2023八年级语文文学常识知识点

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐2023八年级语文文学常识知识点2023八年级语文文学常识学问点

文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年月，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面是我整理的八年级语文文学常识学问点，仅供参考，期望能够帮忙到大家。

八年级语文文学常识学问点

1《藤野先生》鲁迅，选自他的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代宏大的文学家、思想家、革命家。其日本老师全名是藤野严九郎。本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》，选自他的诗歌集《野草》。

2《雷电颂》选历史剧《屈原》，郭沫若，我国文学家、历史学家

3《海燕》选自《高尔基全集》，高尔基，前苏联作家，代表作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的高校》和剧本《小市民》等。

4《五柳先生传》选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋诗人。

5《马说》选自《韩愈文集》，韩愈，唐朝文学家。

6《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，宋濂，明初文学家。

7《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》，刘禹锡，唐朝诗人哲学家，著有《刘来宾集》。

8《赤壁》选自《樊川诗集》，杜牧，唐朝诗人，和李商隐并称“小李杜”。

9《过零丁洋》选自《文山先生全集》，文天祥，南宋爱国诗人。

10《水调歌头》选自《东坡乐府集》，苏轼，号东坡居士，北宋的文学家、政治家。

11《山坡羊_潼关怀古》选自《全元散曲》，张养浩，元代散曲作家。

12《小石潭记》选自《柳河东集》，柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

13《岳阳楼记》选自《范文正公集》，范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。

14《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋文学家。

15《满井游记》选自《袁中郎集笺校》。袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家。与其兄袁宗道，弟袁中道被称为“公安三袁”。

16《行路难》选自《李太白全集》。李白字太白，号青莲居士，唐朝大诗人。

17《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》。杜甫字子美，自号“少陵野老”，“杜陵布衣”，唐代大诗人。

18《白雪送武判官归京》选自《岑参校注》。岑参唐代的边塞诗人。

19《已亥杂诗》选自《龚自珍全集》，龚自珍近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。

语文阅读理解技巧

1.仔细阅读文章

在做阅读之前将思绪放平，认真的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，渐渐摸清文章的主旨。由于文中极有可能消失后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句登记来，方面之后我们在回来查找。

2.答题时看准题目

在回答阅读理解的题目是肯定不要跑题，在这个位置，出题的老师很简单玩文字嬉戏。所以要仔细阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般学校的阅读理解不会问很深化的问题，有些同学可能读的课外读物许多，会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中，只要去回答题目表明的意思就好。

3.留意回答格式

其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“__”词语可不行以更换成其他的词?一般这样的答案都是不行以，后面叙述缘由，缘由主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随便更换。

4.紧紧抓住文章的主旨

任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有消失让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐蔽的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明白你的理解力量。

语句作用、含义分析题

1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或美丽或讲求对称或精确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(精确、生动