七年级上册思想政治第一第二单元复习课课件人教版

复习第一、第二单元复习第一、第二单元2023/9/32第一单元

笑迎新生活第一课

珍惜新起点一、新学校，新同学（一）初中生活新体验（二）珍视新友谊（三）与新朋友结伴成长二、创建新集体（如何创建新集体？）（一）、共同的目标，前进的动力（二）、各尽所能，发挥所长，奉献集体（三）、团结协作、互助前行第二课把握学习新节奏一、学习新天地（一）、学习新特点（二）、做学习的管理者【如何做学习的管理者（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么？）】（三）、了解自己的学习方式二、享受学习（一）、学习中的苦与乐（如何理解学习中的苦与乐？）（二）探索世界的奥妙2023/8/32第一单元笑迎新生活2023/9/33第二单元

认识新自我第三课

珍爱生命一、世界因生命而精彩（一）、多彩的生命构成了缤纷的世界（二）、生命需要相互关爱二、人的生命的独特性三、让生命之花绽放（如何珍爱生命？）（一）、永不放弃生的希望（二）、肯定生命，尊重生命（三）延伸生命的价值第四课

欢快的青春节拍一、走进青春（一）青春悄悄来（二）、成长不烦恼（如何看待青春期的内心矛盾？）二、感悟青春（一）青春误读（二）青春畅想三、祝福青春（一）青春的幸福（二）寄语青春2023/8/33第二单元认识新自我2023/9/34第二单元

认识新自我第五课

自我新期待一、日新又新我常新（一）自我新认识（如何正确认识自己？）（二）认识自我的途径（认识自己的途径有哪些？对他人的态度与评价应持何态度？）二、发现自己的潜能（一）认识自我的潜能（二）发掘自己的潜能三、自我新形象(一)我心中的理想形象（二）面对新期待（如何确立个人的成长目标？）（三）未来新规划2023/8/34第二单元认识新自我2023/9/351、某校七年级一班同学为了把自己的班级建设成一个良好的班集体，上网查找其他学校班级建设的先进经验。他们查到了如下两则材料：材料一：王娟经常主动向班级提合理化建议。如,为了更好地保持室内卫生，他建议每位同学准备一个废纸袋，装起自己的废纸与杂物；为了让同学们广泛猎取知识，他建议每位同学自觉捐书，建立“图书角”；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委会；......他的建议大都被班级采纳，并收到好的效果。材料二；育才中学举办“校园艺术节”，班级推荐具有艺术特长的小丽代表本班参加歌咏大奖赛。小丽积极准备，大胆参赛，取得了优异成绩，为班级争了光。七年级一班的同学在思考以下问题，请你帮他们解答：（1）、什么样的班集体才是一个良好的班集体?良好的班集体对我们的健康成长有什么积极作用？（2）、从王娟和小丽身上我们看出，建设一个良好的班集体，关键是什么？（3）、我们还能为班级建设做些什么？课堂训练如何创建新集体2023/8/351、某校七年级一班同学为了把自己的班级建设2023/9/361（1）、要有共同的奋斗目标，前进的动力。（2）、各尽其能,发挥所长，奉献集体。（3）、团结协作,互助前行。积极作用：有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。2、各尽其能,发挥所长，奉献集体3、在与同学的相处中，我们要做到主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，建立起纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围；纪律是集体利益的可靠保证，我们要把遵守纪律当成自己的义务，自觉遵守并维护集体纪律，等。2023/8/361（1）、要有共同的奋斗目标，前进的动力。2023/9/37

2、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学：（1）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（2）请你再收集一些劝学的格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该搞好学习的有效方法和策略有哪些？如何做学习的管理者珍惜受教育的权利和机会2023/8/372、进入初中，学习的科目增多2023/9/38(1)、珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。（2）格言：及时当勉励，岁月不待人；为学须及早，人生容易老；少壮不努力，老大徒伤悲；少年不知勤学早，白首方悔读书迟，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来等。事例：匡衡凿壁偷光、囊萤映雪等（3）.学会自主学习。

提高学习效率。

科学安排时间

.2023/8/38(1)、珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的2023/9/393、在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会因干涸而死亡。他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？"“这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条……。”阅读材料后请回答。（l）这个故事告诉我们什么道理？为什么？（2）我们应该怎样珍爱自己的生命？2023/8/393、在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边2023/9/310道理：（1）我们需要珍爱生命（2）生命需要互相关爱，（3）人要与其他生命和谐相处原因：（1）生命是世界上最珍贵的财富（2）世界因生命的存在而生动和精彩(3)生命是顽强的，也是脆弱的,有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害..........P25(4)每个生命是与我们同住地球家园的朋友，如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。P262、（1）永不放弃生的希望（2）肯定生命，尊重生命（3）延伸生命的价值。2023/8/310道理：2023/9/3114、下面是几名同学对有关生命问题的理解，请对他们的观点分别进行简要评析。

甲同学：人类来自大自然，是大自然进化的产物。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能。所以我们人类应该从大自然中多多索取，只有这样，我们人类才能更好地生存。

乙同学：我的容貌与众不同，正因为如此，才使得这个世界变得如此生动和精彩。丙同学：因为生命属于我们只有一次，所以才显得生命更加宝贵，我们才更应珍惜。甲同学：判断：理由：乙同学：判断：理由：丙同学：判断：理由：2023/8/3114、下面是几名同学对有关生命问题的理解，2023/9/312答：甲同学观点错误。因为，我们在珍爱自己生命的同时，还要延伸生命的价值，当我们发现自己能够给他人带来欢乐，为社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值不在于索取，而在于奉献.

