四年级下册综合实践活动导学案-镂空的美-剪纸 全国通用_第1页
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四年级下册综合实践活动导学案-镂空的美——剪纸一、活动简介剪纸是中国独具特色的传统艺术形式之一。在中国传统文化中，剪纸是一种具有细致精美的工艺品，也是表达人民艺术与民俗文化的一种重要形式。通过剪纸，孩子们可以锻炼手眼协调能力、提高观察分析能力、创造力和美术绘画能力。本活动拟通过制作剪纸，让孩子们感受到这种民间艺术的魅力，了解其文化内涵，并在实践中开发他们的创造力和想象力。通过此活动，孩子们将获得脑力和手工技能的训练，培养想象力和创新精神，提高审美能力和文化底蕴。二、活动准备纸张：推荐使用颜色和质感较好的彩色纸。剪刀：精细的剪刀可以让剪纸更易于整齐、美观。铅笔和橡皮擦：方便在彩色纸上画出需要剪下的形状。剪纸模板：准备一些剪纸模板，供孩子们参考。双面胶或胶水：固定剪好的纸片时需要用到。活动前准备：对需要用到的材料进行分类整理并做好清点工作。三、活动流程第一步：导入环节本环节的主要目的是引导孩子们进入剪纸制作的主题，让孩子们理解剪纸的历史和文化内涵。可以启发孩子们观察周围的事物，积累更多的剪纸灵感和创意。提问：你们知道什么是剪纸吗？剪纸起源于哪个年代、哪个朝代？剪纸可以表现哪些主题、寓意和情感？第二步：讲解基础知识本环节是针对剪纸制作的工具和材料讲解。老师可以展示相关工具和材料，并讲解其使用方法和注意事项。同时，还可以介绍一些基础知识，例如什么样的纸张可以使用制作剪纸、手指的姿势等。讲解内容：剪纸的基本工具和材料：剪刀、纸张、模板、胶水等。剪纸时的注意事项：手指的姿势、剪纸的顺序、如何调整剪刀的位置等。第三步：剪纸实践操作本环节是剪纸实践操作的主题，孩子们可以根据老师提供的模板或自己的创意进行剪纸制作。操作步骤：让每个孩子选择自己喜欢的彩色纸，并将纸张放置在桌面上。根据孩子们的年龄和能力设置适当的剪纸模板，或者鼓励孩子创造自己的剪纸图案。让孩子们用铅笔和橡皮擦在纸上画出需要剪下的形状，然后根据自己的创意进行剪纸。将剪纸完成的作品用双面胶或胶水固定在彩色卡纸上，制作成精美的剪纸手工。第四步：展示评比环节本环节的主要目的是为了激发孩子们的创意和动手能力，让孩子们沉浸在对剪纸的爱好中，在展示评比过程中体验成功的喜悦和成就感。评比方式：老师对已完成的作品进行筛选，选出较为精美的作品在班级内进行展示。让班级内小组或个人进行进行投票评选，评选出最受欢迎的作品。四、注意事项对教师和学生的安全做好保障工作，注意用剪刀时要小心谨慎，以避免剪伤手指。教师要根据孩子们的年龄和能力合理设置剪纸的难度，以免孩子们感到过于繁琐和无从下手。为了提高剪纸的艺术效果，建议先进行模板剪纸练习，或者对剪纸技巧进行详细介绍。五、总结通过本次活动，孩子们在实践中学习和理解了剪纸的艺术文化内涵、制作剪纸的方法和技巧，

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