歌颂渭河的演讲稿 歌颂党的演讲稿(9篇)

最新歌颂渭河的演讲稿歌颂党的演讲稿(精选9篇)歌颂渭河的演讲稿篇一

作为一名圣中的同学,一名布满朝气的时代新人，站在鲜红的国旗下我对中国共产党仰视宣誓:我要践行中同学日常行为规范,心系祖国,喜爱学校,敬重师长,团结同学,博学慎思,拼搏进取,砺志笃行,自强不息,身在五中,喜爱五中,奉献社会,成就人生.青春无悔,描绘人生花样年华;激扬文字,谱写明天壮美诗章!

今日我很荣幸站在演讲台前和大家共庆我们党的xx岁生日，我傲慢，由于我内心有一个无法转变的信念,那就是——永久跟党走,党在我心中!

我的演讲到此结束。

感谢大家!

歌颂渭河的演讲稿篇二

今日国旗下讲话的主题是“感念师恩”。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又将迎来一个有纪念意义的节日，那就是九月十日―老师节。

同学们，老师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热闹的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最美妙地祝愿!祝福我们的老师身体健康，万事如意!

老师，多么神圣的字眼!一支粉笔，点拨学问王国的迷津;三尺教鞭，指引通向抱负的道路;一块黑板，登记了老师的无限深情;一个讲台，辉映着老师很多的艰辛。

从入学的第一天开头，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

有一位老师曾经这样说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜爱‘老师’这两个字眼。这质朴的语言无疑是老师们共同的心声!

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，假如你是一位认真观看的孩子，你就会发觉，晨曦中，和你一道的.在操场上晨练的，总有老师的身影;课堂上，给你鼓舞的，是老师那双布满期盼和浓浓爱意的眼神;休假回家时，嘱咐你路上当心的，总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的，总是老师那双布满慈祥的手;夜深人静，最终离开教学区的，总是老师那疲乏的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，却把整个心灵献给了大家!

我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”，同学们请大声地跟我念一遍!

那么在9月10日，这个特别的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的喜爱;可以自己制作一张贺卡，送给老师，或是静静放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话，给老师一个惊喜;也可利用课余时间与老师来一次心与心的沟通……不管你用哪一种方式，我想我们的老师确定会由于你的存在而感到幸福!

同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定!

当然，我们敬重老师不只是在老师节这个特别的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，乐观地思维，用心致志的听课;在校内里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教育和培育的回报。我信任同学们肯定能用行动来诠释对老师的敬重!

老师们，属于我们的节日即将来临，让我们带领全体同学，携手并进，迎难而上，共同为我们美佛儿谱写出新的篇章!我们也信任，美佛儿的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美妙!

老师们、同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表学校祝福同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步!祝福我们的老师工作顺当，幸福安康!预祝全体老师老师节欢乐!感谢!

歌颂渭河的演讲稿篇三

演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在进展不断提速的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的歌颂家乡演讲稿，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

