美术教师个人教学计划

第第页美术教师个人教学计划

美术老师个人教学计划1

新学期又开始了。我这学期的教学任务是五年理科，两年文科，五年理科是我第一次接触的新学科，两年文科是我教过一次的老学科。

新时期学校美术教育不再是单纯的技能训练，而是文化学习；学校美术教育不同于专业美术教育，它服务于培育同学的综合素养：立足同学进展，着重培育同学的审美技能、感知技能、想象力和表达技能，着重培育创新精神，着重同学的性格进展和全面进展。新教育培育同学的学习爱好，强调同学的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习，通过艺术实践活动提高同学的整体素养，使同学学会终身学习和终身行为。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，这学期我制定了以下计划：

把握常规教学。

1、仔细备课，做到难点突出，简洁有条理，课后分析评价适当。

2、丰富课堂容量，充分利用教学时间。

加强自身建设。

从当前教育进展的要求出发，仔细开展“两学”〔学商科、学政治〕，进一步提升老师形象。详细方法是：

1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《老师法》，《新课程改革指导》，以及各种商务书籍为重点，借鉴先进阅历，树立创新意识。

2、在学习中学会反思，提高自己。进一步规范教育言行，不迟到不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。

第三，重视优生学，进行优秀培训

加强对尖子生的培育，培育同学的学科爱好和性格。积极组织同学参与国家、省、市竞赛，丰富同学学校生活。总之我会严格要求自己，不断提高自己的专业水平，成为一名合格的美术老师。

为了在理科课上尽快掌控这门学科，我还制定了以下计划：

课前预备：备课。

仔细学习教材，明确教材的基本思路、基本概念、每一句话、每一个单词，了解教材的结构、重点和难点，掌控知识的规律，能够自由运用，知道要加什么材料，才能教好。

了解同学原有知识技能的质量、爱好、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采用相应的预防措施。

考虑教学方法，解决如何把教材传授给同学的问题，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

上课的状况。组织课堂教学，关注全体同学，着重信息反馈，引起同学留意。

提高教学质量，也要做好课后辅导，做好辅导和援助同学学习。尤其是后进生的转化，要尽量对后进生友好，比如牵他的手，摸他的头，或者帮忙整理衣服。从赞美开始，全部人都渴望被别人理解和尊敬。

积极参与讲座，评课，虚心向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

进入21世纪，社会对老师素养提出了更高的要求。在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，锐意进取，为更美妙的明天贡献自己的能量。

美术老师个人教学计划2

一、同学知识现状分析

五班级的同学已经初步认识行、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础。在绘画方面，已经掌控了绘画中的近大远小的规律，绘画水平有所提高。制作课中学习了简约的立体物的制作，熬炼了同学的动手制作技能。对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。

二、全册教材分析

本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究的课型。各部分内容相互联系，使同学在原有的美术知识基础上，进一步学习了解美术内容。

三、教学重点、难点

重点：认识学习色调的各部分的内容，了解色调的色相、明度等内容。

难点：培育同学的对绘画中透视现象的认识，提高同学绘画中的空间感。

四、新课标对本册教材的要求

1、通过不同形式的绘画学习，使同学了解美术的不同特性，认识美术，培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

2、培育同学的观测技能和对美妙事物的表达技能，进展形象记忆技能和制造力。

3、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。

五、本学期教学目标：

1、知识与技能

在绘画中，使同学了解绘画的不同内容，掌控不同的绘画形式。如，压印画，刮蜡画，彩笔画等。

在制作中，学习简约的制作方法，熬炼同学动手动脑的技能，学会自己制作课程表，会用剪刀等。

2、过程与方法

培育观测技能，提高形象思维技能和手工制作技能。培育同学仔细观测的良好习惯，形成初步的人像写生技能，为以后的主题创作打好基础。

3、情感立场与价值观

通过学习美术，提高同学对美的认识，学会正确的观赏美术作品。提高同学的审美技能，培育同学喜爱祖国艺术的情感。

六、完成教学目标的措施

1、课堂上应给同学创设一个宽松开阔的空间，鼓舞同学大胆发表自己的看法，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡同学主动参加，积极探究，爱护和进展同学的性格。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点，尊敬同学的自尊心，让同学在老师的关爱中学习，在玩中学，促进同学的性格形成和全面进展。

