二年级上册美术教学设计-第15课 杂技小演员∣岭南版_第1页
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二年级上册美术教学设计-第15课杂技小演员∣岭南版一、教学目标了解杂技的概念及种类，了解杂技小演员的表演特点和技能。认识传统岭南文化中的杂技表演，培养学生的文化意识和审美能力。学生通过绘画表现，锻炼描绘形象、色彩搭配的能力，增强学生的创造性思维和审美能力。二、教材分析本课程使用的是岭南版小学美术教材中的第15课——杂技小演员，该课程主要针对小学二年级的学生，通过让学生了解杂技文化，了解杂技表演的技巧和特点，通过绘画的方式，让学生创作自己的杂技小演员形象，加深对杂技文化和绘画技法的理解和掌握。三、教学内容和重难点1.教学内容了解杂技的表演形式和技巧；了解杂技小演员的形象特点和表演特点；创作自己的杂技小演员形象，并使用色彩表现；观看杂技表演视频并进行分析。2.教学重点和难点教学重点：了解杂技小演员的形象特点和表演特点，并创作自己的杂技小演员形象。教学难点：使用色彩表现，创作出自己心目中的杂技小演员形象。四、教学过程安排1.教学准备教师准备PPT，展示杂技表演视频和杂技小演员形象图。教师准备水彩笔、颜料等绘画工具。2.活动设计Step1.导入活动教师通过PPT展示杂技表演视频，让学生初步了解杂技的形式和技巧，并让学生和教师一起探讨。Step2.讲授杂技小演员的形象特点教师向学生讲解杂技小演员的形象特点和表演特点，并给出形象图例，让学生有直观的认知。Step3.绘制杂技小演员形象学生根据自己的想象和教师的指导进行创作，用画笔绘制自己的杂技小演员形象，并用色彩表现，让学生在绘画中对杂技文化有更深入的理解。Step4.展示绘画作品学生展示自己绘制的作品，并与同学进行比较和交流。Step5.观看并分析杂技表演视频教师展示不同表演形式的杂技表演视频，让学生了解杂技表演的多样性和特点。Step6.总结本节课内容教师与学生共同总结本节课的教学内容和收获，让学生对本节课的学习有更深入的认知。五、教学评价学生能够了解杂技的概念和种类，了解杂技小演员的表演特点和技能。学生能够通过绘画表现，锻炼描绘形象、色彩搭配的能力，增强学生

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