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四年级上美术教案-走进古代壁画-沪教版一、教材分析本节课主要参考沪教版四年级美术上册，第四单元“生活在壁画中”，第二课时“走进古代壁画”。本单元围绕壁画这一主题，让学生学习中国古代的壁画、壁画的种类和色彩，以及如何欣赏壁画所表达的意境。二、教学目标了解壁画的来源、种类及其色彩特征。掌握绘画基础技巧，表达自己的想法和感受。通过欣赏壁画，感受不同的视觉、心理和文化层面的表达方式，激发情感认知，提高审美能力。。三、教学重点和难点重点：了解壁画的来源、种类及其色彩特征，通过欣赏壁画，感受不同的视觉、心理和文化层面的表达方式。难点：学会运用色彩表达自己的想法和感受。四、教学准备学生绘画工具：颜料、画笔、画纸等。教学视频：沪教版四年级美术上册第四单元第二课时视频资料。ppt文稿：以教学视频为主线制作的PPT课件，方便学生跟随观看。壁画图片：金色万福寺壁画、敦煌壁画等相关图片素材。艺术书籍：《图说中国美术史》。五、教学过程1、导入（5分钟）教师介绍古代壁画的概念及分类，并与学生们一同回顾上节课所了解的壁画知识。2、发散思维，了解壁画（5分钟）与学生们简单交流：你们有没有看过壁画？你们认为壁画是怎样制作的？3、教学展示（10分钟）教师在PPT上播放壁画艺术视频，让学生们了解宋代新昌寺金色万福寺壁画、唐代敦煌壁画、五代时期的阆中石窟和晋代长沙马王堆汉墓壁画的特点，以及壁画的来源和种类。4、认识色彩（10分钟）教师通过PPT和色彩原理素材，让学生们了解基本的色彩组合和色彩使用规则。5、分组探究（15分钟）教师安排小组活动，让学生们自由素描或绘制自己喜爱的角色或场景，并自由使用颜色表达自己的情感。6、欣赏壁画，情感认知（15分钟）教师展示金色万福寺壁画，全程解读壁画的意境，让学生们感受壁画的视觉、心理和文化层面的表达方式。7、制作议论文（10分钟）学生根据自己的思考和对金色万福寺壁画的感受，撰写一篇100字左右的议论文。8、展示交流（10分钟）学生展示自己的倾情之作，并互相欣赏、评论。9、检查与总结（5分钟）教师引导学生回顾今天所学的知识，并查漏补缺。六、教学总结本节课通过引入古代壁画这一主题，让学生更深入地了解了壁画的种类和色彩，培养他们对壁画的欣赏能力和表达能力，并通过小组活动和讨论，提高了他们的绘画技能和思维能力。七、课后作业认真学习课本所述的壁画历史和基本知识点。撰写一篇总结所学壁画知识的文章

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