防地震演练方案设计

防地震演练方案设计5月17日下午其次节课人员:全体师生内容:1、应急避震2、紧急疏散反复两次演练当地震发生时,先进行应急避震。

当主震终止后,再进行紧急疏散,以防余震发生。

三、人员分工及职责1、总指挥:王毅职责:负责指挥全校师生紧急安好疏散。

通过播送发出地震警报,传达紧急避震与疏散的指令,稳定全校师生心绪。

2、现场总指挥:本文格式为版,下载可任意编辑—2—南教学楼:马海俊北教学楼:司光忠职责:率领辖区内的全体班主任、任课老师,组织全体同学急速、有序、合理地避震、疏散,维持纪律、随时教导同学有序撤离,同学呈现跌倒现象时应实时扶起制止踩踏现象发生,确保人人安好到达指定地点。

3、各班级负责人:班主任及正在班级上课的老师主要职责:组织本班人员疏散依次,稳定本班同学的心绪,同时向班内人员传授必要的自身防护学识。

4、播送通讯:杨伟超主要职责:播送调试,警报的播放,一旦发生地震,拉响警报,同时向110、119、120求助,并通过播送帮助现场指挥,负责与其他各组联系。

5、防卫救治:杨海波郑志宽左献礼主要职责:打定医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员实时处理,重大伤情者实时送医院。

6、信息采集:陈刚李振清7、主要职责:实时记录演练实况,拍照、供事后回放分析备案。

13防地震演练方案设计三、前期打定工作本文格式为版,下载可任意编辑—3—1、举办地震及安好学识讲座,组织同学观看有关防震避震专题片。

2、让同学了解并掌管应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让同学熟谙地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班要对同学进行安好教育,防止发生地震谣传或误传。

四、演练程序一启动程序:总指挥在学校播送系统中宣布:老师们,全体同学,黄渠河其次学校防地震应急疏散演练赶忙就要开头,请大家做好打定,各就各位。

二教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”吹哨信号。

2、上课老师演练时为班主任立即中断授课,转而成为教室演练负责人,立即告知同学“地震来了,不要慌”,并指挥同学急速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包养护头部;结果一排靠里的同学面对墙,蹲在墙角处。

演练时间为1-3分钟。

3、3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让同学睁眼抬头,并告知同学,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

三紧急疏散演练本文格式为版,下载可任意编辑—4—1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每班靠前***的两位同学立即把门开启,老师急速将全班同学分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

3、同学在老师率领下有秩序从教室向外撤离,并根据预定的疏散路线,急速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离次序:三3、三2三5、二4、二5从教学楼西,靠楼梯口西边下楼撤离。

三1、三4从教学楼东,靠楼梯口东边下楼撤离。

一楼二1、二2、二3直接撤离到操场。

5、撤离后在操场集中排队,各班班长帮助老师清点本班同学人数,并实时上报给班主任。

班主任整理并清点本班同学人数,实时上报给现场指挥。

四演练终止后有秩序返回教室。

五、演练要求及留神事项1、通过演使全校师生在实践中运用所掌管的防震学识,合理有序地疏散逃命,裁减人员伤亡;同时提高同学在面临突发事情时的心理素养,做到冷静冷静、合作互助。

23防地震演练方案设计2、要肃穆用心地对待此次演练活动,要当作是真的地震发生,而不是一场玩耍。

本文格式为版,下载可任意编辑—5—3、相关领导、老师立即到岗,各就各位,指挥同学有秩序疏散,不得敷衍了事、擅离职守。

4、各班级、班级事先开启教室前***,疏通过道,以便同学急速撤离教室。

5、听到第一次警报响,要急速钻到课桌下抱头或顶书包躲避。

听到其次次警报响,各班要急速作出回响,根据要求和设定路线向安好地点疏散。

6、各教室的负责人指挥要冷静决断,时刻打定处理突发事情,要等全部同学疏散完毕后再紧随其后撤离。

7、各班同学到达集中地点后