汉语国际教育本科专业人才培养方案

汉语国际教育本科专业人才培养方案专业类代码：中国语言文学类（0501）专业与代码：汉语国际教育（050103）一、培养目标本专业培养具有扎实的汉语言文学、语言学及汉语作为第二语言教学的基本理论、基本知识和跨文化交际能力，能在国内外相关学校从事对外汉语教学、跨文化交流与传播，或在各职能部门、外贸机构、新闻出版及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的应用型人才。二、毕业要求依照教育部高等学校教学指导委员2018年颁布的《关于征求对《高等职业学校专业教学标准（2018年）》意见的通知》，结合各学科专业的实际和特色按以下几个方面进行科学表述。（一）素质要求1.思想道德素质热爱祖国，热爱人民，拥护党和国家的方针、政策，品行端正，遵纪守法，忠于职守，乐于奉献。熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规。具有团队合作意识，遵守专业伦理，具备良好的职业道德素养。2.文化素质热爱中华民族优秀传统文化，具有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位。具备良好的文学、历史、哲学、艺术及科学素养，学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，具有较高的中华文化素养，传承中华民族优秀文化，了解并尊重文化的多样性。3.身心素质具备健康的心理和体质，达到国家体质测试标准。心理健康，乐观向上，具备良好的自我调适能力。4.专业素质了解国家关于汉语国际推广、语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规；具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。（二）知识要求1.牢固掌握专业知识，例如汉语基础知识、中外历史文化、跨文化相关知识、汉语国际教育传播和推广等相关知识。2.掌握汉语国际教育专业的基础理论、研究方法及学科发展，分支学科与主要研究领域的相关知识。3.熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等人文社会科学类知识有较全面的了解。4.掌握外语、计算机及信息技术应用、数据库应用、文献检索等工具性知识。5.了解较前沿的二语教学法及教学理念。（三）能力要求1.基础技能具有较强的汉语口头表达能力和书面表达能力，能够规范地使用汉字，普通话水平达到二级甲等（含二级甲等）以上。能够运用外语进行研究和交流；熟练掌握计算机及信息技术，有较强的计算机操作能力和运用现代技术辅助教学的能力。掌握语言学习以及第二语言习得的基本理论和方法，熟练掌握汉语作为第二语言教学的基本技能。掌握扎实的汉语基础知识。2.专业能力具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力；具有一定的批判性思维能力；熟悉中外文学和文化的基本知识，具有一定的跨文化交流能力；适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务，具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力；具有扎实的汉英基础、深厚的中外文化知识、宽阔的国际视野和卓越的跨文化交际和教学能力；能够在海外孔子学院、孔子课堂、海外华文学校、国内中小学、语言培训机构等各类教育单位承担汉语与文化教学工作。人才培养在知识、素质与能力方面的要求及其实现途径（见下表）毕业要求实现途径素质基本素质思想政治素质毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策等思政课程。科学素质通识课程、计算机基础思想品德素质公益劳动、校通识选修课、社会实践、企业学习、社团活动、大学美育、哲学概论、形势与政策、军事理论等课程。法制意识与观念思想道德修养与法律基础、社团活动、校通识选修课核心素质身心素质大学生健康教育、体育课、军训、劳动教育文学素质古代文学、现当代文学、世界文学、比较文学、民间文学、儿童文学等课程。专业素质了解国家关于汉语国际推广、语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规；具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。相关素质职业素质大学生职业发展与就业指导、现代礼仪、海外汉语教学研究、汉语方言研究的方法与实践、第二语言习得概论、普通话、普通应用文写作、党政机关公文写作等课程。知识基本知识政治知识马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形式与政策外语知识大学英语文化知识中国传统文化、海洋文化概论、中国民俗、国学经典导读、哲学概论核心知识语言学知识现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语国际教育概论、第二语言课堂教学、第二语言习得教学、语言教学法、汉字与汉字教学、词汇与词汇教学、与法语语法教学、语音与语音教学、应用语言学导论、社会语言学、认知语言学、文化语言学文学知识古代文学、现当代文学、世界文学写作知识普通应用文写作、党政机关公文写作相关知识职业知识海外汉语教学研究、汉语方言研究的方法与实践、第二语言习得概论、普通话、普通应用文写作能力基本能力自主学习、科学创新的能力公关、交际能力毕业见习、毕业实习组织、决策、协调能力专业实习、心创新创业活动、方案与策划发现并解决问题的能力学年论文、毕业论文、创新创业课程及活动专业能力人际交往能力现代礼仪礼仪、演讲与口才、普通话、英语或泰语口头语言表达能力普通话、演讲与口才、微格训练书面语言表达能力大学写作、学年论文、公文写作训练、调查报告、毕业论文相关能力汉语推广与传播能力中华才艺、现代教育技术、汉语语音与语音教学、汉语词汇与词汇教学、汉语语法与语法教学、汉字及汉字教学、现代汉语研究与应用专题三、修业年限修业年限：学制四年；学习年限三至六年授予学位：文学学士授予学位的学科门类按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018年颁布）执行。