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文档简介
《蒲公英的种子》教学设计范文、了解课文内容,知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法,培养学生对大自然的热爱之情。、会认14个字。自主积累词汇。、能够有感情地朗读课文。、识字。、知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法。有感情地朗读课文。识字卡片,幻灯片,植物传播种子的资料。读了课题之后你想知道什么?自由轻声读课文,想想你知道了什么。全班交流,相互解疑。检查生字认读情况。出示生字卡片。重点注意蒲、荚这两个字的读音。同桌互读课文,检查读音。自由轻声读课文,标出自然段的序号。你还有什么不懂的问题提出来。自由轻声读,思考:小伞兵在找家的过程中心情是怎样变化的,你是从哪感受到的?在学生交流过程中,重点引导感悟。第二自然自然段,体会小伞兵害怕、惶恐的心情。第三、四自然段感受小伞兵放松的心情。第五、六自然段感受小伞兵高兴的心情。指名有感情地朗读课文。说说蒲公英是怎样传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的方法。蒲公英的种子吹上了天害怕小伞兵 飞呀飞放松躺在地上 高兴资料提供者:zn模板,内容仅供参考
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