敲响肉身宝殿的古钟，浑厚而清亮的音韵由远及近，穿越两千年悠悠岁月和20年缤纷花季，在长河之滨，九华之巅，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在我的心中凝聚一个漂亮的名字:池州！我们以"妙有分二气，灵山开九华"的歌喉；以"清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂"的音韵隽永您历史岁月的辉煌，唱响您山河亮丽的风景。我们以岳飞的一首《池州翠微亭》，以包拯的一腔正气歌，以凌霄的一声呐喊，以姚爷爷的一个祝愿唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不挠的尊严与神圣。我们以翠微亭下的那束鲜花；以清溪河畔的那缕柳条；以平天湖中的那抹静水；以牯牛降涧的游鱼细石；以大王洞里的乳白钟榈，装扮您漂亮娇娆的容颜。友爱的池州，让我们以杏花春雨的手，编织樟树湾迷人的传奇；让我们以傩戏中粗犷的喉咙，唱响千载诗人地朝朝暮暮澎湃的激情。我爱你——池州！由于你秀丽的风光赢得了"山川秀丽甲江南"的美誉。牯牛降，因其秀美的风光和奇妙的神话传奇，被誉为华东最终一块原始森林；平天湖，烟波浩淼、山青水碧、有"小杭州"的美称，而新开拓的水上游乐项目，更是惊险、刺激，令人留连忘返；秋浦两岸，林莽葱笼，生态原始，滩多浪急，是一处集历险、探幽、猎奇、拾趣于一体的漂流胜地，号称"中国华东旅游第一漂"；地下河溶洞蓬莱仙洞被誉为"地窖奇观"；池阳胜境丹峰屹立，竹海茫茫，显示出大自然的奇妙，令人叹为观止；而随着池州主城区水系贯穿工程的实施，池州将向世界呈现"城在山水中、山水在城中"这样的美景。入夜，池城的河灯和湖灯交相辉映，游船乘着凉风穿梭在造型新奇的桥梁和亭台之间，仿佛穿越历史的隧道把古老和现代对接。我爱你——池州。由于你是如此的青春奋进，布满了生气活力。短短20多年，池州山河旧貌换新装。你看：那一条条村村通大路，跨过崇山峻岭，为乡村农家送去绚烂之光。那宽敞的沪渝高速合九黄高速，穿山涧、跨平川，成为快速通道，连接着省内外市场。九华飞机场的兴建，缩短了世界的距离，你看看：高楼大厦拔地而起，城市建设浓墨重彩。从上海城到波斯蔓，再绕香港城，去领会新加坡花园的漂亮。还有那烟柳公园里，湿地广场上，人们在熬炼、舞蹈、漫步     、欣赏如画美景，生活得一天比一天美。

曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄！十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开拓出新的天地。但是群雄逐鹿，您方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的成功，这是多么令人痛心的凄惨情景！

激情燃烧的岁月，红红的旗帜呼唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔！江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心！千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是掩盖着一面朴实的红旗。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人！今日，祖国蔚蓝的天空中处处飘扬着您艳丽的五星红旗；您矗立于世界的东方，不管身边的风云如何的变幻，始终坚决地沿真理的方向昂然飘扬！您飘扬在香港会展中心，您傲然于玉树的废墟之上；您激荡在鸟巢的上空；您擎柱于神七飞翔的苍穹！我们就是跨世纪的一代举旗人！我灵魂的纤绳，永系着您风帆的桅杆；我手中的彩笔，永摹着您庄重的`风姿！面对飘扬的国旗，我们早已把自己溶入母亲炙热的胸襟。我们对您的眷恋矢志不移，假如有千百种选择，我们会毫不迟疑的拥进您的怀抱。用您的风雨之声做语言；用您的自然之形做文字；以您的土地做肤色；以您的五岳做骨骼；选择您的辛苦当苦痛；选择您的幸福当欢乐！

五星红旗，我为您傲慢，我为您骄傲！

那么，我的器又将如何存在。我困难地喘息，泪流满面地呼喊。器不再，灵魂的依归不再，我用什么面对——破茧化蝶般，撕开这压抑的黑夜，喷薄而出的正是绚烂的朝阳。曙光的消失是盼望的起航。我惊异于那一瞬间血红的凄惨壮烈，就如一场保卫的誓死之战，无所畏惧的民族骨气那一刻斗志昂扬。我也恰好在查找这样的器，将我的灵魂罩于其中，并接受洗礼。然后，然后的一切都顺理成章而令人欣喜。当大自然的灵气会与空灵的海滨，这正是生气勃勃的时刻，一切都在复苏，山川草木，经济文化，制造更新，自尊自信。脸变得泪痕渐干，透过朦胧的双眼，苦苦探寻的我感到金色的暖意。四周的景色像意气风发的求学者，大步向前却不失沉稳。杂乱的卵石砌成摩天的建筑，细碎的沙石堆出平坦的大路，干得泪痕剑干的时刻灵的海滨喜扬鲜血淋漓，凉爽的海风吹动绚丽的衣襟，淘气的浪花送来美味珍馐……我为这一切而倾倒，为她焕发的新的内涵而迷醉不已。生于斯，长于斯。我在这里修行，我在这里查找灵魂的归宿。我以为自己已修炼的太上忘情，却还是为这的魅力所折服。不过是随便的一次闲逛，点滴山水间，却见证了她于千年之间的成长，是雍容华贵，是隐忍坚韧，是意气风发。胸膛中啸出一个民族的神光，用看穿历史风尘的双眼糊涂的迎接明日的落霞虹霓。这就是器！以处变不惊的胸怀容纳迷茫的你我，用人后的母亲之德安抚年少的我们。她的温顺缄默恰是我灵魂的依归，走过荣华也走过衰败的步伐如此坚决的走向明天。如此坚决，这生命奔跑之器。查找时才发觉，我已在她温顺的怀抱中沉睡多年。我们查找的，都是同一个器。

