读后续写关爱动物类-为鸽子们安家+Make+a+Nest+for+My+Doves讲义 高三英语写作复习专项

读后续写原文中文Atthetablesatmyfour-year-oldsonMatthew,legsswingingintheairandchininhishands.Istaredaimlesslyoutofthewindow,tryingtoignoretheacheinmybelly.“Mama,playwithme?”“Nottoday,honey,”Ishookmyhead.Stillrecoveringfromasurgery,Icouldbarelygetoutofbedthesedays.Ihopedforstrengthandhappiness.Butthefutureseemedsohopeless.我四岁的儿子马修坐在桌旁，他的腿在空中摆动，下巴搭在手上。我无目的地望向窗外，试图忽略我的肚子疼痛。“妈妈，跟我玩吗？”“今天不行，宝贝。”我摇了摇头。我还在恢复手术，这些天几乎无法下床。我希望有力量和快乐，但未来看起来如此无望。Allofasudden,Matthewjumpedupfromhisspotonthekitchenfloor.“Bird!”heshouted,rushingtoourcourtyard.Sureenough,therewasawhitedoveseatedinarubbertree.Itsatthereforafewmomentsandthenflewaway.Strange,I’dneverseenoneinourneighborhoodbefore.突然，马修从厨房的地板上跳了起来。“鸟！”他大喊着，冲向我们的院子。果然，有一只白鸽子坐在橡胶树上。它坐了一会儿，然后飞走了。奇怪，我以前在我们的社区从未见过一只鸽子。WhenIdraggedmyselftothekitchenthenextmorning,thedovewasback.Thistimewithamatecarryingtwigs.“Look,Matthew,”Isaid,pointingtothetree.“They’regoingtomakeanest.”Thedovesflewinandoutofthecourtyardallweek,buildingontopoftherubbertree.第二天早上，我拖着疲惫的身体走到厨房，鸽子回来了。这次带着一个伙伴，嘴里叼着树枝。“看，马修，”我指着树说。“它们要造窝了。”鸽子们整个星期都在院子里飞来飞去，在橡胶树的顶部筑巢。Matthewcouldhardlycontainhisexcitement.Everymorning,he'drunintothekitchenandtakehisspotbytheslidingglassdoor,talkingtothebirdswhiletheyworked.Hisenthusiasmwasinfluential.AsmuchasIwasgrieving,Icouldn'thelpbutlookforwardtothedoves'visitsaswell.马修几乎无法控制自己的兴奋。每天早上，他都会跑进厨房，站在滑动玻璃门旁边，一边看着鸟儿们工作一边和它们说话。他的热情有感染力。尽管我很痛苦，我也不能不期待鸽子们的到访。Thenitallwentwrong.Thecourtyardwasasafeenoughspotforanest,buttherubbertree’sbroad,thinleaveswerefarfromstable.Onenight,astrongwindblew,throwingthedoves’nesttotheground.Iheardthetwigsbreakapart.Isurveyedthedamage.Nothinggoodeverlasts.Iwouldn’tblamethedovesiftheynevercameback.Buttheyreturned.Andtheypaidnoattentiontothepileofsticksthathadoncebeentheirnest.Theystartedagainfromscratch.Again,though,thewinddestroyedalltheirhardwork.Thenextday,andthenext,theyrenewedtheirefforts,asifnothinghadhappened.然后一切都出错了。院子应该是一个安全的筑巢地点，但橡胶树的宽大薄叶远不稳定。一天晚上，一阵强风吹过，把鸽子们的巢吹到了地上。我听到树枝碎裂的声音。我查看了损坏的情况。好事情总是不会持久的。如果鸽子们永远不回来，我不会责怪它们。但是它们回来了。并且，它们对曾经是它们巢的那堆树枝视而不见。它们又从头开始。然而，风再次破坏了它们所有的努力，但是第二天，和接下来的每一天，它们都像什么都没发生一样，重新开始。续写第一段：IknewIhadtodosomething.续写第二段："Itworks!Thebirdsareback!"Matthewannounced.我想我得做些什么（帮助鸟儿筑窝）。“成功了！鸟儿们回来了！”马修宣布道。【故事文本分析】本文讲述的是作者四岁的儿子Matthew每天都看到白鸽来到自己家的院子里，每天早上,他都会跑进厨房,站在滑动玻璃门旁边，在鸟儿搭巢时和它们说话。天夜里，刮起了阵大风,把鸽巢掀到地上。作者以为鸽子再也不回来,但他们又回来了。它们对那堆曾经是它们巢穴的树枝毫不在意。他们又从零开始。然而,风又次摧毁了他们所有的辛勤工作。第二天，接着第二天,他们又继续努力,仿佛什么也没发生过。续写部分分为两段,第一段开头是:我知道我必须做点什么。所以后文应该是讲述鸽子给了作者一些值得期待的东西,于是作者在橡胶树旁边的墙上敲了一个架子，并用树叶覆盖,使它看起来像一棵树。然后和Matthew站在滑动玻璃门旁边等待着,希望着。第二段开头是:“起作用了!鸟儿回来了!”Matthew宣布。本段应该写鸽了们回来后的情况，三个星期后，三只小鸽了破壳而出。作者和儿了都感到几个月来从未有过的乐观和希望。作者也意识到，在周围,生活在继续,充满了无法想象的奇迹和惊喜。词汇句型激活好词积累inreturn作为报答securetheends固定两端hammerv.（用锤子）敲击makeone’svisit拜访Itworks!它奏效了！asclearasabell如铃声般清脆（形容某物或人发出的声音清晰、洪亮）swoopv.俯冲；（尤指鸟）猛扑breakfreefrom从……脱离；摆脱……holdsb.inone’sarms把某人抱在怀里flitteringshadows（小鸟）飞来飞去的身影dimgrayness暗灰色高分句型MatthewandIstoodbytheslidingglassdoor,waitingandhoping.分词结构作伴随状语：e.g.Thenaughtyboyfrozethere,staringatmewithwideeyes.那个淘气的男孩站在那里一动不动，睁大眼睛盯着我。e.g.Theystoodthereforanhour,watchingthegame.他们在那里站了一个小时看比赛。Hearingmyson’sexcitedvoice,whichwasasclearasabell,Ilookedup.非限制性定语从句：e.g.Mygrandma,whoisoverseventy,stillenjoysplayinggolf.

我七十多岁的奶奶依然喜欢打高尔夫。e.g.Thepinetrees,whichIplantedtenyearsago,havegrownmuchtaller.这些松树是我十年前种的，现在长得高多了。【官方参考范文】IknewIhadtodosomething.Thewhitedoveanditsmalehadgivenmesomethingtolookforwardto,evenin

mydarkestdays.NowitwastimethatIcametotheirassistanceinreturn.Iwokeupthefollowingmorningwitha

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