合理利用网络-部编版道德与法治八年级上册+_第1页
合理利用网络-部编版道德与法治八年级上册+_第2页
合理利用网络-部编版道德与法治八年级上册+_第3页
合理利用网络-部编版道德与法治八年级上册+_第4页
合理利用网络-部编版道德与法治八年级上册+_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一单元第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络学习目标1.理性参与网络生活，提高媒介素养，利用互联网完善自我。2.恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。3.积极传播网络正能量。

4.形成正确的网络生活参与意识；养成利用网络，合理表达诉求的习惯。预习导读1.如何合理利用网络？2.如何理性参与网络生活？3.如何传播网络正能量？合作探究一孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。（1）你如何看待奶奶和爸爸的观点？（2）网络给你带来了哪些困扰？我们应该如何利用网络？『提示』

（1）奶奶和爸爸的观点都是片面的。他们都只看到了其中的一方面，没有辩证地看待网络。（2）我们要正确认识网络的两面性，合理利用网络，理性参与网络生活，传播网络正能量。用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康的交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我等。一、如何理性参与网络生活？

获取新知促进沟通完善自我（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。一、如何理性参与网络生活？

（4）

网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。一、如何理性参与网络生活？

1.如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④自觉尊遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。知识归纳正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。

如何传播网络正能量

全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体，举办“我向总理说句话”建言征集活动。人们可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。2.在网上传播正能量。高扬主旋律。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

如何传播网络正能量课堂小结要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论