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文档简介

简报华罗庚实验学校西宁分校第1期 年2101月126日他山之石，可以攻玉——记华校二年级组网络学习我校于201年69月起，参加了20“1国6培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目。二年级组全体语文老师也积极参与了本次活动，网络继续教育培训学习为教师学习制定了不同的内容和活动，更为重要的是，它在学习内容和实践层次上满足了不同教师的需要。微课程属一种多媒体学习载体，由文字、画面、音乐组成。阅读时只需打开（或视频），文件便会自动播放，在优美的轻音乐中，静静地阅读文字，欣赏画面，进而引发思考，属右脑学习。还知道微课程的简单制作方法以及微课程在教学中的优点。年轻老师想提高自己的专业水平，磨课必不可少，磨课就是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。有效的磨课有助于提高教师的教学和研究能力，使其养成积极思考的习惯。在一次次磨的过程中，使教师对新理念把握更准确，对教材的研读更深入，对学情的了解更透彻，同时也使教师的点拨引导能力、临场应变能力、教学创新能力得以提升，教学实践不断丰富，教学智慧得以发展。磨课是教师专业成长时由理论走向实践、走向成功和进步的绿色通道。它也是协助青年教师走向成熟的必由之路，更是年轻教师在教学上不断精益求精、完善自我的镜子。通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我们在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在网络学习中，我们认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了相关教学视频，在这段时33间里从这个平台我们学到了不少

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