2、在老师方面应当做同学的组织者、促进者，充分怎中同学的主体地位，放手让同学去实践、去思索、去探究、去争论、去创作，鼓舞同学通过自己的想象力创作作品。

3、加强示范，并充分利用有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式，加强同学对形象的感受技能与想像技能，激发同学学习美术的爱好。

4、确立同学的主体地位培育同学凭借自己主动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步进展的目的。要敬爱和爱惜同学，对每个同学的制造成果要予以充分的确定尊敬。

5、着重创新精神和创新技能的培育让同学在不断地探究和实践中成长进展创新思维和技能。要援助同学获得亲身体验，形成喜欢质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。

6、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向同学提出正确的学习立场，逐步培育同学良好的学习习惯。

7、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给同学以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。

8、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调知识和技能在援助同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

七、教学进度

第一周：第1课

第二周：第2课

第三周：第3—4课

第四周：第5—6课

第五周：第7—8课

第六周：第9课

第七周：第10课

第八周：第11课

第九周：第12—13课

第十周：第14课

第十一周：第15课

第十二周：第16课

第十三周：第17课

第十四周：第18课

第十五周：第19课

第十六周：第20课

美术老师个人教学计划3

一、教材分析

本册教材共布置了14课，其中有赏识课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中布置了三课《学画中国画》，工艺课中布置了版画，由于现实环境和讲课前提的关系，完成有肯定坚苦，拟据现实环境选学。其它的和同窗糊口相互关注，可以完成。

二、同窗环境分析

同窗已经到了五班级，学习任务比以前更重一些，时间不多。可是本班级同窗对美术这门课有着相当深厚的乐趣，情愿学。还有局部同窗特别喜好，在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗入，同窗在美术方面的知识和技术都可以有肯定的增加和提高。

三、重点难点

依据同窗环境和地域的环境，我决断把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与同窗勾当关系亲近，有合用价值，所以把这一课和其相关内容作为重点。本学期教材布置的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念笼统，同窗没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。

四、教学模式

连系美术学科特点和同窗现实环境，在本期的教学勾当中，以多种体例进行教学，室内和室外教学相连系，知识讲解与现实操作技术相连系，想像与写实相连系，老师引导和同窗自主学习相连系。

五、课时布置

1、封二画页〔赏识〕1课时

2、难忘的一件事〔赏识、绘画〕1课时

3、比例的美感〔绘画〕2课时

4、立方体和长方体的透视现象〔绘画〕2—3课时

5、圆柱体的透视现象〔绘画〕2课时

6、物体的结构〔绘画〕1课时

7、美化板报〔工艺〕5课时

〔其中美术字2课时，板报设计制作3课时〕

8、做风筝〔工艺〕1课时

9、纸筒人〔工艺〕2课时

10、学画年画〔绘画〕1—2课时

11、表示日常糊口的绘画〔赏识〕1课时

美术老师个人教学计划4

为全面提高教育质量，提高老师的素养，把同学培育成为合格加特长的同学，走“创新教育”的路子，更好地搞好我校的美术教学，特做教学计划如下：

一、指导思想：

美术作为一种艺术，是现实生活的反映，是现实生活在人们头脑中反映的产物。反映现实的特点在于它是以特有的视觉可以感受的艺术形象对现实生活进行审美反映的，使同学通过学习美术来提高自己的美术修养并掌控基础的绘画知识和技能。

二、明确目标：

新学期我们在美术教学工作中提出以下几个奋斗目标：

1、使同学能基本掌控美术课本中所涉及到的理论知识和基本技能。

2、在班级、学校组织的各种艺术竞赛中积极参加，力争优秀作品全部上墙。书法、绘画在指导老师的正确指导下，画、写出更多的优秀作品，在各种竞赛中争取好的成果。

三、详细实施：

1、美术老师要仔细对待老师备课，充分利用40分钟的课堂时间，提高教学效率。本学期我们将依据市教育培训中心提出的备课改革方案，积极开展教研活动，并选择好试验老师，共同探讨找出各册教材中适合我们山区特色的创新点，设计出相应的训练策略，使备课真正为上课服务而不流于形式。

