精准扶贫点赞”的综合性学习活动，请你参加并完成下列各项任务。（8分）

（1）【了解精准扶贫】在活动中，班主任首先展示了下面两则材料，请你对其进行分析，写出两点探究

结果。（2分）

材料一：历经多年持续奋斗，我国实现了现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全

部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，消除了绝对贫困和区域性整体贫困。在“小康”一词出现近3000年

后，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利，困扰中华民族几千年的绝对

贫困问题历史性地画上句号，创造了人类减贫史上的奇迹。

——《光明日报》2021年2月26日评论

材料二：脱贫攻坚既是奋斗史，也是精神史。脱贫攻坚工程不仅让中国告别绝对贫困，而且也在文化

维度上塑造着当代中国的精神特质。大同之理想、小康之愿景，民胞物与、守望相助的文化精神，愚公移

山、铁杵成针的民族气质，熔铸于脱贫实践，人们看到了民族精神的根深叶茂，文化自信的活水源头。

——《人民日报》2021年2月25日评论

探究结果：________________________________________________________________________

（2）【寄语精准扶贫】请仿照下面画线的句子，续写两句话（要求话题一致，句式大体相同），把这首

小诗写在卡片上寄给扶贫驻村工作队员。（2分）

山峰再高，大海再深，超越极限也要追逐;道路再艰，,。因为

梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。

（3）【参与精准扶贫】市政府派出扶贫干部下乡，全媒体某知名记者赴保康荆山区采访扶贫攻坚工作，

遇到贫困户老乡，请你根据语境补全对话。（2分）

记者:①__________________________________________________________________________

老乡：肯定欢迎啰！他们帮我找项目，找销路。我的身体不怎么好，他们还帮我买了药！

记者：②______________________________________________________________________

老乡：我们村原来吃水困难，现在水龙头一开，水就哗哗地来了。原来我不懂得种什么，他们教我种蓝

莓，一年收入多了一万多，变化可大了！

（4）【点赞精准扶贫】在全国脱贫攻坚总结表彰会上，枣阳市委书记孟艳清等5名个人和“襄阳市扶

贫办”等4个集体获得表彰。在学习了先进个人和集体的典型事迹后，班上同学踊跃下笔点赞。请把下

2

面这副点赞对联补充完整。（2分）

上联：万众一心打好脱贫攻坚战下联：

备选项：

A.千难万险扶智扶贫到个人B.全民动员打赢致富攻坚战

C.践行宗旨乘风破浪共扬帆D.千方百计引导精准致富路

三、阅读与欣赏（45分）

（-）名著阅读（6分）

8.你以怎样的态度对待经典，经典也将怎样对待你。在初中阶段整本书阅读过程中，我们一路与《傅雷家

书》《平凡的世界》等经典相伴，一路收获满满。（6分）

①【读懂一封信】贯穿《傅雷家书》那数百封书信的是傅雷对傅聪的关爱之情。父子亲情无疑是《傅

雷家书》的主旋律，在阅读《傅雷家书》整本书时不能忽略这方面内容。下面请你结合“破解《傅雷家书》

亲情密码”专题探讨活动，设计一项阅读任务。（2分）

阅读任务一：探讨傅雷与傅聪在书信中呈现的关系，是父子关系、师生关系，还是朋友关系？

阅读任务二：______________________________________________________________________________

②【认识一本书】在划线部分的横线上填上恰当的话，要考虑前后内容、句式对应。（2分）

阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。读《平凡的世界》，可以

:读《傅雷家书》，可以获得成长之路的指导教益。书籍传递给我们的不仅是知识，

更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理，帮助我们于问题荆棘中看到奋斗的价值，从苦心说教背后看

到.

③【掌握一方法】名著阅读，可以把厚书读薄，也可以把薄书读厚，在这个过程中需要掌握读书方法。

运用“选择性阅读”方法来读《傅雷家书》就是一种很好的策略。如果你也是一位音乐爱好者，你会对本

书中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读，这叫选择；如果你想结合【读懂一封信】中两项阅

读任务去读，这叫选择。（2分）

（-）古诗词赏析（4分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

9.下列理解和赏析有误的一项是（）（2分）

A.从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。

B.“观”字统领全篇，是本诗的线索，以下皆由“观”字展开，写登山所见。

C.“秋风萧瑟，洪波涌起”一句展现了大海的惊人力量和宏伟气势，为下文展开想象作铺垫。

D.全诗既有直接抒情又有间接抒情，既有实景，又有虚景，达到了情景交融的效果。

10.假如穿越时光，曹操在作完这首诗之后，准备发到朋友圈，并且他最希望朋友们给诗中的“日月之行，

若出其中；星汉灿烂，若出其里”。两句点赞。请简要分析曹操希望朋友为这两句诗点赞的原因。（2分）

3

（三）文言文阅读（10分）

①孟子谓宋勾践目：“子好游®乎？吾语份子游：人知之，亦嚣嚣⑨;人不知，亦嚣嚣。”

②曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”

③口：“尊德乐义④，则可以嚣嚣矣。故土穷不失义，达不离道⑤。穷不失义，故土得己⑥焉；达不离道，

故民不失望焉。古之人，得志，泽⑦加于民；不得志，修身⑥见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”

一一节选自（孟子《孟子•尽心上》）

【注释】①游：游说。②语：告诉。③嚣嚣：安然自得。④尊德乐义：尊崇道德，喜爱仁义。⑤达不离道：

显达时不背离道德。⑥得己：自得其乐。⑦泽：恩惠。⑧修身：修养品德0

11.解释下列语句中加点的词语。（2分）

①孟子谓宋勾践曰谓：②穷则独善其身则：

12.下列句子停顿及节奏划分正确的一项是（）（2分）

A.故/士/穷不失义，达不离道B.故/士穷/不失义，达/不离道

C.穷则独善/其身，达则兼善/天下D.穷则/独善其身，达则/兼善天下

13.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

何如斯可以嚣嚣矣？译：_______________________________________________________________________

14.《孟子》以睿智雄辩在历史长河中熠熠生辉。选文中“穷则独善其身，达则兼善天下”一句与《富贵不能

淫》中的“,;，”的意思是一样的，表达了儒者入世

与出世的政治选择和人生态度。（2分）

15.《孟子》文章以雄辩著称，大量使用对偶句式，对仗工整，气势非凡，本文也不例外。请从选文第③段中举

一个例子做具体分析。（2分）

（四）记叙文阅读（10分）

江城的光

①列车载着一千多名工人，穿山越岭，向鄂西南的一个工地进发。车至乌龙泉火车站，已是夜晚。火

车停下来，我随大伙儿走下车厢，在站台透气。至今，我仍清晰地记得，我看到了站台前方的一片灯光。

那片灯光再往前，就是武汉市区光的海洋。从豆灯如萤的山村，一下走进这光的世界，让我有些不知所措。

②一位巡道大叔路过，好奇地问道：“小伙子，看什么哩？”

③“看光！远处的光。”

④大叔乐了，说：“我天天晚上在站台里，也没觉得这光有啥值得看的。”

⑤我激动地告诉他：“我们那个山村，只有煤油灯，还得省着用。这里不一样，这光，一眼看不到边。”

⑥大叔听了，没有再笑，反而很热情地对我说：“那你多看看吧。”

⑦这好多年前发生的一幕，一直刻在我的脑海里。后来，被这片光吸引，我考入了武汉的一所大学，

开始与这座我为之动心的城市朝夕相处。

⑧晚上从图书馆出来，我总会在喻家山下的校园内漫步徜徉，看路边的树木，看盛开的花草。但更上

心的，是看路旁那一盏盏路灯，看路灯所发出的柔和温馨的光。周末的晚上，我有时也会去学校旁边的街

市，静观那些居民区的万家灯火。

⑨这座城市，处处与光有关。还记得当年离学校一站多路，有一个破旧的居民区，烂泥田、杂草地簇

拥在颠簸的道路两旁。此地原叫鲁巷。后来，这里变成了光谷高科技产业园，园区里诞生、开花、结果的

高科技公司，如雨后春笋般涌现。说到“鲁巷”，人们已慢慢淡忘，但说到“光谷”，无论本地人还是外

4

地人，都耳熟能详。现在的光谷，成了武汉市经济增长的引擎，也成了居住、休闲、购物的热门之地。

⑩大学毕业后，我在这座城市定居，接触最多的是这座城市里的人。

⑴）前些年，我因脚烫伤，在家休息。准备做晚饭时，发现液化气瓶没气了。那时还没用上管道天然气，

无奈之下，我给认识不久的出租车司机熊师傅的寻呼机发了一条信息。没想到，一刻钟后，熊师俾就扛着

煤气罐“吭哧吭哧”上了楼。我赶忙道谢，请熊师傅喝茶。“喝什么茶哟，我还要跑生意！”熊师傅粗声

大气。

（⑵我把换气的钱、的士费、搬上六楼的辛苦费一起递给熊师傅。换气的钱他收了，其它一概拒收。还

是那副粗门大嗓：“你这个人好啰嗦，一点小事，我还收钱？”

