歌咏比赛作文6篇

1/1歌咏比赛作文6篇在写作文的时候，有助于培育我们的写作技能，常常写作文能够关心我们提高自己的书面表达力量，以下是范文社我细心为您推举的歌咏竞赛作文6篇，供大家参考。

歌咏竞赛作文篇1

六一儿童节快到了，我们全校都要进行唱歌竞赛。老师始终在训练我们唱《欢乐的节日》这首歌，竞赛中我们要满意四个要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；第三，唱歌不能动，最终摇头才能动；第四，不要越唱越快，要跟着音乐的旋律走。老师还说评委会从我们的两年期中选出最好的班，六一儿童节可以上台表演。

最终，到了竞赛的时候，同学们兴高采烈地走上了舞台。音乐一响，我们就开头尽情地唱歌，歌声美丽嘹亮，全部的评委都被迷住了。我们已经连续完成了老师的三个要求，但是第四个要求没有做好，就是唱的越来越快。

唱完，我们按挨次走下台阶，回到教室。同学们振振有词：有的说“我很痒，不敢抓”；有人说：“我的脚疼得弯不起来”.老师说我们应当把这件事做好。

过了几天，竞赛结果出来了，我们班拿了一等奖。当老师宣布这个感动人心的消息时，一些同学兴奋得手舞足蹈；有些人兴奋得跳了三英尺高；其他手喊着“耶！”用成功的手势……

“六一”演出那天，我们全班同学化了美丽的妆，手捧鲜花走上舞台。面对全校师生，我们跟着音乐又唱了一遍《欢乐的节日》。唱完之后，全场响起了一阵掌声，我们的心都甜了。

歌咏竞赛作文篇2

xx月xx号是我的生日，也是学校庆祝国庆歌咏竞赛的日子。我们班演唱的曲目是《小白船》，这首曲子抒情而优雅，让人觉得安静而沉醉。一开头，我觉得我们班取胜的机会很低，由于别的班级演唱的都是欢快的歌曲，欢快的歌曲简单唱得整齐，慢歌却很不简单唱整齐，要么就快了，要么就慢了。可是经过反复地训练，我们这次的表演很胜利！老师都说我们唱得不错，把水平发挥出来了，要是声音再嘹亮一点就更好了！我觉得我们已经唱得很不错了，跟我预想的完全不一样，我们唱得特别整齐，特别悠扬，特别好听！

别的班演唱的曲目我最喜爱的是《种太阳》，很欢快，五班唱得也很整齐。我觉得这次歌咏竞赛特别有意义，我了解到无论是什么歌都可以唱得很好很棒，唱出歌曲的气氛。

歌咏竞赛作文篇3

这次的歌咏竞赛，我特别的快乐。现在就让我来给大家讲一讲为什么吧：

竞赛的当天，我们全班同学穿着统一的校服，化好妆，“上阵”了。我们坐在小椅子上，仔细地倾听全部班级唱的曲目。很快，我们就开头候场了。我的心脏“怦怦”直跳，真盼望我们班能够取得好名次。轮到我们了，我紧急地走上舞台。音乐响起时，我们把手背在身后，非常有感情地唱了起来。第一段结束，当其次段的前奏响起时，我、陈翔、关子瑜和潘欣怡4个领唱向前跨了一大步。唱的时候，我的心里始终七上八下的，生怕唱错了一个字，导致给班级丢脸的结果。可是，我们的表演非常精彩，根本就没有我想像的那样糟。整个过程完全可以用八个字形容：“完善无缺、十全十美”。

这一次的歌咏竞赛令我印象很深刻。嗯，我会好好地记住它的！

歌咏竞赛作文篇4

星期六下午，我们学校将进行歌咏竞赛。中午，我们提前吃了中饭，有许多同学的妈妈来帮忙为我们化妆，梳头，我们戴上了各种颜色的蝴蝶结，脸上贴上了一片一片国旗图案的贴纸。我的心情有点紧急。

我们排着整齐的队伍来到体育馆，我们班是第四个出场的，我们演出的曲目是《祖国祖国，我们爱你》，我们在台上站好队形，郁老师为我们指挥，随着郁老师的一个手势，我们整齐而响亮的唱了起来，我们边唱还边做一些动作，结束时后排同学还举起了“祖国祖国，我们爱你”的字牌，最终我们获得了全场热闹的掌声。回到座位，我们还观赏了其他班级唱的歌。

我觉得我们班唱的最好，由于我们每个同学都很仔细而努力的唱着。大合唱竞赛培育了我们的团队精神，我们每一个人都为这个团队的荣誉而努力，我爱我们二五班这个暖和的大集体。

歌咏竞赛作文篇5

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！”我们班内回荡着的悠长的歌声，在安静的学校里显得非常响亮。

只见全班同学一个个像出征的勇士，布满信念。王玥从容站在指挥台上，指挥大家唱着。任倩，李翔深情的朗诵博得了老师同学的喝彩，我们精神抖擞，服装新奇别致，形式多姿多彩，获得了全场热闹的掌声。高亢响亮、布满战斗激情的革命歌声更是给评委以愉悦的审美感受。最终，热忱，精彩演唱将本次歌咏竞赛的第五名收入囊中。

正所谓“台上一分钟，台下十年功”。我们为了在今年的歌咏竞赛中取得优异成果，进行了乐观仔细的预备。同学们在顶住课业压力的同时，主动放弃了很多休息时间，每次排练的时间，大家始终站得笔直，反复练声，订正自己的唱法。虽然排练很辛苦，但同学们都没有丝毫怨言，大家都专心去体会歌中的深意，去感受歌曲的力气。

一份耕耘，一份收获。学习中亦是如此。没有人能随任凭便胜利，不付出努力和汗水，不愿把握每一分钟，是永久也不行能胜利的！学问的积累是一个艰难而又漫长的过程。学习就是一场长久战。它考验的是一个人的意志力。在这个过程中，谁半途而废，谁将一事无成。“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”？一份耕耘，一份收获。没有耕耘，是不会在丰收的季节获得累累硕果的。虽然竞赛结束了，但这次竞赛带给我的收获，我将始终牢记在心。

歌咏竞赛作文篇6

这一天，兴奋，欢乐，紧急，成长，一起奏成了一首五味杂陈的乐曲。这一天，就是我们五年五班的唱歌竞赛。

还记得前一两周，郭老师突然宣布要进行歌咏竞赛。这个消息像在同学们之间扔了一枚炸弹一样炸开了锅，同学们叽叽喳喳地争论了起来。

由于我们班上要开中队会，所以，排练歌咏竞赛的时间非常有限。郭老师不辞辛苦，日夜操劳，费尽心思地策划中队会和歌咏竞赛，尽自己所能完善到最好。为时不多的排练，要练出炉火纯青的效果，也需要同学和家长的大力支持与协作。大家都井然有序，仔细严谨地听从郭老师的指挥。

最终到了竞赛当天，班上的气氛瞬间紧急起来了。作为领唱的我更是直冒冷汗，心想：怎么办，怎么办啊？我还有一个音唱不准，下午就要竞赛了，怎么办？我只好趁中午时间，抓紧反反复复练好，力求做到万无一失。

评委老师进班了！紧急感就像毒蛇一样咬着我的心，心里更是十五个吊桶打水——七上八下，还好，音乐老师不断鼓舞我们。轮到我唱了，我的脑袋已经紧急到麻木，但还是用悦耳的歌声打动评委：“留下太阳吧，给森林，给森林，留下森林吧，给小河，给小河……”唱完之后，心想：太棒了！全部音都唱得很准，不会给班级拖后腿！集体