高二生物备课组工作计划

高二生物备课组工作计划一、指导思想本备课组工作计划以学校工作意见和教务、教科处等工作计划为依据，旨在提高教学质量和教研质量，发展教育理念，以学校教学工作实施方案和生物教学大纲、学业水平测试纲要为指南，对教学大纲范围的基本知识和基础技能进行系统的学习，加强教学模式理论性和实践性研究探索，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。二、主要工作任务1.学习《生物新课程标准》，落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理。2.研究会考和高考的方向，组织组员出好期中、期末考试试卷和模块考试试卷。3.开展“高效课堂课堂教学模式评比”活动，落实公开课的开设，加强教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长。4.加强生物奥赛辅导工作，开展好生物第二课堂活动，丰富学生的生物知识。5.精心组织和配合学校做好“五个一”活动和08—09学年教坛新秀决赛等工作。三、具体措施与步骤（一）务实创新，加强能力培养学生1.夯实基础，努力实现大纲与教材的基本要求。注重培养学生扎实、全面的基础知识和基本技能，紧扣教学大纲和教材中的学科重要及主干内容。2.强调能力培养。依托教材和大纲，注重学生学科素养的培养，特别要重视教材中的实验和知识研究过程中科学家的研究方法；努力培养学生获取知识、处理信息以及原理表达能力，推理能力，分析综合能力。3.注重实验，强调能力。近年新教材高考生物实验设计题比重较大，注重实验教学，努力培养学生创新实验的理解能力，设计和完成实验的能力，用图表表述实验和对实验方案评价能力。（二）坚持不懈做好常规教学1.贯彻教学常规，加强备课组职能，充分发挥备课组在年级教学的核心作用，健全集体备课落实“三定、三备、五统一”措施，提高备课效率。2.把集体备课落到实处，具体做法如下：①将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容。②将内容分配给各教师，并确定好主讲人。③由主讲人谈教材的处理意见，然后由大家讨论，最后形成教案的核心。④对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规定。⑤在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教案，每人精心设计一个教案，由全组讨论后共同使用。文的任务。同时，我们要注重教学实践与科研的结合，深入开展教学科研活动，不断提高教学质量和水平。（四）加强师德师风建设教师是学生的楷模，师德师风建设是教育事业发展的重要保障。我们要加强师德师风建设，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，严格遵守教师职业道德规范，做到言传身教，以身作则。（五）加强家校沟通家校合作是教育教学工作的重要组成部分。我们要加强家校沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，积极开展家长会、家访等活动，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展。3.为了促进新教师的成长，每位教师需听课不少于20节，并组织相互听课评课，对课堂教学进行课题评议。及时反馈和了解自己的长处和不足，以便改进。4.利用现代教育信息技术的优势，促进信息技术与学科整合，更新教学手段，进一步完善高二课件库建设。积极开发适应教材的课件，并实现资源共享。5.高二年级组织竞赛辅导，由专人负责，各任课教师共同承担竞赛辅导工作。6.成立月考、周练命题小组，提高试题质量，实行面批制度。（三）深入开展教学科研每位老师都要参与教研课题的研究，积极参加省、市、学校课组工作，按时完成每学期撰写论文的任务。同时，注重教学实践与科研的结合，深入开展教学科研活动，不断提高教学质量和水平。（四）加强师德师风建设教师是学生的楷模，师德师风建设是教育事业发展的重要保障。加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，严格遵守教师职业道德规范，言传身教，以身作则。（五）加