（⑶熊师傅麻利地帮我换上气罐，然后扛上空气罐下楼。临走时，丢下一句话，依然气高声大：“你脚

没好之前，莫到处晃，有事打招呼。”

（14）粗门大嗓的背后，是一份豪气与仗义。这也是我对武汉人的印象。

（⑸抗击新冠肺炎疫情斗争中，这座城市彰显了英雄本色。太多的英雄群体与个体，太多可歌可泣的人

和事，每时每刻都在涌现。当我从媒体上了解到这些人物与故事时，我并没有感到意外，因为我知道，武

汉人就是这样——敢打善拼，是英雄的人民。

（16）我身边就有这么一位小区的普通保安，名叫黄和义，快六十岁了。疫情防控期间，他组织买菜、送

菜，给老人送药，有求必应。大年初一，一家业主发现楼上漏水，而楼上的住户在国外。那位住户向黄和

义求助，告知黄和义钥匙放在二十公里以外的亲戚家。许多交通工具停摆，黄和义四处打电话求人，终于

取回了钥匙，开门修好了漏水管道，为楼下住户救了急。大年初二，小区一位老人发高烧、咳嗽不止。黄

和义知道后，热心帮忙联系急救车将老人送院治疗。黄和义三个多月没有回家，吃住都在小区保安室。

（17）后来，我见到他，对他说：“老黄，你真不容易呀！”

（18）黄和义笑了笑说：“也没啥，大事来了，大家一起扛！”

。9）从来到这座城市求学，再在这座城市安家、立业、定居，一晃四十多年了。四十多年相处，我越发

感到，无论是熊师傅，还是黄和义，他们就像是这座城市的一点点微光。虽然微小，但汇聚在一

起，.

（20）难忘这江城之光。而我自己，电举成为这座城市里温暖的一点微光。

一一选自《人民日报》（2021年02月01日20版）

16.选文是一篇回忆性散文，看看作者回忆了与“光”有关的哪几件事，请用简要的语言概括。（2分）

①站台停车被光吸引；②:

③熊师傅帮忙换气不计报酬；④O

17.联系上下文，揣摩下面句子，回答括号中的问题。（2分）

大学毕业后，我在这座城市定居，接触最多的是这座城市里的人。（此段话可以删去么？为什么？）

18.言为心声。请结合画线句子，分析人物性格。（2分）

①“你脚没好之前，莫到处晃，有事打招呼。”

②“也没啥，大事来了，大家一起扛！”