四、学分要求本专业学生修读的总学分为158，其中理论教学108学分，实践教学52学分。五、推荐获取职业（技能或水平等级）证书相应职业资格证书，比如初高中教师资格证书、国际汉语教师资格证书等；计算机、英语、普通话等相关的等级证书。六、主要实践性教学环节（含主要专业实验）实践性教学环节主要包括入学教育与军事训练(含军事理论)、第二课堂、读书报告、中华才艺训练、汉语语言现象热点问题研讨、汉语教学热点问题研讨、课件设计与课堂教学、文献检索与综述、学年论文、专业见习、毕业实习、毕业论文等。教学时间安排总表时间项目一二三四合计1小学期23小学期45小学期67小学期8周数课堂教学1321717217172172106复习考试22222212入学教育与军事训练2.52.5第二课堂（1）(1)(1)(1)(1)(1)（1）（1）(8)读书报告(1)(1)(2)中华经典诵读(1)(1)硬笔书法训练(1)(1)汉语热点语言现象研讨(1)(1)对外汉语教学热点问题研讨(1)(1)对外汉语教学技能演练(1)(1)文献检索与综述(1)(1)学年论文(1)(1)专业见习(1)(1)毕业实习1717毕业论文21416毕业教育(1)（1）总周数17.5（1）219(1)19（2）219(5)19(2)219(4)19(2)214(2)153.5(19)八、核心课程及简介1.核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学导论、国际汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、汉语写作、跨文化交际、语言教学法。2.核心课程简介（1）课程名称：现代汉语主要内容：本课程是汉语国际教育专业的基础课，主要讲授现代汉语的语音、词汇、文字、语法、语用方面的理论和知识。课程开设目的在于培养学生对现代汉语的语言现象、特点和规律的认识，提高学生对现代汉语的运用能力。（2）课程名称：古代汉语主要内容：本课程是汉语国际教育专业的基础课程，主要讲授古代文选以及有关的文字、词汇、语法、音韵及古代文化等方面的基础知识，通过对文选、通论的讲解，培养学生文言文的阅读理解能力，为文献整理研究打下基础。（3）课程名称：语言学概论主要内容：本课程是汉语国际教育专业的一门基础课程，主要介绍语言学的基础理论和知识.通过本课程的学习，使学生能够比较系统地掌握语言学的基本知识，基础。（4）课程名称：应用语言学导论主要内容：应用语言学是研究\o"语言"语言在各个领域中进行实际应用的\o"语言学"语言学分支学科，研究语言如何得到最佳利用，注重解决现实中的实际问题。课程涉及语言教学、汉语国际教育及语言测试等各个方面，旨在培养学生的语言应用能力。（5）课程名称：国际汉语教学概论主要内容：本课程是汉语国际教育专业的核心课程，主要讲授第二语言教学的理论基础、语言学习理论、教学法的主要流派与教学法的基本原则、教材的使用与编写、课堂教学测试、第二语言教师的素质等，旨在使学生掌握第二语言教学的基本理论和基本知识，为从事汉语国际教育教学与研究打下坚实的基础。（6）课程名称：中国古代文学主要内容：本课程是汉语国际教育专业的基础课程。本课程的开设目的是培养学生了解、掌握中国古代文学发生、发展变化的规律，懂得文学欣赏与创作。掌握分析、研究古代文学的基本理论和方法。通过文学史、文选的学习掌握中国古代重要作家作品、文学现象、文学特征以及文学发展演变规律。（7）课程名称：中国现当代文学主要内容：本课程汉语国际教育专业的基础课。本课程全面系统地介绍中国现当代文学发展历程和重要作家作品及文学流派。通过本课程的学习，旨在培养学生了解把握中国现代文学史上的重要作家和作品，懂得文学鉴赏和文学创作。（8）课程名称：中国文化通论主要内容：本课程是汉语国际教育专业的一门专业基础课程，本课程主要讲授中国传统制度文化、物质文化和精神文化，使学生了解中国文化的基本特点与丰厚积淀，拓展知识视野，提高人文素养和辨析能力。（9）课程名称：汉语写作主要内容：本课程主要讲授写作基本理论，并结合教学内容进行写作训练，使学生既掌握写作的基础理论，又具备较强的写作实践能力。课程讲授内容主要包括写作主体、写作客体、表达手段与文本构成要素、写作主要环节、文体写作知识等。（10）课程名称：跨文化交际主要内容：本课程是汉语国际教育专业的一门专业核心课程。它主要介绍跨文化交际的理论和应有的礼仪，阐述语言、文化、交际三者的关系，旨在培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力，加强学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性。（11）课程名称：语言教学法主要内容：本课程是汉语国际教育专业的一门专业核心课程，依据类型分别讲授语音教学法、词汇教学法、语法教学法、阅读教学法、听说教学法、写作教学法等，通过教学，使学生能够掌握正确运用第二语言教学理论从事汉语国际教育教学的基本技能。九、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）

