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文档简介

劳山道士蒲松龄西华营镇一中:高金凤学习目标

1.了解作者及其著作。

2.自读课文，能准确认读生字词。

3.把握故事的主要内容，理清文章结构使学生明白文中揭示的道理。

了解作家作品蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。生于明崇祯十三年(公元1640年),卒于清康熙五十四年(公元1715年)。他是清代著名的文学家,在中国乃至世界文学史上享有极高的声誉。十八岁中秀才,此后却屡试不第,遭遇坎坷。他将自己的怀才不遇、穷困潦倒、以及对当时社会矛盾的体察,饱蘸着血泪,倾注笔端,创作了流传百世的《聊斋志异》。

《聊斋志异》是以仙狐鬼怪为主要內容的短篇文言小说集，体裁寓言，耗费了蒲松龄二十年之功。“聊斋”是蒲松龄书房的名称，“志”是“记述”的意思，“异”是怪异的事情。第一次先学后教，初读，自学课文

自学指导一：

1.自由读，画出文中生僻字拼读，查字典理解意思。

2.了解课文主要内容，试着概括。

当堂训练1：

1.请一学生上台把自己找到的生僻字写在黑板上，并注音。

2.文章讲了一个什么故事，试用一两句话概括。

第二次先学后教：再读课文，理清文章结构。自学指导二：

1.哪几段写他山中的学法经历？

2.山中学法时有两天发生了一些特殊的事儿，说说。

自学提示：

看师演法（3段）

师父教法（4段）

3.你能用同样的方法，给第1自然段取个小标题吗?

4.王七学法，结果如何，试根据第5自然段内容写小标题。

5.根据小标题，理清故事脉络。

(2-4)剪纸成月酒饮不尽箸化嫦娥移席月中穿墙之术求师学法演法失灵劳山道士开始：发展高潮、结局：求师学法看师演法师父教法演法失灵第三次先学后教：三读课文，复述课文内容。自学指导三：对照课文内容，听《劳山道士》现代文朗读，然后上台把这个故事讲给同学听。当堂训练2：揭示本文寓意讨论：

1.你认为王生是一个怎样的人？

2.蒲松龄写的《劳山道士》用意何在？（你学了课文悟出一个什么道理？）

小结：

1.王七是一个不肯吃苦，游手好闲，想投机取巧，不劳而获的人。

2.目的是告诉我们做什么事都要肯吃苦，肯下功夫，否则一事无成。那些想投机取巧、不劳而获的人最终是没有好下场的。学习目标

1.了解作者及其著作。

2.自读课文，能准确认读生字词

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