七年级生物第章人体的自我调节

七年级生物第12章人体的自我调理自我调理包含：第一节神经系统与神经调理一、神经系统的构成：1、神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经构成的。身体各部分之因此这样协调，主要靠神经系统的调理作用。2、中枢神经系统由和构成；四周神经系统由和构成。3、神经系统由和构成。大脑：大脑皮层上约有140亿个神经元，拥有感觉、运动、语言等神经中枢中枢小脑：使运动协调、正确，保持身体均衡。神脑干：下与脊髓相连，有特意调理心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢神经经系统.：能对刺激产生有规律反响，而且是脑与躯干、内脏之间的联系通路。系.统：由脑发出，多数散布在头部。传导神经组四周成神经.：由脊髓发出，散布在躯干、四肢。和系统4、神经元（即）：是和的基本单位。5、神经激动（简称，激动）：6、：。神经元：短的崛起，数目多个。：沿必定方向：长的崛起（+鞘）即神经纤维，只有一个。神经节：集中出现的部位。四周神经系统内：神经：会合成束、外被膜构成的构造。灰质：集中出现部位，色彩昏暗。中枢神经系统内：白质：集中出现部位，色彩白亮。二、神经调理的基本方式1、神经调理的基本方式——

。2、反射：人体经过

，对外界或内部的各样

所发生的

的反应。3、反射的种类：①4、人类独有的反射是：

，②

。。5、反射的构造基础：

。6、反射弧：参加反射的神经构造。7、反射弧的构成：、、

、、五个部分构成。：8、反射分为：，可减弱或消逝。9、大脑的表层体现很多曲曲弯弯的（）和（）。10、条件反射需要在大脑的哪里才能达成第二节感觉器和感觉器官1、眼球的构造和功能：：能够透过光芒外层：能够保护眼球内部构造：中间有一个能够调理大小的瞳孔眼球壁中层眼球

内层即

：含丰富的和。：能够感觉光的刺激，含有细胞，为光感觉器。：充盈在角膜与晶状体之间。内容物

：近似

镜状构造，能够折射光芒。：胶冻状物质，填满晶状体后方眼球内的空间。2、视觉的形成：物体反射的光芒→体→（成像并产生喜悦）→

→瞳孔→（传导喜悦）→

（折射作用）→玻璃的视觉中枢（产生视觉）真性近视3、近视：

物像落在视网膜的

方，看不清远处的物体。变凸

假性近视预防近视：要做到“三要”和“四不看”等。4、远视：眼球的前后径过，物像落在视网膜的方，看不清的物体。5、近视眼要佩戴透镜，远视眼要佩戴透镜。6、耳和听觉：外耳外耳道：耳廓：耳鼓膜：的中耳听小骨：声波传达结鼓室：构内耳含的感觉器，保护身体均衡含感觉器，感觉声音信息：7、听觉的形成：声波→耳廓→→（产生振动）→→（内有听觉感受器）→听觉神经→的听觉中枢（产生听觉）8、保护耳和听觉：①不要用的东西挖耳朵；②碰到巨高声响时，快速口，或嘴、耳，以保持鼓膜双侧大气压力。③鼻咽部有炎症时，要实时治疗，免得惹起中耳炎。9、人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。如鼻腔上端黏膜有感觉气味的细胞，舌上表面及双侧有味蕾能鉴别酸、甜、苦、辣等滋味。皮肤拥有感觉外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能，有嗅觉和味觉、触觉与温度觉。第三节激素调理1、内分泌腺：没有，分泌物（激素）直接进入，并随输送到浑身各处的腺体，如垂体、睾丸。外分泌腺：导管，将分泌物经过导管排出腺体外的腺体，称外分泌腺，如、汗腺。过少分泌2、垂体激性腺：素的分泌调甲状腺节作用分泌胰岛利用。

幼年时期过多成人阶段：过多（女性）：分泌性激素。第二性征：（男性）：分泌性激素。第二性征：幼儿时期，过少不足：成人过多：合成甲状腺资料不足：能够促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被储藏和肾上腺：分泌肾上腺激素3、激素的观点：由分泌，在人体内含量，却对生长发育和等生命活动起侧重要的调理作用。4、几种激素的主要功能：①生长激素：调理人体的。②甲状腺激素：促使新陈代谢，促使生长发育等。③胰岛素：主要调理糖在人体内