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教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册七年级(上)教材版本人教版课题名称第三章《含有括号的一元一次方程》难点名称在解决含有括号的一元一次方程时,如何灵活利用去括号方法。难点分析从知识角度分析为什么难去掉“+()”,括号内各项的符号不变。去掉“-()”,括号内各项的符号改变。从学生角度分析为什么难1、漏乘;2忘记改变符号。难点教学方法1、掌握去括号解方程的方法。2、会利用去括号方法灵活地将方程逐步化简,最后变为的形式,求得解。教学环节教学过程导入1、乘法分配律:用三个字母表示去括号前后的变化规律:2、去括号法则:去掉“+()”,括号内各项的符号不变。去掉“-()”,括号内各项的符号改变。3、小练习:(1)(2)(4)知识讲解(难点突破)应用新知,例题讲解例题:解方程:(老师活动:讲解该题,并板出解题步骤)课堂练习(难点巩固)巩固练习解方程:(学生活动:给出时间给学生独立思考,并解决问和总结解题步骤)小结通过以上解方程的过程,总结出解含有括号的一元一次方程的一般步骤为:第一步:去括号第二步:移项第
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