人教(2019)高一物理第二章第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律知识要点_第1页
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第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律一、实验目的.进一步练习使用打点计时器及利用纸带求瞬时速度..学会用实验探究小车速度随时间变化的规律的方法，学会用。”图象处理实验数据.二、实验原理.利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为中间时刻取一小段位移，用这段位移的平均速度表示这点的瞬时速度..用。4图象表示小车的运动情况：以速度。为纵轴、时间，为横轴建立直角坐标系，用描点法画出小车的v-t图象，图线的倾斜程度表示加速度的大小，如果。-t图象是一条倾斜的直线，说明小车的速度是均匀变化的.三、实验器材打点计时器、交流电源、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸.四、实验步骤.如图所示，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电路..把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上适当的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的后面..把小车停在靠近打点计时器的位置，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源..换上新纸带，重复实验三次.五、数据处理.测量并记录数据(1)从几条纸带中选择一条点迹最清晰的.舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点当做计时起点(0点),每5个点(相隔0.1S)取一个计数点进行测量，如图所示(相邻两点间还有四个点未画出).标明0、1、2、3、4、…，测量各计数点到。点的距离X,并记录填入表中.I・•・• ・ ・ • • *I)Ol234 5 6 7 8、F行・卜L.5T位置编号 012345t/sX/mV/(m∙s-ι)(2)分别计算出相邻的两计数点之间的距离［、X2、X3…(3)利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，即％=xn⅞2.例如，图中计数点4的速度V4=x4⅛5.并将求得的各计数点1、2、3、乙JL 乙JL4、5的瞬时速度，填入上面的表格中..作出v-t图象分析运动规律(1)在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据表格中的数据在坐标系中描点.(2)画一条直线，让这条直线通过尽可能多的点，不在线上的点均匀分布在直线的两侧，偏差比较大的点忽略不计，如图所示.jv∕(m-a^1)⑶观察所得到的直线，分析物体的速度随时间的变化规律.(4)根据V-1图象求出小车运动的加速度a='.L_W六、注意事项.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器..先接通电源，等打点稳定后，再释放小车..打点完毕，立即关闭电源..选取一条点迹清晰的纸带，适当舍弃点迹密集部分，适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的时间间隔T等于多少..要逐次测量

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