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文档简介

习作《令我感动的一件事》说课说教材《令我感动的一件事》是人教版小学语文第十册第四单元的习作内容，这是在学习了第四组以“他们感动我”为主题的课文的基础上，通过口语交际中的一则公益广告，和一个件感动的故事片段，引出学生口语交际的话题——说说自己经历过或听说过的感人的事。所以这次习作内容是课堂的延伸，体现了“大语文”观。说教学目标根据新课标倡导写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活。以及第三学段习作目标要求，本单元训练重点和学生已有知识经验，我确立了以下教学目标：1、引导学生在生活中寻找感人的材料，将其用自己的书面语言表达出来，并逐步养成留心观察生活的习惯。2．叙述具体，表达清楚，感情真实。突出感动的地方，并注意情感的自然流露。教学重点：学会把事情的重点部分写具体写详细。教学难点：如何选择生活中感动的素材写一件事，如何把事情中感受最深的部分一步一步地写具体。说学情五年级的学生经过第一学段的写话训练和习作训练，已经有了一定的表达能力，在平时的学习和生活中也有了一定的语言材料积累，通过老师平时的教学，对标点符号的作用和使用有了一定了解。第三学段教学目标提出要会写简单的纪实文章，要求内容具体，感情真实。对于把一件事的经过写得具体可能有很多学生都做不到，因此在习作训练中对这方面要加以引导。说教法为了创设一个良好的说、写氛围，更好地激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，并且根据本单元的训练重点以及教师本身的特点，本次习作我主要采用以下几种主要教学方法：1.激趣法2.“双主教学”法3.点拨法说学法新课

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