2、仔细上好每堂课，科学设计同学的作业，练习。新学期我们将狠抓课堂教学环节，使课堂变成同学创新学习的舞台，激发同学愉悦地学习热忱，使他们在愉悦的氛围中自然地观测美、认识美、制造美，充分发挥同学的自主性，使同学真正成为学习的主人。同时，我们将组织老师仔细探讨怎样依据实际敏捷确立训练策略，让同学体味到作业中的趣味性，从而百学不厌。

3、抓好对差等生的辅导工作。耐烦辅导后进生是教学工作中不可忽视的环节。老师要援助他们掌控课堂中的基本知识和技能，在课堂上要做到“四优先”，即“优先提问、优先板演、优先看作业、优先辅导”。

美术老师个人教学计划5

指导思想

以美术课程标准为基础，以优秀老师的工作阅历为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高同学绘画技能的同时，加强多种技能、素养的培育。激发同学观赏美、再现美、制造美，培育同学的审美技能和学习美术的爱好。切实做好美术教育教学开发开展工作。研修目标及详细措施

1。提倡"和谐、人文、科学、自然"的教育理念，遵循同学的进展规律，开发智力，提高审美技能，使同学更好地成长为社会所需要的人才。

2。加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和同学观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学讨论。

3。加强作业的自评、互评和面批，援助他们提高审美水平。仔细对待每一次教研活动，加强科任老师的沟通，共同进步、提高。

4。协作学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。

5。组织好同学开展画创作竞赛活动，提高同学学习美术的爱好和创作技能。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术老师的课堂教学水平。

6。做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。

研修方向及计划

1。针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和讨论。

2。讨论粗选读书讨论书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《学校美术教学》等。

3。针对自己的学科去学习。

〔1〕做为一名美术老师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。

〔2〕每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。

〔3〕听课、学习、沟通，同时学习他人在教学中的优点，和同科任老师进行备课的沟通、争论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。

〔4〕向团队中其他老师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。

以上是我为自己制定的本学期的研修计划，在这些计划的前提下，我还会为自己加定计划，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。

美术老师个人教学计划6

美术教学在素养教育中具有非常重要的作用，能够提高同学的艺术素养、弘扬民族精神，培育同学探究和实践的技能，把教材与生活实践有机结合，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，加强民族意识、培育爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺当进行，现将学期计划如下：

一教学原那么：

结合我校实际状况，到处表达着美育教育成果，对同学的进展提供了很好的平台。老师乐教，同学乐学。

二、学情指导：

本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于七八班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、仔细分析教材和联系身边资源，以同学进展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发同学学习爱好，丰富美术课堂教学。

2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析同学的表现，实时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。同学的状况差异，决断了老师需要因材施教，并且疏导同学打破学科界限，在美术学科学习时，积极参加，大胆创新。

3、仔细遵守学校规章制度，积极参加各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为学校文化建设贡献能量。

4、积极参加教学教研活动，以集体备课活动为依托，仔细备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累珍贵阅历。

5、为加强同学行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。

6、同学管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。

7、美术教学着重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能表达学以致用的功效，又能从中吸取所需养份，自我成长。

8、积极参与听评课活动，仔细学习并虚心听取他人看法和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。

9、依据学校安排结合本组计划，积极参加各项美术展评活动和学校文化建设。师生共同努力，在活动中呈现自我。

总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。

美术老师个人教学计划7

一、指导思想：

本学期继续以新课程标准为指导，依据我校工作要点，仔细贯彻《新课程标准》精神，落实各项要求，充分发挥教学讨论、教学管理、教学指导和教学服务功能，引领老师参加教学讨论，进一步推动课堂教学改革，提高新课程实施水平，促进老师专业进展，全面提高教育教学质量。积极开展课堂教学研讨，全面提高课堂教学质量和效率。组织开展学校爱好小组活动并付诸实践。

