贵州盛华职业学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生基本组织形式是（）A.院系B.班级C.社团D.年级【答案】：B2.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】：A3.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.任何组织和个人B.企业和公民个人C.政府机构D.事业单位【答案】：B4.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.持之以恒的毅力B.远大理想C.自主学习能力D.知识迁移能力【答案】：C5.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.拘留C.罚款D.取消资格【答案】：A6.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.因材施教B.赏罚分明C.坚持真理D.秉公办事【答案】：A7.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.原始社会的道德C.奴隶社会的道德D.社会主义道德【答案】：D8.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.整合高深知识C.建设学术、生产系统性高深知识D.组织教学形式【答案】：C9.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.延迟性B.难以消除性C.可减低性D.自由性【答案】：D10.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.波动性B.狭隘性C.敏感性D.强烈性【答案】：B11.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控的迁移性增强C.教学监控达到自动化D.教学监控由他控到自控【答案】：B12.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.教学效能感C.责任感D.教师威信【答案】：D13.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.超越性B.专业性C.学术性D.教育性【答案】：D14.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科梯队建设C.学科基地建设D.学科体系规划【答案】：A15.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.稳定性与波动性并存B.外显性与内隐性并存C.强烈性与敏感性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：A16.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】：C17.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.家庭背景B.社会环境C.遗传素质D.个体主观能性【答案】：D18.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德修养B.教师道德品质C.教师道德评价D.教师道德良心【答案】：D19.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.粘液质【答案】：A20.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.格式塔学派C.精神分析学派D.人本主义学派【答案】：C21.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.形象记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.长时记忆【答案】：C22.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.趋避冲突B.双重趋避冲突C.双趋冲突D.双避冲突【答案】：C23.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）A.服务者角色B.教学者角色C.研究者角色D.应用者角色【答案】：B24.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④【答案】：A25.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.历史性B.系统性C.前沿性和职业倾向性D.操作性【答案】：C26.让学生获得直观知识的实验是（）A.演示性试验B.操作性实验C.设计性实验D.验证性实验【答案】：A27.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术决定论者D.技术乐观主义【答案】：C28.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要【答案】：D29.（）是教师职业行为的基本准则A.爱国B.守法C.廉洁D.奉公【答案】：B30.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.特殊迁移B.侧向迁移C.学会学习D.纵向迁移【答案】：B31.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.以上三者B.命题和命题网络C.表象D.动作【答案】：B32.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A.形象化B.概括化C.具体化D.抽象化【答案】：C33.书院成为高等教育机构，始于（）。A.五代十国B.明清C.唐宋D.春秋战国【答案】：C34.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.同意B.禁止C.允许D.认可【答案】：B35.师德的灵魂是（）A.提高修养B.加强反思C.提高业务水平D.关爱学生【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.教学与科研相统一B.学术中立C.大学自治D.学术自由【答案】：ABD37.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.言美行正，B.学为人师，C.淡泊名利，D.慎言笃行，【答案】：ABC38.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我控制C.自我认识D.自我情感体验【答案】：BCD39.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情B.要懂得谦让，学会宽容C.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满D.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪【答案】：AD40.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】：ABCD41.关于光明磊落，其含义是指（）。A.性格直率B.不含私心C.心情舒畅D.胸怀坦白【答案】：BD42.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等B.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件C.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力D.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力【答案】：ABC43.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.积极验证阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】：ABCD44.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】：ABD45.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.创造需要C.认知需要D.审美需要【答案】：BCD46.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.是在研究过程中逐步完善的C.应以叙述的方式加以说明D.应是可以验证的E.应尽量简洁【答案】：ABCDE47.公职人员最基本的从政道德有（）。A.公正B.创新C.廉洁D.勤奋【答案】：ABCD48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.等待救援E.启动应急预案【答案】：ABCE49.高校教师职业道德内化的必要性体现在（）方面A.教师职业道德由他律走向自律的需要B.实现教师现代化的需要C.教师道德人格完善的需要D.教师引领学生成长的需要【答案】：ABCD50.竞争必须（）。A.公平B.公开C.公正D.公告【答案】：ABC51.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.全面提高公民的道德素质B.抓好提升公民道德素质的载体C.解放和发展社会生产力D.着重解决凸显的道德问题【答案】：ABD