专题九四十答谏议书

第三部分 古诗文阅读专题九

文言文阅读四十、答司马谏议书北宋·王安石考点梳理一、重点字词1.通假字于反复不宜卤莽

卤

现在写作

鲁

，意思是

鲁莽 。2.

古今异义（1）窃以为与君实游处相好之日久古义：谦词，私下，代“我”（2）故略上报古义：

回信

今义：偷盗今义：向上报告 于反复不宜卤莽古义：

书信往来

则非某之所敢知古义：领教，接受今义：重复今义：知道（5）不任区区向往之至古义：情意诚挚今义：形容数量少或不重要3.

词类活用（1）形容词用作动词同俗自媚于众为善原意：妩媚，在文中的意思：

谄媚，巴结

（2）名词用作动词①以膏泽斯民原意：恩惠，在文中的意思：②如曰今日当一切不事事故今具道所以今君实所以【F】见教者议法度而修之于朝廷

盘庚不为怨者故改其度度义而后动原意：事情，在文中的意思：

做，从事，办理4.

一词多义给以好处（1）所以（2）度原因，理由用以，用来名词,制度名词，计划，主张动词，考虑5.

重点实词昨日蒙教蒙教：承蒙赐教所操之术多异故也术：治国之道，政治主张虽欲强聒聒：喧扰，嘈杂，这里指多说话故略上报略：简略重念蒙君实视遇厚念：想到视遇：对待厚：优厚冀君实或见恕也冀【F】：希望恕:

原谅尤在于名实名实：名义和实际以为侵官、生事、征利、拒谏侵官：增设新官生事：生事扰民征利：取利，与民争利拒谏：不接受别人的意见某则以谓

以谓：以为，认为议法度而修之于朝廷修：修正举先王之政举：推行辟邪说，难壬人辟：排除，驳斥壬人：奸人，佞人则固前知其如此也固：本来前：预先不恤国事恤：考虑则众何为而不汹汹然汹汹：波涛声。这里指反对新法的吵闹之声胥怨者民也胥怨：相怨。多指百姓对上的怨恨非特朝廷士大夫而已特：只是是而不见可悔故也悔:

后悔无由会晤由：机缘，机会不任区区向往之至不任：不胜至：极点二、文言虚词于反复不宜卤莽1.于议法度而修之于朝廷而议事每不合三、句子翻译1.

故今具道所以，冀君实或见恕也。（课后习题）所以现在详细地说出我所以这样做的理由，希望您或许能够宽恕我吧。2.

而名实已明，而天下之理得矣表示承接关系，而且

介词,在，对

介词,向

表示转折关系，然而今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。（课后习题）现在您所用来教诲我的，是以为我“侵官”“生事”“征利”“拒谏”，以致天下的人都怨恨和诽谤我。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？（课后习题）（因而）皇上才要改变这种（不良）风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出（自己的）力量帮助皇上来抵制这股势力，（这样一来）那么那些人又为什么不（对我）大吵大闹呢？4.

如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。（课后习题）如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的成规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。四、文意理解1.

一句“至于怨诽之多，则固前知其如此也”，展现了王安石无所畏惧的政治家胆略，说说课文中还

有哪些地方展现了王安石政治家的胆略。（课后习题）王安石不顾众人反对，不量政敌多少，辅助皇上实施改革，难怪那些既得利益因实施新法受损的人

“何为而不汹汹然”，反问作结，加强肯定语气，增加了结论的不可置疑性，这样举重若轻地对待“汹汹然”的“怨诽”，尽现王安石政治家的胆略与风度。2.针对司马光对变法的指责，王安石是怎样回答的？根据你所了解的历史知识，你同意王安石的观点吗？（课后习题）信中主要针对王安石指责变法的“侵害，生事，征利，拒谏，致怨者”五事一一给予驳斥，进而为自己辨明，进而针锋相对而又入情入理地批驳了对方的观点。对“致怨”的驳斥