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图1-1所示。图1-1全球风电累计装机容量[8-10]4.公式（用mathtype软件编写）要求：（1）居中书写。（2）后面要标明序号“(1-1)—（第1部分-第1个公式）”；文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。（3）序号置于与公式同一行的最右端。举例：V(1-1)5.表格要求：（1）每个表应有表序和表名；表序按表在文中出现的先后顺序编排，如，“表2-2”——“表第2部分-第2个表”。表序与表名之间应空一格。表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，居中。（2）表格居中，表格不加左、右边线。举例：表2-2多路输出电压测试表标称电压+15V(2A)+15V（1A）+15V(1A)-15V(1A)空载试验结果15.1715.3615.18-16.01满载实验结果15.0715.1114.93-14.96．页眉页脚要求：页眉小五号宋体；页码要求：用五号阿拉伯数字编连续码，页码位于页脚居中显示。7．物理计量单位及符号要求应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100～3102的规定执行，不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。非物理量单位（如件、台、人、元、次等）可以采用汉字与单位符号混写的方式，如“万t•km”。文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至1000kg”。表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min”。8．页面设置要求：上、下、左、右页边距都是：25mm。9．附录要求：对需要收录于课程设计报告中但又不适合书写于正文中的附加数据、方案、资料、详细公式推导、计算机程序、统计表、注释等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。PS：1.上面课程设计报告各部分内容大标题后面的蓝色字体为对该部分内容要求的举例说明，请不要包含在你

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