四年级上册美术教学设计－ 7海洋怪兽 ｜苏少版_第1页
四年级上册美术教学设计－ 7海洋怪兽 ｜苏少版_第2页
四年级上册美术教学设计－ 7海洋怪兽 ｜苏少版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册美术教学设计－7海洋怪兽｜苏少版一、教学目标学习绘制简单的海洋生物形象，了解色彩的运用和物品定位的基本原则；发挥想象力，创造出自己的海洋生物；培养学生的美术鉴赏能力，提高他们对艺术的欣赏和理解能力。二、教材分析本节课选用苏少版美术四年级上册第七单元内容：《海洋怪兽》，并给予适当的调整。三、教学重点和难点学习基础的海洋生物绘制技巧；利用色彩、线条等基本要素来构图；创造美术作品，发挥想象力。四、教学策略示范+指导；互动讲解；学生自主完成。五、教学过程步骤一：学生欣赏海洋生物图片：教师引导学生观察海洋生物图片，激发学生的兴趣和想象力。步骤二：学生基础绘画技能演练：教师深入浅出地介绍基础的线条和色彩运用技巧，让学生能够制作出生动而有趣的作品。步骤三：教师示范描绘小鱼图样：教师示范用铅笔或者针尖笔绘制小鱼的形状，并可以上色。步骤四：板书小鱼常用色彩等元素：将小鱼某些部位的颜色以文字的形式在板书上表现，让学生能够很清楚的知道怎么搭配色彩。步骤五：让学生自行绘制小鱼：学生按照教师示范完成自己的小鱼绘画，可以提示学生可以让鱼有自己的眼睛、鱼鳞。步骤六：让学生新创造一种海洋生物：学生仿照小鱼的绘画步骤，想象自己创造新的怪兽，并在反复画几次中找到最满意的一种创作。步骤七：学生交换和展示自己的创作品：学生可以发表创作感言、做出自己的小海洋生物展模型，以鼓励同学们的创造能力和自信心。六、教学评价教师和学生互评；评价标准：美术作品的形式、色彩搭配和想象力。七、教学反思学生在本节课中创作的作品都非常精彩，表现出了很高的创意能力和想象力，同时也通过这种方式加深了对海洋生物的了解。在今

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论