少年有梦 部编版道德与法治七年级上册

1.2少年有梦教学导航1.什么是梦想？2.为什么少年要有梦想？(重要性)3.少年的梦想有哪些特点？（或要有怎样的梦想）4.中国梦的含义、基本内涵、实现途径分别是什么？5.什么是努力？青少年怎样为实现梦想而努力6.努力的方法有哪些？知识讲解有梦就有希望01周恩来的梦想为中华之崛起而读书林肯的梦想让国家实现真正的自由比尔·盖茨的梦想让微型电脑走进每家每户一、有梦就有希望观看视频并思考梦想是什么？1.什么是梦想？

梦想是人们对未来美好生活的愿望。新知讲解有梦就有希望

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”（1）有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“俩兄弟的飞翔之梦”能实现吗？思考：（2）梦想为飞翔成功起到什么作用？新知讲解（1）实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。（2）它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。新知讲解2.少年为什么要有梦想？（重要性/作用）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。人类有了梦想，才能不断地进步和发展。（3）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。归纳探究与分享2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。思考：归纳1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项公益事业中。2.你从他的故事中获得怎样的启发？启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。3.少年的梦想具有什么样的特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。新知讲解请你分析这段话讲了哪些问题？并把问题用自己的语言概括出来。（2）中国梦的基本内涵是什么？（3）怎样实现中国梦？（1）中国梦指的是什么？教材分析中国梦的含义是什么？实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的基本内涵是什么？实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦的实现途径是什么？实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬民族精神，必须凝聚中国力量。二、努力就有改变探究与分享莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚兴趣，1896年受到德国滑翔家李林达尔的影响，决心研制动力飞行器。他们制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了

上千次风洞试验

；他们还研究了鸟和风筝的飞行，1900-1903年他们共制造了三架滑翔机，进行了

近千次滑翔飞行

，最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。

思考：

1.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会实现梦想吗？2.莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？少年有梦，不应止于心动，更在于行动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

梦想现实努力努力的含义：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。怎样为实现梦想而努力？（怎样实现梦想？）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，也要有方法。努力的方法有哪些？①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。

④学思并进。

⑤珍视团队合作。

达标检测1.马云说：“梦想还是要有的，万一实现了呢”这句话说明（

）A.有梦想就有希望B.梦想与现实有一定的距离C.有梦想就一定会成功D.人生梦想都是切合实际的A2.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（）①梦想可以让生活更有色彩②有梦少年都有远大的志向③青少年要早立志，立大志，立长志④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D3.2050年是我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之年，作为担当民族复兴大任的时代新人，我们应当（）A.珍惜当下，放飞梦想B.不断立志，重塑自我C.善走捷径，安于现状D.甘于平凡，知难而退A4.中国水稻之父袁隆平，年轻时立下“增加粮食产量，让所有人不再挨饿”的志向，他为此奉献了一生。每个人心中都有自己的梦想，这些梦想（）①与个人的人生目标紧密相连②是我们对未来美好生活的愿望③能不断激发生命的热情和勇气④只要付出努力，就一定能实现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A5.你从右面漫画《梦想》中得到的启示是（）①梦想和现实是平行线，永远不会相交②梦想总是高于现实，但是现实常常把梦想打败③努力才会拉近梦想与现实的距离④梦想转化为现实需要落实行动，需要坚持A.①③B.①②C.③④D.②④梦想C6.习近平总书记说：“让我们只争朝夕，不负韶华”“时间不等人！历史不等人！时间属于奋进者！历史属于奋进者”“为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须同时间赛跑、同历史并进”。这些金句启示我们（）A.少年的梦想要将人生目标与时代的脉搏、中国梦紧密相连B.要珍惜青春时光，努力创造无悔于青春和时代的功业C.对于中学生来说，不负韶华就是要搞好初中阶段的学习D.实现中华民族伟大复兴的愿景目标会在不久后顺利实现