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文档简介

制作我的小乐器课前准备制作小乐器不同的的材料和相关工具。书本纸盒、橡皮筋剪刀、吸管玻璃瓶（杯）、筷子复习巩固声音声音是由物体的振动产生。声音的高低跟物体振动的快慢有关。声音的强弱跟物体振动的幅度有关。影响弦乐器声音高低的因素制作过程制作一个能发出高低不同声音的小乐器。设计制作调试

小乐器设计方案：名称：材料：工具：根据“

改变物体的

使它发出高低不同的声音”原理。

我

，改变它

，让它发出高低不同的声音。设计图设计要求设计方案：名称：皮筋琴材料：有盖的纸盒1

只、不相同粗细的皮筋4条、长三棱形塑料片工具：圆规、剪刀、尺、笔

。调整位置：皮筋从粗到细的顺序排列，并调整长三棱形塑料片位置，改变皮筋长短，让它发出高低不同的声音。设计方案：名称：皮筋琴材料：有盖的纸盒1

只、不相同粗细的皮筋4条、长三棱形塑料片工具：圆规、剪刀、尺、笔

。调整位置

：皮筋从粗到细的顺序排列，并调整长三棱塑料片位置，改变皮筋长短，让它发出高低不同的声音。

小乐器设计方案：名称：材料：工具：根据“

改变物体的

使它发出高低不同的声音”原理。

我

，改变它

，让它发出高低不同的声音。设计图设计要求

小乐器设计方案：名称：材料：工具：根据“

改变物体的

使它发出高低不同的声音”原理。

我

，改变它

，让它发出高低不同的声音。设计图设计要求听一听：吸管乐器的设计方案听一听：吸管乐器的设计方案听一听：小鼓的设计方案听一听：小鼓的设计方案制作、调整过程：选择身边的材料来制作。有序地排列材料，改变材料的属性让它发出高低不同的声音。调试让发声材料发出的声音接近音阶的变化。演奏简单的乐曲。制作过程注意工具使用的安全!评价作品——《皮筋琴》评价要点：能发出高低、强弱不同的声音。发声材料有序排列，发出的声音接近音阶的变化。能演奏简单节奏的乐曲。评价作品——《皮筋琴》评价要点：能发出高低、强弱不同的声音。发声材料有序排列，发出的声音接近音阶的变化。能演奏简单节奏的乐曲。评价作品——《皮筋琴》评价要点：能发出高低、强弱不同的声音。发声材料有序排列，发出的声音接近音阶的变化。能演奏简单节奏的乐曲。找到“1234”等音阶。用自己的乐器试着演奏出下面的乐段吧。尝试演奏找到“1234”等音阶。用自己的乐器试着演奏出下面的乐段吧。尝试演奏课后拓展利用身边的材料制作更多小乐器《 制作我的小乐器》答疑环节答疑：乐器按照发声原理主要分为以下三大类型：一是打击乐器二是弦乐器三是管乐器一、打击乐器这类乐器产生声音的原由为打击振动。如：鼓、扬琴等乐器。二、弦乐器产生声音为弦的振动，不同形状的弦发出的声音特点也有所不同，弦短而细，且绷紧，则乐器发出的音调高。弦长而粗，且不紧，则乐器发出的音调低。如吉他、小提琴、二胡等乐器。三、管乐器产生声音的原由为空气柱振动。当吹奏管乐器时，抬起不同的手指会形成不同长度的空气柱，空气柱越长，则音调越低。空气柱越短，则音调越高。如箫、笛子、号等乐器。关键在于调整发声部分的属性让小乐器发出高低不同的声音。能发

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