歌颂渭河的演讲稿篇四

庄重如晨曦

柔如江南的水声

坚如千年的寒玉

举目时

她是皓皓明月

垂首时

她是莽莽大地

您的宏大凝聚了我的血肉

您的宏大塑造了我的灵魂

您的一生是一次爱的航行

您用美丽的年轮

编成一册散发油墨芳香的日历

年年我都在您的深情里度过

在您的肩膀和膝头玩耍

您是一棵大树

春天倚着您幻想

夏天倚着您富强

秋天倚着您成熟

冬天倚着您深思

您那高大宽广的树冠

使四野永不荒野

母亲您给了我生命

您是抚育我成长的土地

在哀痛时您是安慰

在懊丧时您是盼望

在脆弱时您是力气

在您小小海湾中躲避风雨

您为我开阔了视野

您是我永久的挚友生命的动力

您怀着爱怜谨慎地俯身守护

您尽情袒露光明的胸襟

您旺盛的精力笑容顽强

您沸腾的血液奔流不息

让我沉醉在您的欢快中

让我享受在您的温馨中

让我沉醉在您的双臂间

让我偎依在您的怀抱里

悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

假如母亲是雨那我就是雨后的虹

假如母亲是月那我就是捧月的星

母亲是我生长的根

我是母亲抱负的果

我长大了母亲的黑发却似枫叶上的

寒霜星星点点闪着银光

我深深地吻着那些岁月的痕迹

捧掬我一颗心献给您

愿芳香醇厚的甜美萦绕您的生活

愿我银铃般的笑声盈满您的眉间

愿我全部的祝愿揉进您的心田

一片绿叶饱含它对根的情意

一首颂歌浓缩我对您的尊敬

让您心中的花朵盛开如云

让芳香伴您走过悠悠岁月

歌颂渭河的演讲稿篇五

大家好，我是_，这天我的题目是。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个老师节。

当我在考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是由于您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信念，让我明确了奋斗目标。

有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光线;有人说，老师是翅膀，能让学子在天空飞翔;有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声唱歌，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚毅，才是炎黄子孙仰头直立于世界的东方。

尊师重教已成时尚，科教兴国绽放芳香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。

让我们高唱赞歌，问各位老师献上最真诚的祝愿。我的完毕，多谢大家。

歌颂渭河的演讲稿篇六

今日我演讲的题目是：拒绝崇高。

写这篇演讲稿的时候，顺手在网页上敲了“歌颂老师”四个字。立即，屏幕上消失了7万多条搜寻结果。于是，在一种极度的满意之中，我感受到了自己所从事的这个职业的崇高与宏大。

从古至今，在数不清的诗句中，老师是辛勤耕耘的园丁，是燃烧自己的蜡烛，是深夜窗口的灯光，是带病于讲台前的昏倒。所以，在学校生关于抱负的作文里，孩子们大都会无比向往地说：长大后我要当一名老师!

