善用法律 部编版道德与法治八年级上册

课前准备一.准备课本、《新课堂》二.自主预习

第五课第1课时1.遇到非法侵害时，我们应该如何运用法律维护自己的合法权益2.诉讼的含义和地位3.青少年为什么要积极同违法犯罪行为作斗争4.青少年怎样应对犯罪行为风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。第3课时善用法律第五课做守法的公民学习目标1.知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争。2.学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争。3.培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念。自主学习（5分钟）1.遇到非法侵害时，我们应该如何运用法律维护自己的合法权益。2.诉讼的含义和地位3.青少年为什么要积极同违法犯罪行为作斗争4.青少年怎样应对犯罪行为要求：静心、动脑、深入思考、认真标记思考：1.请谈谈你观看视频的感受。2.如果你是视频中被害者，你会如何维护自己的权益？3.如果你遇见类似的情况，你会怎么办？说说你的理由。合作探究

在遇到法律问题和权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

遇到非法侵害时，我们应该如何运用法律维护自己的合法权益？遇到侵害

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法律服务所律师事务所公证处法律援助中心课堂笔记遇到侵害

依法求助法律援助可预约“上门”、拨打“12348”咨询专线。遇到非法侵害时，我们应该如何运用法律维护自己的合法权益？1.

通过法律服务机构来维护合法权益。2.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。人民检察院公安局人民法院遇到非法侵害时，我们应该如何运用法律维护自己的合法权益？遇到侵害

依法求助1.含义：

2.地位：3.使用“诉讼”手段，通过打官司讨回公道课堂笔记遇到非法侵害时，我们应该如何运用法律维护自己的合法权益？遇到侵害

依法求助诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。3.诉讼的类型民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼牛刀小试：下列三个案例分别属于哪种诉讼？民事诉讼行政诉讼刑事诉讼某照相馆未经小李允许擅自用其照片，小李向法院起诉。甲将乙打成重伤致残，乙的母亲向法院提起诉讼。浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。有勇有谋

应对违法犯罪青少年为什么要同违法犯罪作斗争？1.同违法犯罪作斗争，是全体公民的责任。2.国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害。3.见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。1.公民责任有勇有谋

应对违法犯罪同违法犯罪作斗争，是公民的责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。青少年怎样应对违法犯罪？2.见义勇为、见义智为《中小学生守则》中删除“见义勇为”！思考：你知道为什么要做这样的修改吗？有勇有谋

应对违法犯罪

在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。原因：未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事，自己易受到伤害，不利于制止违法犯罪。青少年怎样应对违法犯罪？方法技巧记住违法犯罪分子的体貌特征了解违法分子的去向保护好作案现场虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋拨打110报警电话或争取其他成人的帮助21543同违法犯罪作斗争的常见方法有勇有谋

应对违法犯罪点击请替换文字内容课堂笔记。有勇有谋

应对违法犯罪3.守法光荣

积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者