19.读懂文章很重要。请结合文章，在第⑲段横线处补上画龙点晴的句子。（2分）

虽然微小，但汇聚在一起，___________________________________________________

20.请揣摩下面句子加点词语表情达意的效果。（2分）

5

而我自己，电尊■成为这座城市里温暖的一点微光。

（五）说明文阅读（7分）

北京冬奥会火炬的文艺范和科技心

①2月4日，北京冬奥会迎来倒计时一周年，北京2022年冬奥会、冬残奥会火炬“飞扬”在国家游泳

中心“水立方”惊艳亮相。

文化韵：一叶的灵感，透射东方之美

②宛如两条飘带在风中飘绕，擎于手心，凝而不发。这把被寄望于点燃激情、驱散阴霾的冬奥火炬，

灵感却始于一片叶子。

③北京冬奥组委文化活动部火炬修改专家组专家林存真在研究商议时，随手把玩起办公桌面绿植落下

的一片叶子，突然发现这枚叶片灵动优美，十分接近要表达的形态。这一片落叶，瞬间点燃了设计师们的

灵感。终于，经过40余版团队内部修改方案、11版正式提报方案，确定了现在的火炬设计方案。

④“飞扬”火炬整体外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应，体现了双奥之城的传承与

发扬。自下而上从寓示吉祥的祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞，最后呈

现为飞扬的火焰。祥云传达吉祥的寓意，是北京2008年奥运会的延续；雪花表现冬奥会的特征，是北京

2022年冬奥会的创新。火炬交接时，两只火炬的顶部可以紧密相扣，如两只手相提，代表不同文明交流互

鉴、世界更加相知相融的冬奥会愿景。

科技“心”：________________________

⑤北京冬奥会和冬残奥会火炬的看点不仅在于具有中国古典之美和现代时尚律动的外观造型，它的“内

心”也蕴含着十足的科技力量。

⑥火炬“飞扬”采用氢作为燃料，燃烧时的碳排放为零。除了满足环保需求，设计者还充分考虑到冬

奥会火炬接力需要在低温环境中运行的现实状况，氢燃料的特性保证了火炬能在极寒天气中跃动不息。火

炬安全可靠性高，能抗风10级，同时还兼顾了轻量化、小型化外形匹配要求。“飞扬”的另一大技术亮点

是火炬外壳采用了重量轻的耐高温碳纤维材料，火炬燃烧罐也以碳纤维材质为主。碳纤维专家黄翔宇介绍,

由碳纤维及其复合材料制成的外壳呈现“轻、固、美”的特点。“轻”——碳纤维复合材料与相同体积的

铝合金相比，轻了20%以上；“固”——这一材料具有高强度、耐腐蚀、耐高温、耐摩擦、耐紫外线辐射

等特点：“美”——应用了具有国际先进水平的三维立体编织成型技术，将高性能纤维编织成目前这样具

有复杂形状的优美整体。

⑦国际奥委会执委会对此次火炬的设计给予了高度肯定，认为设计既有文化传承又有科技创新，是中

国文化艺术与奥林匹克精神的又一次精彩碰撞和完美融合。

——综合《腾讯网》2月5日消息

21.请提炼概括选文第二部分说明内容的主要特点，把小标题补充完整。（2分）

科技“心”:___________________________________

22.第⑥段画线句采用了分类别的说明方法，请说说采用这种说明方法有什么作用。（3分）

23.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.选文是一篇事物说明文，主要采用了逻辑顺序进行说明。

