保护野生动物-资料的收集与整理 （导学案）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第1页
保护野生动物-资料的收集与整理 （导学案）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第2页
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文档简介

保护野生动物——资料的收集与整理导学目的通过本次综合实践活动，培养学生保护野生动物意识和爱护自然的观念；掌握收集、整理资料的方法和技巧，提高信息获取和处理能力；了解野生动物保护相关的知识和法律法规，加深对生态环境的认识和理解。活动要求1.课前阅读相关资料，了解野生动物保护的重要意义和现状。2.学生自行收集有关野生动物保护方面的资料，可以通过图书、网站、报刊等渠道进行收集。3.整理收集到的资料，划分成几个模块进行分类，便于后续的报告撰写。4.结合班级实际情况，撰写野生动物保护的报告。5.在报告中，阐述保护野生动物的意义和现状，提出相关保护措施，并介绍相关法律法规。6.在报告中，可以加入自己的见解、观点和想法，增强报告的实用性和创新性。活动过程阅读资料为了对野生动物保护有一个更深入的认识，建议学生们先阅读一些相关的资料。可以通过图书馆、网络、报刊等途径，寻找到与野生动物保护相关的材料。学生可以先阅读一下下面这些文章或者图书，了解保护野生动物的意义、现状和方法：《中国红皮书：中国濒危物种红色名录》《野生动物的保护与利用》《国家重点保护野生动物名录》《生物多样性公约》《京杭大运河保护区野生动物保护行动方案》资料收集学生可以通过以下方式，收集与野生动物保护相关的资料：图书馆:到附近的图书馆或学校图书馆借阅相关的书刊，在书库或电子资源平台中查找有关野生动物保护的文献。网络查询:通过搜索引擎输入相关关键词，在网上查找与野生动物保护有关的资料和新闻。调查采访:到动物园、野生动物保护区等地参加野生动物保护实践活动，与相关人员交流和了解野生动物保护的情况。资料整理收集到的资料需要进行整理和分类，建议学生按以下模块进行整理：野生动物保护的意义和现状：介绍野生动物保护的重要意义和现状，在全球范围内简述野生动物面临的威胁。野生动物的分类和命名：介绍野生动物的分类方法和命名规则，让学生了解野生动物的多样性。野生动物保护的实践：介绍野生动物保护的实际操作，包括野生动物的保护方法、自然保护区的建设、野生动物保护人员的职责职业及安全工作等。野生动物保护的法律法规：介绍野生动物保护的相关法律法规，让学生了解野生动物保护的法律制度和规定。报告撰写野生动物保护的意义和现状：从全球和国家层面，介绍野生动物面临的威胁和保护措施。野生动物保护的方法：介绍野生动物保护的方法，如保护区的建立、教育普及、禁猎抓等。野生动物保护的法律法规：介绍野生动物保护的相关法律法规，如《野生动物保护法》、《国家重点保护野生动物名录》等。野生动物保护的展望：结合国内外现状，展望未来野生动物保护的形势，从个人角度出发，呼吁大家积极参与野生动物保护。活动效果通过参与该综合实践活动，学生能够了解野生动物保护的意义、现状和方法，学习收集、整理和分析数据的能力，提高信息技术应用能力，培养对野生动物生

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