二、这学期的任务目标：

1、督促老师开展正常的教学工作，做到按表上课，不要把美术教学当成虚设，把美术教学落到实处。

2、通过听课和评课，督促老师做好每节课的预备和教学，努力提高教学艺术水平。

3、通过组织艺术研讨会和沟通活动，全部美术老师可以相互学习，取长补短，不断提高专业素养。

4、通过开展各种艺术竞赛，激发同学学习艺术的爱好，让他们学习知识，陶冶情操，提高品尝，使学校充斥生气和活力，营造深厚的文化艺术氛围。

5、通过课堂教学活动和有组织的课外爱好小组活动，培育一批艺术特长生，带动其他同学学好艺术，从而全面提高艺术教学质量。

三、方法和措施：

1、依据教学部门的教学要求，结合学科特点，安排和组织教研活动。

2、杜绝上课不备课的现象，让美术教学正常进行。

3、通过听课和评课、研讨班，促进全体美术老师之间的阅历和信息沟通，提高老师的专业水平。

4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有的模具和自制教具，发挥直观教学的作用。

5、依据我校的实际状况，组织各种艺术活动，激发全体师生对艺术创作的爱好，丰富学校文化生活。

6、成立艺术爱好小组，积极开展良好的活动，培育和进展同学的专业。

四、教研活动：

9月：

1、制定和收集美术教学计划。

2、建立一个艺术爱好小组。

10月：

1、举办国庆书画展览。

2、爱好小组活动

11月：

1、参与小组讲座和评价活动。

2、优秀案例评价。

12月：

1、组织美术期末考试。

2、写一篇美术教学总结。

美术老师个人教学计划8

暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充盈地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了肯定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。

在新学期中，我们面临新的同学，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校中学美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想：

以学校总体计划为指针，以教育处教学计划为引导，努力为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高同学的专业美术知识水平，培育同学的各种绘画技能。同时也对中学同学的德育修养起着促进作用，为全面培育中学生综合素养和培育新世纪的人才做着贡献。

二、本学期的任务目标：

〔1〕、重点抓八班级的美术课。针对每个同学的状况做好因人施教，抓重点、带全面。

〔2〕、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”同学的脑是支配同学的行动的，现做好同学理论的教育和审美的教育，是指导同学技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应当这样考虑，在理论形成的而同时，假如同学的技法难以跟上步伐，那么同学很可能会失去学习爱好，

介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让同学的美术技法能够“够用”，短期内把同学的美术技法大略的归拢起来，能够基本达到肯定的水平，以保障后期美术教学工作顺当进行。

〔3〕、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。

〔4〕、八班级初步掌控素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌控。更深层次的临摹、写生色调静物和素描人物等知识技能。

〔5〕、我计划结合新入学的中学同学的特点，培育同学多方面的素养和技能，诸如审美技能，集体主义精神和团结协作技能等。

〔6〕、积极参与美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和阅历完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其优点，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。

〔7〕、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。

我的计划是要依据详细状况而转变的，依据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和转变有利于同学学习的美术教学课程。

总之，在新学期里我会不遗余力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵守法律，为人师表，严于律己，听从安排。在教学工作中更盼望得到各位领导和同事们的支持、援助与指导，使我的个人素养、技能及教学水平渐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的进展。

美术老师个人教学计划9

一、指导思想：

进一步贯彻和学习新的艺术课程标准，更新教学理念和理念，用新的理论指导日常教学工作，使我校艺术教学取得新的突破。

二、教学目标：

这学期我负责高二高四的美术教学，每周每班两节课。依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，我将通过美术教学将观赏、绘画、工艺和手工融为一体，以各种有趣的教学方法拓宽同学的艺术视野，使同学掌控绘画技巧，继续接受传统的色调教学，继续深入学习绘画技巧、方法、设计和手工。提高同学对美术的爱好和爱好，拓展同学的知识面，更好地提高同学的审美和实践技能。在教学中，应着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和实践技能。让同学在不打开书本和教材的状况下，独立、大胆地完成学习任务。

三、详细工作：

1、继续加强美术新课程标准和专业培训，深化教学理念和理念。

这学期我会继续加强专业训练，利用全部时间，自学，勤于实践，发觉自己的不足，以课堂教学讨论为主要讨论活动，加强案例学习，让自己从知到行

在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的讨论。在艺术课堂教学中，我们应当开展“艺术作为一种文化讨论和文化传承”的教学讨论同时，要充分发挥我们的创新精神，依据实际状况开发教材，应用新思想，尝试新的教学方法，不断提高我们的教学水平。

鉴于同学心理成熟，对知识的需求高，同学对知识探究和讨论的心理，我将课堂上的争论与沟通、分工与合作、数据调查、情境模拟、角色扮演和观赏等教学活动有机地结合起来，以调动同学的积极性，开阔他们的视野，扩大他们的学习爱好和技能。

