2023陕西省教师招聘考试《中学英语》模拟训练

2023陕西省教师招聘考试《中学英语》模拟训练学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)1.Wecanassignthework______isreliable.

A.towhoeverB.towhoC.towhomD.who

2.Thepriceofthisskirtis____thatone.

A.threetimesmuchas

B.threetimesasmanyas

C.asthreetimesmuchas

D.threetimesasmuchas

3.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.

A.reliabilityB.validityC.washbackD.practicality

4.Look!Here__________thebus.

A.iscomingB.cameC.comesD.willcome

5.Asisknowntousall,_______lionisin_______dangerofbecomingextinct.

A.the,aB.the,不填C.a,不填D.不填,the

6.Shehasmanygoodfriends,_________arereallykindtoherandherparents.

A.mostofthem

B.andmostofwhom

C.butmostofwhom

D.mostofwhom

7.Whichofthefollowingitalicizedpartsisaninflectionalmorpheme?

A.unlockB.governmentC.goesD.off-stage

8._______wasaprotestmovementbyAmericanyouththataroseinthelate1960s.

A.FreeSpeechMovement

B.TheWomen'sMovement

C.Anti-WarMovement

D.CounterCultureMovement

9.Itookmyticket,andmarchedproudlyuptheplatform,withmycheeses,thepeople__________respectfullyoneitherside.

A.fellback

B.fallingback

C.beingfallenback

D.havingfallenback

10.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.

A.functionB.figureC.statusD.feature

11.Theunderlinedlettersinthefollowingwordshavethesamesoundexcept________.

A.whatB.whoC.whichD.when

12.Hamletisjustan____________characterinthenovel.

A.imaginativeB.imaginedC.imaginaryD.imaginable

13.Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.

A.whichB.whereC.whoseD.while

14.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.

A.JackLondon

B.ErnestHemingway

C.MarkTwain

D.WilliamFaulkner

15.Teamleadersmustensurethatallmembers_____theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.

A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover

16.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,______bothwind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.

A.beingB.beenC.tobeD.havingbeen

17.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?

A.Wouldyoulikesomethingtoeat?

B.Hecameheretogethiscomputerrepaired

C.I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncle

D.Dadtoldmetofinishthetaskontime

18.Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.

A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking

19.Thelocalauthoritiesrealizedtheneedtomake?forelderlypeopleintheirhousingprogrammes.

A.preparationB.requirementC.specificationD.provision

20.WhenI______,thepartystarted.

A.seatedB.wasseatingC.wasseatedD.hadseated

21.Untilthen,hisfamily____fromhimforsixmonths.

A.didn'thear

B.hasn'tbeenhearing

C.hasn'theard

D.hadn'theard

22.______finisheseatinglunchlastoughttowashthedishes.

A.ThepersonB.WhoeverC.AnyoneD.Who

23.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.

A.tospeakB.spokenC.tohavespokenD.speak

24.NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.

A.butthatB.forthatC.andthatD.inthat

25.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.

A.themB.thatC.whichD.whom

26.Childrenmaygetintosomebadhabits___________theylackself-discipline.

A.whenB.unlessC.thoughD.until

27.Walter’swork________efficiently,thebossdecidedtopromotehimtoseniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

28._____thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.

A.ForB.NowC.SinceD.Despite

29.Itwas________hesaid________disappointedme.

A.what,thatB.that,thatC.what,whatD.that,what

30.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoit

A.thisB.thatC.whatD.it

31.Wetakeourskinforgranteduntilitisburned_____repair.

A.beyondB.forC.withoutD.under

32.Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.

A.hasintroduced

B.wasintroduced

C.willintroduce

D.isbeingintroduced

33.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?

A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics

34.AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.

A.thatB.thisC.itD.what

35.Truefriendshipislikesoundhealth,thevalue__________isseldomknownuntilitislost.

A.onwhichB.ofwhichC.aboutwhichD.amongwhich

参考答案

1.A考查宾语从句。assign的基本意思是“分配，交给”，指把房屋、土地、工作任务等分配给某人，是及物动词，一般后接双宾语，其间接宾语可转化为介词to的宾语，即assignsth．tosb．。这里要用连接词充当介词to的宾语．同时在从句中充当主语，结合句意“我们可以把这项任务交给任何靠得住的人”，所以用whoever，相当于anyonewho。

2.D

3.B

4.C句意为“看!公交车来了”。副词here位于句首时句子要倒装。因为come不是延续性动词．公交不会一直保持于“来”的状态，所以用comes。

5.B当概括事物的种类时，用定冠词，不用不定冠词；另外indangerof是短语，不用冠词。

6.D考查非限制性定语从句。句意：她有很多好朋友，他们大多对她和她的父母都很好。“_________arereallykindtoherandherparents”是非限制性定语从句，goodfriends是先行词，关系代词在句中作of的宾语，故选D。