B.第③段“突然发现这枚叶片灵动优美，十分接近要表达的形态”句中加点词语“十分”可以用同样

表程度的副词“几乎”替换，而不改变原意。

C.第④段主要说明“飞扬”火炬的外观和寓意。

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D.结尾第⑦段既是全文的总结，又与选文题目相呼应。

（六）议论文阅读（8分）

《你好，李焕英》为什么火了？

①截至昨晚，2021春节档期内总票房已破70亿元，成绩喜人。而贾玲自导自演的《你好，李焕英》

的票房也已经超22亿。凭借此片，贾玲也打破前人的纪录，成为中国影史票房最高的女导演。

②我们当然应该祝贺贾玲，但我们也更想问一句，获得成功的，为何偏偏是贾玲？要知道，在这个春

节档之前，贾玲广为人知的身份是一位在舞台上颇受观众欢迎的喜剧演员，和导演、电影都相距甚远。

③答案，或许就在影院内观众泪光闪动的表情里。在电影《你好，李焕英》的结尾，导演贾玲制造了

一个大反转，一下把影片的煽情指数拉到最满。当真正的李焕英，也就是贾玲母亲的照片出现在大荧幕上,

许多人已经控制不住自己的情绪，彻底泪崩。

④作为一位新人导演，贾玲在艺术技巧上还有不成熟的地方，整部电影也没有摆脱“头喜尾悲”的小

品模式，但是，以情动人，贾玲确实做到了。有人说，这是因为电影讲述母女之情的主题比较讨巧。其实

不然，这种情感的珍贵和动人，人人都懂，但并不是每一部类似题材的电影都能得到观众的肯定。

⑤说到底，光有情感还不够，情感能不能表达得真挚和诚恳，才是决定一部电影成败的关键。贾玲在

自己的处女作中投入的不仅是情，更是真情。这份真，不只是贾玲在表演上的投入，更是她对待电影、对

待创作的态度。在观影过程中，我们时时都能感受到，贾玲念出的不是台词，而是她对逝去母亲的思念、

对过去岁月的怀恋。

⑥事实证明，在艺术创作中，认真、纯真、本真的态度是根本。贾玲或许还不是一位真正意义上的顶

尖导演，但她在作品中投入的感情，不输给任何一位大导演。这，正是万千观众会被她的作品打动，愿意

掏钱买票的真正原因。这几天，网友们纷纷在微博上贴出自家“李焕英”的老照片，足以显示出本片和公

众在情感上的共频。

⑦眼下，中国电影的发展进程中不缺资金，不缺技术，也不缺人才。但许多花费了高成本、请来豪华

阵容的电影，却没有取得《你好，李焕英》所得到的好成绩。归根结底，光有炫目的画面、靓丽的演员，

是无法让今天的中国观众买账的。一部作品的创作态度无法被掩饰，观众们的眼睛，永远是雪亮的。

⑧值得一提的是，在春节档电影中,《你好，李焕英》本是相对低调的一部。春节假期临近结束，本

片反倒实现了“逆袭”，甚至有可能反超。这说明电影口碑的重要性，也是在提醒所有电影创作者，在营

销、宣传之外，认认真真的创作依然是立身之本。我们愿意为贾玲的漂亮成绩单喝彩，也希望她和更多电

影创作者一起，为观众奉献更多诚心诚意，能让人看到“真心”的作品。

——选自《光明日报》（2021年02月17日）

24.认真阅读选文，回答选文题目提出的问题。（2分）

25.选文开篇为什么要列举《你好，李焕英》票房成绩和贾玲的殊荣？（2分）

26.第⑦段主要采用了对比论证方法，请说说这种论证方法有什么作用。（2分）

27.第⑧段画线句在论证过程中起到什么作用？（2分）

四、写作与表达（50分）

28.请从下面两题中任选一题作文。

题一：人生如答卷，成长中，我们需要完成一次次人生的答卷。这些答卷，也许是我们知识的检脸总

结，也许是我们价值观的品质养成，也许是我们担当负责的行动展现，也许是我们心灵的成长与救赎……

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这些答卷，累积而成，成就我们的学习生活，成就我们人生的信仰，成就我们终将最亮的荣光。

请以“我的答卷”为呼目写一篇文章。

题二：阅读下面材料，然后按要求作文。

①像脉搏那样地周期性运动或变化。一一《百度汉语》对“脉动”的解释

②感受美丽中国的发展脉动。一一《人民日报》评论员观察栏目

请以“脉动”为话掣，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“，然后再作文。若选题二，请自拟题目。②立

意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地

名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

参考答案：

一、积累与运用（17分）

1.“阑”改为“澜”；“弭"改为“弥”。（改正确一字0.5分，书写1分，共2分）

2.Iu;cuo（2分）3.D（2分）4.B（2分）5.C（2分）

6.然而决不是平凡的树；云横秦岭家何在；子子孙孙无穷匮也；飞镜又重磨；人迹板桥霜；月是故乡明；

随君直到夜郎西。（共7分。每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止）

二、口语交际与综合性学习（8分）

7.（1）【了解精准扶贫】①全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。②脱

贫攻坚既是奋斗史，也是精神史。（2分）（2）【寄语精准扶贫】示例：困难再多，迎难而上也要追逐（2

分）（3）【参与精准扶贫】①示例：老乡，请问你们欢不欢迎下乡的扶贫干部来到村里？②示例：扶贫干

部来了之后，村里有什么变化啊？（2分）（4）【点赞精准扶贫】D（2分）

三、阅读与欣赏（45分）

（一）名著阅读与赏析（6分）

8.①【读懂一封信】示例1：《傅雷家书》体现了傅雷怎样的教育思想？他为什么要给儿子写这么多的

书信？示例2：你和父母之间的相处存在什么问题？根源在哪？读了《傅雷家书》后，你打算用什么办法

去解决？或者你有什么发自内心的话想对父母说？请给父母写一封家书。（2分）②【认识一本书】示例：

从苦难的生活中发现人性的温暖；父爱情结（父子情深）•（意对即可，2分）③【掌握一方法】兴趣;

问题。（2分）

（二）古诗词赏析（4分）

9.D（2分）

10.示例1：因为这两句诗通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景

象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负，所以曹操希望朋友为这两句诗点赞。

示例2：因为曹操觉得自己运用虚实结合的写法、寓情于景的手法，借大海吞吐日月抒发了建功立业的报

负，他很得意，所以希望朋友为这两句诗点赞。（要站在“曹操的角度”作答，不能单纯地套死记硬背的

答案，2分）

（三）文言文阅读（10分）

11.①对……说，告诉。②文言虚词，表承接关系，