但是，当我们唱着“长大后我就成了你”，真正走上老师的岗位时，才发觉苍白现实和美妙抱负之间的距离。号称人类灵魂工程师的人们，干着的却是现实中琐碎而卑微的事情。讲台上，我们激情的阐述完关于道德、抱负和人格;私下里，我们却当心翼翼地盘算着工资和分数;下班后，我们还得赶到菜市场，和精明的小贩争论关于白菜的价格。

就这样，在现实的烦琐与忙乱中，伴随着一届又一届的同学，老师们无声无息地在讲台上慢慢老去。而所谓的光荣和宏大，也仅仅褪色为每年九月宣扬的口号。当时下年轻的姑娘们把“坚决不找教书的”作为爱情宣言时，作为中学老师，我非但没有感觉到这个“太阳底下最光辉职业”所带来的暖和，相反，心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷。

所以，在活生生的现实面前，曾经那个关于崇高与宏大的幻想破灭了。我对自己说，别傻了吧，这原本就是一个极其势利的社会。战斗年月，当兵的就是最可爱的人;非典期间，穿白大褂的便成了天使——舆论就像一个花心的男人，按其需要发生着固有的转变。而无论怎样，廉价的口号都始终掩盖不了事实上的卑微。所以，我在心里时常提示自己：你只是一个老师，一个一般而平凡的老师。

当把自己的位置摆正之后，我想我们便可以探讨这次演讲的主题了，关于师风师德。

既然老师也只是一个个平凡的人，只是一个个卑微而渺小的生命，那么我们也没有必要拿圣人的标准来苛求我们自己。更没必要在崇高口号的糊弄下，拿自己当佛龛上与“天地君亲”并列的神。

我们没有必要为了那些虚伪的崇高，而摆出可笑的高姿势。没必要通宵达旦批改作业，没必要放弃休息义务补课，更没必要顶风冒雨背同学过河……有病就准时去医院吧，干嘛非要等昏倒在讲台上呢?要知道咱们那点可怜的工资可经不起大病的折腾啊!

既然我们只是以教书为职业的一般人，那么就让我们做一个平凡的人，一个诚恳的人，一个正直的人，一个纯粹的人，一个遵纪守法的人，一个勤劳本分的人，一个宽厚和善的人……并通过我们的言行去影响孩子们，而不是在讲台上宣讲着崇高，却在背地里却干着猥琐的勾当!

所以，让那些口号似的崇高和宏大见鬼去吧!我们只需要在心里问自己说：每天早上八点一刻你按时到校了吗?每天课上的四十五分钟你尽职尽责了吗?每天孩子们上交的作业你仔细批阅了吗?假如做到了，那么我们便可以在每个夜晚来临时心安理得地睡去，我们便无愧于良好的师风师德!

三年前，去一所很出名气的中学参与面试，校长问我：你的人生格言是什么?我回答：“当一天和尚撞一天钟”。那是面试的最终一关，我明显感觉到校长脸上所露出的绝望。我知道我说错了话，他们期望的答案应当是“为教育事业而奋斗终身”之类的激扬语句。

但是，三年过去了，现在想起来，我仍旧为当年的答案得意。即使是上帝本人，莫非他当一天和尚能撞出两天钟来吗?和尚的好坏不在于他一天撞钟的次数多少，只要准时地撞响了该撞的每一次钟声，那么这就是一个优秀的和尚!

所以，最终我想说的是，作为一般而卑微的老师，我们不求崇高与宏大，但求心安。问心无愧地做好自己的本职工作，这就是最好的师风师德!

最终，请让我用这样一个问句为我的演讲做结：老师们，今日的钟，你撞响了吗?!

感谢大家，我的演讲完了。

歌颂渭河的演讲稿篇七

大家好！

今日我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。

黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青藏漂亮的高原，新疆宽阔的盆地，那是中国！

我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那一颗闪烁的红星！这就是我的母亲——中国。

但，我想，那个富强昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……

南京大屠杀，遍地的尸体，我们的心在痛；圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。但我们的祖国没有沉没，把粗大的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉；邓小平，指引多灾的祖国走向辉煌。钱学森，科学进展的动力；季羡林，教育进展的期望。

祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我才智与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！

千里马般日夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。我们要骄傲地喊出:宏大的祖国，我爱你！

这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的祖国！一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