汉语国际教育专业(非师范)本科教学课程计划表课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678通识类课程必修课G01000018思想道德与法治考试3482.5400.584G01000017中国近现代史纲要考试3482.5400.584G01000013马克思主义基本原理考试3482.5400.584G01000016毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试5804.5680.5124G01000021改革开放史考查1161164G09000001大学体育-1考查1281282G09000002大学体育-2考查1341342G09000003大学体育-3考查1341342G09000004大学体育-4考查1341342G30000001军事理论考查2362364G01000001形势与政策（1-8）考查232232√√√√√√√√G25000001大学生职业发展与就业指导-1考查2341.5240.5102G25000002大学生职业发展与就业指导-22G24000001计算机基础考试4682342344G24000006高级OFFICE考试4682342344G40000001劳动教育考查2322322G40000002大学生心理健康考查2322324G03000009大学英语-1考试3563564G03000002大学英语-2考试4684684G03000003大学英语-3考试4684684通识类限选特色类、职场类及高级类英语考查2342342

课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678通识类课程选修课通识类选修课通识类选修课程考查2美育教育类课程4包括海南文化研究、海洋文化研究等经典传统文化传承、生态文明教育与生态环境保护、海洋知识、心理健康等人文社会科学类、自然科学类、艺术类课程，学生至少应修满4学分。小计56100049.58866.511418221480200专业必修课学科基础课BK0010003现代汉语-1考查228228002BK0010107现代汉语-2考试234234002BK0010115大学写作-1考试2281.5200.582BK0010116大学写作-2考查2341.5260.582BK0270086古代汉语-1考查234234002BK0270061古代汉语-2考试2341.5240.5102BK0270083中国古代文学-1考试234234002BK0270084中国古代文学-2考查234234002BK0270085中国现当代文学考试351351002BK0270009语言学概论考试251251003BK0270061汉语国际教育概论考试2511.5360.5153BK0270062语言教学法考试2511.5360.5153小计2546422.54082.55644673300专业类必修课专业核心课程BK0270067应用语言学导论考试2511.5360.5153BK0270028现代汉语词汇学考查234234002BK0270029现代汉语语法学考查234234002BK0270068汉语史考查2341.5240.5102BK0270069跨文化交际考试2511.5360.5153

课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678BK0270015中国文化通论考查2341.5240.5102小计122381018825000245300实践类课程集中性实践环节入学教育（含国防与安全教育）0.5周√G14000001军事训练22周√GT0000001第二课堂10√√√√√√√√BSJ027004读书报告-10.51周√BSJ027005读书报告-20.51周√BSJ027020中华经典诵读0.51周√BSJ027021硬笔书法训练0.51周√BSJ027019对外汉语教学技能演练11周√BSJ02707对外汉语教学热点问题研讨11周√BSJ02706汉语语言现象热点问题研讨11周√BSJ027010文献检索与文献综述11周√BSJ02701学年论文21周√BSJ027011专业见习11周√BSJ027013毕业实习417周√BSJ027014毕业论文616周√√毕业教育1周√小计3146.5专业类选修课理论类专长课BK0270070海外汉语教学研究考查2341.5240.5102BK0270049汉语方言研究的方法与实践考查2341.5240.5102BK0270071中小学课堂教学设计考查2341.5240.5102BK0270072第二语言习得概论考查2341.5240.5102

课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678专业类选修课BK0270010世界文学考查2341.5240.5102BK0270045中国民俗考查2341.5240.5102G04000005发展与教育心理学考试234234002小计61024.5721.53000024200实践类专长课BK0470027演讲与口才考查2341141202BK2070026普通话考查2341171172BK0270017普通应用文写作考查2341171172BK0270027党政机关公文写作考查2341171172BK0270077现代教育技术考查2341171172BK0270073汉语语音与语音教学考查2341.5240.5102BK0270074汉语词汇与词汇教学考查2341.5240.5102BK0270075汉语语法与语法教学考查2341.5240.5102BK0270031汉字及汉字教学考查2341.5240.5102BK0270030现代汉语研究与应用专题考查2341.5240.5102小计61024.5721.53002224400专业类选修课专业任意选修课程BK0010125中国历史专题考查2341.5280.562BK0010126世界历史专题研究考查2341.5260.582BK0010113国学经典导读考查234234002BK0010111中国现当代文学名著选读考查2341.5260.582BK0010112外国文学名著鉴赏考查2341.5260.582BK0310037现代礼仪考查2341.5260.582BK0350060书法考查2341141202BK0270032语言文字规范研究考查2341.5240.5102

课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678专业类选修课专业任意选修课程BK0270035语言学名著导读考查2341.5240.5102BK0270037中国古代文学专题研究考查2341.5240.5102BK0270038中国当代文学专题研究考查2341.5240.5102BK0270042中国古典诗歌体裁研究考查2341.5240.5102BK0270076外国文化概论考查2341.5240.5102BK0270046申论考查2341.5240.5102BK0270047社会语言学考查2341.5240.5102BK0270050摄影考查2341171172BK0270051学术论文写作考查2341.5240.5102BK0270020秘书英语写作考查2341.5240.5102BK0270019涉外秘书实务与实训考查2341.5240.5102BK0270079汉语修辞学考查2341.5240.5102BK0270080语用学考查2341.5240.5102BK0270033文化语言学考查2341.5240.5102BK02700