乙同学观点不完全正确。因为世界因生命而精彩；人的生命的独特性，突出地表现在人的生命具有智慧性，所以每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，展现自己独特的风采，为社会贡献自己的才华，从而使世界变得丰富多彩。

丙同学观点正确.因为世界上最宝贵的就是生命，世界因生命而精彩，生命也是短暂的，我们要让有限的生命发出无限的光彩。2023/8/312答：甲同学观点错误。2023/9/3135、如何看待青春期的内心矛盾？青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，他们也会成为妨碍我们发展的阻力2023/8/3135、如何看待青春期的内心矛盾？青春期心理2023/9/3146、仔细阅读下面的漫画，谈谈如何正确认识自己。（7、认识自己的途径有哪些？对他人的态度与评价应持何态度？答：正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。每个人都是发展变化的，我们还要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

（1）通过自我观察认识自己。（2）、通过他人了解自己。

（3）、通过集体了解自己。原因：P48-504、要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。P492023/8/3146、仔细阅读下面的漫画，谈谈如何正确认识2023/9/3158、小婉是一个爱做梦的初中女生，她总是有很多的理想。她曾想成为一个生物学家，后来她的兴趣又转移了，想成为一个万众瞩目的影星。迷上看星星后，她又想成为一个天文学家。之后，中国首位航天员杨利伟的英雄事迹让小婉很激动，所以小婉决定以后要成为一个宇航员。但是要成为一个宇航员需要具备哪些素质，小婉并不想了解。她只想要杨利伟那样的名声。

（１）你赞同小婉这种不断更换自己的成长目标的做法吗？为什么？（２）请你给小婉提供一些建议，帮助小婉更好地确定自己的成长目标。2023/8/3158、小婉是一个爱做梦的初中女生，她总是有2023/9/316（１）不赞同。在青春期每个人都有很多的梦想，而且兴趣常常会发生转移，这都是正常的现象。但是盲目更换成长目标的做法不可取，更不能为了虚荣去树立自己的成长目标，这样不利于自己的健康成长。

（２）每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。小婉要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人成长的目标。2023/8/316（１）不赞同。在青春期每个人都有很多的梦2023/9/317将课堂练习中不能解决的题目提出来1、第一、第二单元的知识点熟记的比较的多，复习的时候同学们要结合知识点，反复多看，在理解的基础上进行识记。2、做题过程中①注意知识的牵引，疑难的要做好标记，多问；②结合具体材料进行比较分析，掌握解题技巧与方法，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。3、在以后的复习中，我们可以结合平时的练习题进行整理，总结方法。

疑难点拨2023/8/317将课堂练习中不能解决的2023/9/318（08中考题）选择题1.我们要关爱地球上的一切生命，特别是要关爱和呵护珍稀野生动物，因为它们（）A.是地球的宝贝和人类的主人B.可以保护人类免受伤害C.是与我们同住地球家园的朋友D.可以变为财富供人类享用2.青春是活力的象征，一个人要保持青春活力最主要的因素是（）A.相貌B.身姿C.服饰D.心境课堂提升2023/8/318（08中考题）选择题课堂提升2023/9/3193.有人估计，在一生中一个人的大脑，可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明（）

A.发现潜能就等于取得成功B.人的潜能是天生的，不用发掘C.只有在实践中才能激发潜能D.人的潜能是非常巨大的2023/8/3193.有人估计，在一生中一个人的大脑，可容2023/9/320二、材料分析题1、小静是七年级女生，她总是很苦恼，因为她觉得自己长相平平，还有点胖，学习成绩也很一般，她一点都不喜欢自己，认为自己一点儿用都没有。（1）分析小静不喜欢自己的原因。（2）给小静一些建议，帮助小静走出烦恼。原因：（1）小静没有意识到每一个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点，每一个生命的存在都是有价值的，而且小静对自己的认识也不全面，没有看到自己的优点，所以小静不喜欢自己。（2）建议：①告诉小静世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。每个人都应该肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命。②要发现自己的优点、长处，看到自己的价值。③主动帮助别人，为班集体、社会作贡献，体会自己生命的价值。

2023/8/320二、材料分析题原因：（1）小静没有意识到读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人