飞行吧，我的祖国！

我的演讲到此结束，多谢大家！

歌颂渭河的演讲稿篇八

老师使我们的恩人，让我们来歌颂他的吧!下面是我整理的歌颂老师演讲稿，请阅读。

祝福

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺!我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功!老师，祝您教育的同学，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……假如时间能倒流，让我重新回到同学时代――友爱的老师，多么想再倾听您那语重心长的教导……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前出现;您的教导，常驻在我的心田……人生是一条没有终点的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲乏懈怠时，记忆中就会浮起您坚决的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘记!每当收获的时刻，我总会情不自禁地惦念辛勤播种的耕耘者老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个绚烂发亮的光点，始终在我的心中闪耀。今日，我在遥远的地方，把您赐予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其漂浮在思念的心湖里。服饰照旧，容光照旧。您那熟识的板书、熟识的声音，将我们的思绪牵憧憬昔的同学时代。哦，老师……怀念您，友爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的注视，它们像两眼清泉，永久奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，很多颗心被您牵引激荡，连您的背影也分散着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严峻的父亲，又是最慈爱的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时出现在我的眼前;您是品德人格，永久珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光荣夺目的名称，将像一颗绚烂的明星，永久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地召唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永久是一个需要启蒙的同学!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕!有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。您在同学的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

您象一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多美妙的灵魂之花。啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播学问，就是播种盼望，播种幸福。老师，您就是这盼望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那悄悄无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种抱负，播种力气……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。

老师，假如把您比作蚌，那末同学便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。

您的老师生涯，有很多傲慢和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和

深远。并把它献给您--我的胸怀博大，学问精深的老师。

老师是火种，点燃了同学的心灵之火;老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您--老师的爱，天下最宏大，最高洁的。

你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的盼望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。岁月证明你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地悄悄奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，召唤着一个绚烂的将来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最悦耳的乐章。由于，这是在有5020xx年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺!我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功!老师，祝您教育的同学，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。

送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首悦耳的歌曲,给您带来一丝甜美.老师--您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从今我们的生命中,随时布满了高兴.少了很多苦恼,增加了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美妙的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在仔细地备课,睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出奇妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,衰弱,求实,进取!

你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的盼望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。岁月证明你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地悄悄奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，召唤着一个绚烂的将来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最悦耳的乐章。由于，这是在有5020xx年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

敬重的各位评委、老师们:

今日我演讲的题目是：拒绝崇高。

写这篇演讲稿的时候，顺手在网页上敲了“歌颂老师”四个字。立即，屏幕上消失了7万多条搜寻结果。于是，在一种极度的满意之中，我感受到了自己所从事的这个职业的崇高与宏大。

从古至今，在数不清的诗句中，老师是辛勤耕耘的园丁，是燃烧自己的蜡烛，是深夜窗口的灯光，是带病于讲台前的昏倒。所以，在学校生关于抱负的作文里，孩子们大都会无比向往地说：长大后我要当一名老师!

但是，当我们唱着“长大后我就成了你”，真正走上老师的岗位时，才发觉苍白现实和美妙抱负之间的距离。号称人类灵魂工程师的人们，干着的却是现实中琐碎而卑微的事情。讲台上，我们激情的阐述完关于道德、抱负和人格;私下里，我们却当心翼翼地盘算着工资和分数;下班后，我们还得赶到菜市场，和精明的小贩争论关于白菜的价格。

就这样，在现实的烦琐与忙乱中，伴随着一届又一届的同学，老师们无声无息地在讲台上慢慢老去。而所谓的光荣和宏大，也仅仅褪色为每年九月宣扬的口号。当时下年轻的姑娘们把“坚决不找教书的”作为爱情宣言时，作为中学老师，我非但没有感觉到这个“太阳底下最光辉职业”所带来的暖和，相反，心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷。

所以，在活生生的现实面前，曾经那个关于崇高与宏大的幻想破灭了。我对自己说，别傻了吧，这原本就是一个极其势利的社会。战斗年月，当兵的就是最可爱的人;非典期间，穿白大褂的便成了天使——舆论就像一个花心的男人，按其需要发生着固有的转变。而无论怎样，廉价的口号都始终掩盖不了事实上的卑微。所以，我在心里时常提示自己：你只是一个老师，一个一般而平凡的老师。

