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文档简介
年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生模拟考试计算机类专业课试卷(四)选择题(数据库技术Access20031-25;计算机网络技术26-50。每小题2分,共100分。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案涂在答题卡上)若数据表中有一个姓名字段,查找姓李的记录的条件是
A.like“李*” B.like“李?” C.like“李” D.”李”在以下选项中,与WHERE成绩BETWEEN75AND85完全等价的是A.WHERE成绩>75AND成绩<85 B.WHERE成绩>=75AND成绩<=85
C.WHERE成绩>75OR成绩<85 D.WHERE成绩>=75OR成绩<=85若字段为是/否型的数据,则在窗体中可以显示该数据的控件是
A.标签 B.命令按钮 C.复选框 D.以上都是要利用access2003创建一个数据库应打开____任务窗格。
A.帮助 B.开始工作 C.剪切板 D.新建文件Access数据库中____是数据库和用户之间的接口。
A.窗体 B.表 C.工作簿 D.报表一个数据库中可以有多个表,表与表之间可以通过____建立关系。
A.具有相同字段名的字段 B.具有相同内容的字段
C.具有不同内容的字段 D.第一个字段Access数据库表中的每一列称为
A.一个字段 B.一条记录 C.一个关系模型 D.一个数据项输入掩码通过_____操作来确保所有数据被正确的输入。
A.用指定的数据填充字段 B.仅允许在字段中输入某些数据
C.为数据输入提供一个模板 D.为字段创建一个可能的值得列表按选定内容筛选允许用户
A.查找所选的值 B.输入作为筛选条件的值
B.根据当前选中字段的内容,在数据表视图窗口中查看结果 D.以字母或数字顺序组织数据数据库(DB),数据库系统(DBS),数据库管理系统(DBMS)之间的关系是
A.DBMS包括DB和DBS B.DBS包括DB和DBMS
C.DB包括DBS和DBMS D.DB、DBS和DBMS是平等关系关于字段名称命名规则的说明,以下错误的是
A.字段名称可以是1~64个字符 B.字段名称可以采用字母、数字和空格
C.不能使用ASCII码值为0~32的ASCII字符 D.可以以空格为开头切换面板
A.提供一个简单的人机对话界面,用于在数据库中打开、调用其他对象
B.允许用户从列表中选择字段的值
C.允许用户从字段的现有值列表中选择,或输入列表中没有的值
D.显示一对多关系中多方的表中的信息主窗体显示的是基表或查询中的数据,子窗体显示的是被关联的数据表(查询)中的数据,此种关联(主窗体数据源与子窗体数据源)应该是_____的关系。
A.一对一或一对多 B.一对多或多对一 C.一对一或多对一 D.一对一或多对多设置报表的属性,将鼠标指向_____对象,单击右键,弹出报表属性对话框。
A.报表坐上角的小方块 B.报表的标题栏处 C.报表页眉处 D.报表的主体节报表的数据源是
数据库技术Access2003(50分)判断题(每小题1分,共10分。在答题卡的括号内正确的打“√”,错误的打“╳”)数据是存储在计算机存储设备上的结构化的相关数据的集合。在数据库中数据元素是数据库中数据与数据之间的关系。在access2003中只能用文件菜单中的关闭来退出access。在access中进行排序,文本型的数字将按照数字的大小来排序。在SQL中,update语句可以同时更新多个表的数据。在SQL中,insert一次只能插入一条记录。在access2003中可以采用为数据库设置打开密码的形式来对数据库进行保护。查询能够以数据库中的数据为源,查找所有符合要求的信息,并可以对找到的信息进行汇总统计。在报表对象中,即可以向记录中输入文字,又可以插入文字。在窗体和数据访问页中都可以删除、修改原表中的记录。实训题(2小题,共17分)(8分)在“学生成绩管理”数据库中,有一个以“学生”表为源的报表,用来显示和打印学生表中的记录,要求修改该报表,实现按班统计学生人数,并计算各班人数占全体学生人数的百分比的功能。
现已打开该报表的设计视图,为了实现上述功能,请补充完整下面的步骤:
(1)要实现分组功能,应调用______对话框,选定“班级”字段作为分组依据,并将其_____属性设置为是,在报表中添加分组的页脚节;(2分)
(2)将班级字段放入班级页脚节,并在该节中添加个计算型文本框,其前的标签控件的标题设为“班级人数”,则该文本框的控件来源属性应设置为_____,并将其名称属性设置为;(2分)
(3)在报表页脚节添加一个计算型文本框,其前的标签的标题设为“总人数”,则该文本框的控件来源属性应设置为_____,并将其名称设为_____;(2分)
(4)在班级页脚节添加一个新的计算型文本框,其前的标签的标题设为“占总人数的百分比”,该文本框的控件来源属性应设为_____,其格式属性应设为_____。为了体现该报表现在的功能,应将报表页眉节的标签的标题属性更改为学生人数统计。(2分)
(5)保存对该报表所做的设置,并切换到打印预览视图查看设计效果。(9分)在“学生.MDB”数据库中,其中有表:课程成绩(学号,课程编号,成绩),课程(课程编号,课程名称,类别,学时数),若要在其中进行如下操作:
(1)以“课程成绩”表为数据源,创建分组统计查询“最高分”,结果显示课程编号和最高分。
(2)以“课程”表为数据源,自动创建纵栏是窗体“课程”
(3)以“课程”窗体中添加以“最高分”为数据源的子窗体,子窗体显示最高分字段。
根据上述要求,写出相应的操作步骤。简答题(2小题,共9分)写出access2003数据库中表、窗体、查询的功能。(6分)写出access2003报表的3种创建方法。(3分)综合题(14分)结构化查询语言(SQL)是在各种数据库及程序中使用最广泛的数据库操作语言,请使用SQL语句完成以下操作:
新生信息(学号(C),姓名(C),年龄(N),所学专业(C),入学成绩(C),是否团员(L),入学时间(D),学籍状态(C))对所有学生的入学时间填成2012年2月10日;(3分)查询各专业的入学平均成值;(4分)增加记录:学号20120789,姓名李艳,年龄28,计算机专业;(4分)删除所有学籍状态为“退学”的学生的信息。(3分)计算机网络技术(50分)判断题(每小题1分,共10分。在答题卡的括号内正确的打“√”,错误的打“╳”)网络管理的功能很多,其中配置管理、故障管理、安全管理和计费管理是网络管理最基本的功能。OSPE的管理距离是100。每个IP地址的网络号各不相同。数据被分割成帧是在OSI协议中的网络层。根据IEEE802模型的标准,将数据链路层划分为MAC和LLC子层。在组建局域网时,网卡的驱动程序不用手动安装。根据网络故障的对象把网络故障分为线路故障、路由器故障和主机故障。大的网络一般采用广播式,而小的网络一般采用点到点的方式进行网络的连接。在分层网络体系中,服务是向其下层提供的一组操作。扩展ACL检查源地址、目标地址、源端口、目标端口及网络信息。名词解释(每小题3分,共12分)通信子网网络操作系统DNSSNMP简答题(4小题,共20分)计算机网络进一步发展,将具有哪几方面特点?简述TCP/IP参考模型网络层的功能。简述以太网交换机在分层网络中的角色。简述NAT应用的优点。综
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