2、评价促进同学进展

我要关注同学在学习情境中的表现——爱好、投入、积极性、对争论问题的贡献、对问题的敏感性、同学的学习方法和学习策略——积极探究，是否与他人合作沟通，是否借鉴信息和利用信息形成个人观点，关注同学解决问题的技能。评估语言也应当转变。以前老师用的语言，比如“选最好的”、“最差的”，应当改成“选自己喜爱的画”——强调性格的审美取向；“你能改进他的创作吗？——激发制造性思维，完善他人制造的语言。

四、教材的非常处理：

1、虽然新课改不提倡老师板报，但我认为一班级可以适当展示，促进课程的学习。

2、有些手工课需要涉及一些现成的物体，但教科书中物体的平面图像不能满意教学的需要。为了克服这一不足，我将在教学中预备一些对象，使教学更加直观，提高教学质量。

3、依据实际教学需要，删除部分题目或增加其他内容，更有利于同学的实际状况，突出我校美术课的特色教学。

4、同学被要求预备材料。要课前整理，课中检查，课后整理。材料的预备要绰绰有余，不能一时不足，影响教学过程。

五、教学中应留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止事故发生。美术课在操作过程中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。

2、自调颜料比较难掌控，要留意教室卫生和物品清洁。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、知识的进展为目标，以培育同学良好的美术素养和扎实的美术基础知识，学习简约的美术技能和美术创作意识为教学目标，从而提高美术教学质量。这学期的科研小课题——艺术作为一种文化讨论，作为一种文化传承的教学讨论。

美术老师个人教学计划10

指导思想

以美术课程标准为基础，以优秀老师的工作阅历为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高同学绘画技能的同时，加强多种技能、素养的培育。激发同学观赏美、再现美、制造美，培育同学的审美技能和学习美术的爱好。切实做好美术教育教学开发开展工作。研修目标及详细措施

1.提倡"和谐、人文、科学、自然"的教育理念，遵循同学的进展规律，开发智力，提高审美技能，使同学更好地成长为社会所需要的人才。

2.加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和同学观，提高教育、教学水平。坚持本学科的.教育、教学改革，积极开展教学讨论。

3.加强作业的自评、互评和面批，援助他们提高审美水平。仔细对待每一次教研活动，加强科任老师的沟通，共同进步、提高。

4.协作学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。

5.组织好同学开展画创作竞赛活动，提高同学学习美术的爱好和创作技能。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术老师的课堂教学水平。

6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。

研修方向及计划

1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和讨论。

2.讨论粗选读书讨论书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《学校美术教学》等。

3.针对自己的学科去学习。

〔1〕做为一名美术老师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。

〔2〕每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。

〔3〕听课、学习、沟通，同时学习他人在教学中的优点，和同科任老师进行备课的沟通、争论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。

〔4〕向团队中其他老师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。

以上是我为自己制定的本学期的研修计划，在这些计划的前提下，我还会为自己加定计划，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。

美术老师个人教学计划篇4

一、指导思想：

仔细贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培育同学的创新精神和实践技能，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、试验和推广工作，结合我校实际组织组内老师探究课堂教学创新策略的讨论。本学期继续将课程改革作为美术学科教学讨论的中心工作，通过教学实践与探究深入领悟课程理念，通过多种教研方式唤起美术老师参加教改的积极性和主动性，仔细总结新课程改革实施中形成的阅历，加强对老师素养的培育，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。

二、工作目标：

1、对同学进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。

2、通过各种方法特别是现代教育手段采纳形象直观的教学形式即能引起同学广泛爱好的，达到积极的教育效果。

3、要与学校亲密合作与班级老师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对同学进行美育教育，凸现美术教育的非常审美教育功能。

4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要留意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丢失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。

5、同时要把握好面对全体同学的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高进展同学的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。

6、通过开展一系列的组织辅导同学进行绘画创作。以艺术节、科技节等节日为契合点，构建同学课外活动小组龙头，开展贴近同学学习生活的教育活动艺术创作，培育同学的创作意识，加强创新意识，尝试感受胜利的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;形成正确的价值观取向。对同学作业、作品参与的各种竞赛活动，要予以积极的鼓舞和表扬，不断激发同学的学习爱好，提高对美术学术的价值观取向和培育同学积极间上的进取精神。

三、主要措施

1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进同学全面进展，进行深入讨论、仔细学习、努力研讨、仔细实践、突出教学效果。