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文档简介
2024-2024年上学期人工智能社团课程纲要******学校《人工智能》校本课程纲要
校本课程概述:
人工智能已经从科学家的试验室走进了学校的课堂,人工智能训练正成为国际训练界关注的热点。开展人工智能训练,能够促进同学的全面进展。将人工智能教学纳入中学校课程,可以借助人工智能这一载体让同学加深对计算机、电学、力学、机械原理、数学思维等学问的了解与运用,更可以培育同学的思维创新与动手力量。
一、基本项目:
课程标题:人工智能社团
主讲老师:*****
教学材料:自编
课程类型:学科拓展类
授课时间:周二下午延时课,周四下午延时课
授课对象:三至五班级同学
二、课程提出背景:
随着科学技术的快速进展,人工智能已经从科学家的试验室走进了学校的课堂,人工智能训练正成为国际训练界关注的热点。开展人工智能训练,能够促进同学的全面进展。将人工智能教学纳入中学校课程,可以借助人工智能这一载体让同学加深对计算机、电学、力学、机械原理、数学思维等学问的了解与运用,更可以培育同学的思维创新与动手力量。当我们走近并了解它们时;不仅可以学习使用现成的人工智能,还要尝试设计出自己的人工智能。让我们在人工智能的世界里学习更新的学问,查找更多的乐趣,展现我们的才能,表达我们的创意。人工智能是现代技术特殊是信息技术进展的综合体现,是中学校技术课程和综合实践课程的良好载体。
三、课程开设的意义
随着科学技术的快速进展,人工智能已经从科学家的试验室走进了学校的课堂,人工智能训练正成为国际训练界关注的热点。开展人工智能训练,能够促进同学的全面进展。人工智能毕竟蕴涵哪些训练价值?人工智能作为一种新的训练载体会给学校的训练教学带来什么变化?我们应当怎样使人工智能训练健康进展?……将人工智能教学纳入中学校课程,可以借助人工智能这一载体让同学加深对计算机、电学、力学、机械原理、数学思维等学问的了解与运用,更可以培育同学的思维创新与动手力量。当我们走近并了解它们时;不仅可以学习使用现成的人工智能,还要尝试设计出自己的人工智能。让我们在人工智能的世界里学习更新的学问,查找更多的乐趣,展现我们的才能,表达我们的创意。人工智能是现代技术特殊是信息技术进展的综合体现,是中学校技术课程和综合实践课程的良好载体。
四、课程说明
本课程名为《人工智能与人工智能》,设置本课程旨在拓宽同学的学问面,提高同学分析问题和解决问题的力量、培育同学的动手力量、协作力量和制造力量。
我校同学大多在知书达理的家庭环境中成长,他们喜爱读书,擅长思索,乐于接受新奇事物,有肯定的创新、探究力量。相信此课程的开设将大大激发广阔同学的宠爱,我校现有广茂达AS-M2型人工智能15套;乐高人工智能套装4套。人工智能型号的不同也将大大增加同学学习的乐观性,相信无论是软硬件都能达到良好的效果,我们也会将在课堂上把握较好的同学汲取到校人工智能工作室当中来,参与更高级别的竞赛。
五、课程目标
培育同学对人工智能的爱好,让同学
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