当把自己的位置摆正之后，我想我们便可以探讨这次演讲的主题了，关于师风师德。

既然老师也只是一个个平凡的人，只是一个个卑微而渺小的生命，那么我们也没有必要拿圣人的标准来苛求我们自己。更没必要在崇高口号的糊弄下，拿自己当佛龛上与“天地君亲”并列的神。

我们没有必要为了那些虚伪的崇高，而摆出可笑的高姿势。没必要通宵达旦批改作业，没必要放弃休息义务补课，更没必要顶风冒雨背同学过河……有病就准时去医院吧，干嘛非要等昏倒在讲台上呢?要知道咱们那点可怜的工资可经不起大病的折腾啊!

既然我们只是以教书为职业的一般人，那么就让我们做一个平凡的人，一个诚恳的人，一个正直的人，一个纯粹的人，一个遵纪守法的人，一个勤劳本分的人，一个宽厚和善的人……并通过我们的言行去影响孩子们，而不是在讲台上宣讲着崇高，却在背地里却干着猥琐的勾当!

所以，让那些口号似的崇高和宏大见鬼去吧!我们只需要在心里问自己说：每天早上八点一刻你按时到校了吗?每天课上的四十五分钟你尽职尽责了吗?每天孩子们上交的作业你仔细批阅了吗?假如做到了，那么我们便可以在每个夜晚来临时心安理得地睡去，我们便无愧于良好的师风师德!

三年前，去一所很出名气的中学参与面试，校长问我：你的人生格言是什么?我回答：“当一天和尚撞一天钟”。那是面试的最终一关，我明显感觉到校长脸上所露出的绝望。我知道我说错了话，他们期望的答案应当是“为教育事业而奋斗终身”之类的激扬语句。

但是，三年过去了，现在想起来，我仍旧为当年的答案得意。即使是上帝本人，莫非他当一天和尚能撞出两天钟来吗?和尚的好坏不在于他一天撞钟的次数多少，只要准时地撞响了该撞的每一次钟声，那么这就是一个优秀的和尚!

所以，最终我想说的是，作为一般而卑微的老师，我们不求崇高与宏大，但求心安。问心无愧地做好自己的本职工作，这就是最好的师风师德!

最终，请让我用这样一个问句为我的演讲做结：老师们，今日的钟，你撞响了吗?!

感谢大家，我的演讲完了。

各位领导，老师，在座的伴侣们：

晨光朦胧，我在抗震纪念碑的石雕下默立良久，又在古老而清爽的月光中绕到一片地震遗留下来的废墟前。透过堆堆烟土，我仿佛观察了奔驰而至的火球和千奇百怪刺眼的光亮;我仿佛听到了飓风般的咆哮和轰隆隆沉闷的巨响。山崩地裂、房摇树晃，大地发泄仇恨般地疯狂痉挛，二十四万同胞丧生。我校刘华枝老师的一儿一女也不幸死于这场劫难。

谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉?失去了膝下绕行的一双小儿女，二十五岁的刘老师心里总是隐隐作痛。极目远眺，大地只剩下一片苍茫……亚里斯多德曾说过：人生最终的价值，在于觉醒和思索的力量，而不只在于生存。哀思过后，刘老师便将全部的心血都倾洒在教学中。

由于长期站立，刘老师患了严峻的静脉曲张。1983年冬天，有一天上课时，她实在支撑不住了，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过来想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。”望着刘老师那苦痛的样子，同学们说不出心里是什么味道。刘老师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献!在那之后不久，她竟分不清哪里是大雪堆、哪里是路，医生检查后说她左眼0.4，右眼0.3，患了严峻的青光眼，必需立刻手术治疗。可她想自己是班主任，又教着四个班的课，同学又接近大考，再说哪有足够的钱做手术呢?于是她静静请别的医生开了