7.C考查形态学。屈折词素通常能过用来表示时态、数、格等概念。此处的goes表示的是go的第三人称单数形式，故选C。

8.D

9.B考查独立主格结构。该句中，主语thepeople与分词之间是主动关系。句意为“我拿着车票还有我的奶酪，雄赳赳气昂昂地跨步走向月台。人们似乎很尊敬我，纷纷向两边退去”。故选B。

10.B考查名词辨析。句意为“乔治?萧伯纳是一位爱尔兰剧作家、文学评论家、社会主义的代言人和20世纪剧院的领导”。function意为“功能”，figure意为“人物”，status意为“地位”，feature意为“特色，容貌”。根据句意可知B项正确。

11.B考查字母组合发音。what，which，when中的wh都发/w/，who中的wh发/h/。故选B。

12.C考查形近词辨析。imaginative“富有想象力的”，imagined为动词imagine的过去式，imaginary“想象的；虚构的”，imaginable“可想象的；可能的”。句意为“哈姆雷特只是小说中虚构的一个人物”。故C项正确。

13.A考查定语从句。该句的先行词为point，cometoapoint意为“到了紧要关头”。再根据从句中出现的介词for可知，forwhich--where。句意为“好吧，我们到了要决定哪份工作最合适的紧要关头”。故选A。

14.B考查英美文学。《太阳照常升起》是美国著名作家海明威的作品。

15.Agetover克服；lookover检查；takeover接管；comeover过来，顺便拜访。

16.A考查非谓语动词。句意为“这种农作物和先前的那种农作物特性相似，既抗倒伏，又适于同一种土壤”。根据语境判断此处使用非谓语动词作伴随状语。不定式作状语时表示目的，分词作状语时表示时间、原因、方式、结果、条件和伴随情况等。be动词和其逻辑主语thiscrop是主动关系，所以用现在分词作伴随状语。

17.C

18.C考查动词的时态。根据第二句可知,这台机器已经多年不转了,由此判断前一句是说这台机器目前的状况,应用一般现在时态。一般现在时可用来表示现在时刻存在着的状态,而且这种状态带有一定的持续性。故选C。

19.D考查名词辨析。A.makepreparationfor做准备；B.requirement要求；C.specification要求,规定；D.makeprovisionfor提供,供给。句意：地方当局（政府）意识到在他们的住房计划中有必要为老人提供住房。故选D。

20.C考查seat的用法。seat作动词讲时，意思是“使……就座”，只用作及物动词，所以它的后面必须要用宾语，或用其过去分词形式，其结构有两种：seatoneself／beseated。句意为“我一坐下，宴会就开始了”。故选C。

21.D考查时态。句意为“直到那时，他的家人已经有六个月没有收到他的信了”。then是过去的时间，untilthen表示没有收到信这个动作是在then之前，应该使用过去完成时，答案为D。

22.B考查主语从句。分析句子结构，该句缺少主语成分。当anyone等指人的不定代词作先行词时，后面要由关系代词who引导定语从句，即Anyonewhofinisheseatinglunchlastoughttowashthedishes。whoever引导主语从句，相当于thepersonwho或anyonewho，但只表示“谁”，句意为“最后吃完午饭的人要刷盘子”。

23.D考查习惯用法。在动词feel，hear，see，watch，notice，observe，let，have，make等后常接不带to的不定式作宾语补足语。hearsb．dosth．意为“听到某人做某事”，跟动词原形表示主动。句意为“我昕到老师和同学们都夸他”。故选D。

24.A考查固定句型。notthat…，butthat…是用not…，but…连接两个that从句。可以看作是nisnotthat…，butthat…的省略，意思是“不是……，而是……”。句意为“不是约翰不想帮你．而是这已经超出了他的能力范围”．

25.D考查“介词+关系代词”引导的定语从句。首先，两个分句之间没有连词，所以该句是非限制性定语从句，排除A、B选项。ofwhom只能指人，ofwhich只能指物。本句先行词是threesons，所以用ofwhom引导。句意为“这位老人有三个儿子，他们都在战争期间当了兵”。

26.A考查连词辨析。句意为“孩子们可能会养成一些坏习惯，__________他们缺乏自律性”。因前后句是条件关系，故空缺处应填的是表示条件的连词，though表示让步，until表示时间，故排除C、D。当unless作为连词时表示“除非，如果不”，含有否定意义，相当于if条件状语从句的否定形式，unless=if…not。这里when相当于if．引导条件状语从句。

27.A考查非谓语动词。句意：沃尔特的工作效率很高，老板决定提拔他为高级经理。前半句为独立主格结构，句中Walter’swo