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文档简介

第八一建军节主题活动工作计划五篇八一建军节主题活动工作计划1

活动时间:8月1日上午9:00--12:00

活动地点:室内

活动准备:

1、门口LED屏显示流动字幕绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军__周年

2、音乐:《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》

主持人:___

开场白:

可爱的小朋友们:

你们好!

今天,是八一建军节,我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的,我们应该记住这个日子,热爱解放军叔叔,从小好好学习,练好本领,长大了就可以当一名光荣的解放军,保卫祖国妈妈,让祖国妈妈更加繁荣富强!

活动具体方案:

活动一:军帽不落地

1、活动目的:锻炼合作能力及手眼协调能力

2、活动准备:5顶小军帽

3、活动配乐:《军鼓乐》

4、活动流程:

(1)小朋友们排坐,每个人一顶军帽。

(2)老师发出口令,每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下,同时右手把自己的军帽取下,然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上,把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。

(3)整个过程要连贯,一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上,就要接受其他小朋友的惩罚,表演节目

活动二:我心中的解放军叔叔

1、活动目的:通过绘画,描述小朋友心目中的军人形象

2、活动准备:多张A4白纸,一些蜡笔

3、活动配乐:《最可爱的人》

4、活动流程:

小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象,可以是海军、空军、陆军,并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后,小朋友一起评选出画得最好的一幅。

5、活动奖励:

最好的一幅画将挂在教室里1个月。

活动三:我给解放军叔叔敬个礼

1、活动目的:通过学习敬军礼,养成规则意识

2、活动准备:五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节,要标准到位

3、活动配乐:《红旗飘飘》

4、活动过程:

(1)小朋友面对国旗排排站好

(2)老师教授敬军礼的要领,并进行3次示范

(3)请学得好的小朋友做示范

(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼

教师风采

教师可自行编排

集体合唱

《咱当兵的人》

主持人结束语:小朋友们,今天我们共同度过了建军节,做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼,__小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上,今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军,保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力,学好本领,锻炼身体,希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动,为自己的理想加油!今天的活动到此结束,谢谢小朋友们!

八一建军节主题活动工作计划2

为发扬我__志愿者拥军优属的光荣传统,巩固__志愿者关心公益投身公益的积极热情,引导,发挥每个热爱公益事业网友热心,密切爱心网友的亲密关系,维护我__志愿者健康发展稳定大局,现结合__志愿者实际,拟将慰问活动安排如下:

一、慰问对象

1、在__县附近的驻军;

2、__县内2最早参加革命的老战士生活比较困难的个人;

3、县区内2名三、四级残疾军人(原一等伤残军人);

4、__志愿者会员爱心献功臣结对帮扶老复员军人;

二、慰问方式和慰问对象安排

1、__志愿者火炬手有武装部领导带队走访慰问:驻军单位

2、__志愿者部分义工和会员走访慰问爱心献功臣结对帮扶的老复员军人.

3、奥运圣火火炬手要在8月1日召开座谈会,座谈对象为:现役军人家属代表,转业退伍复员军人代表,驻军部队现役军人代表。

4.积极沟通演出单位和演出场地确定名额,有公益演出团体和当地驻军做好共建演出节目

三、活动安排

1.有火炬手讲我与祥云火炬

2.有部分领导向__志愿者授旗

3.有领导火炬手驻军代表向__志愿者会员授予会员胸牌

4.英雄奥运火炬手志愿者我们在一起演出活动开始

5.时间设定在3个小时内

6.祥云火炬和大家亲密接触合影留念做好对火炬的安保工作

四、媒体安排

__志愿者展现部负责联系电视台、报社等媒体记者,重点报道火炬手和主要领导带队走访慰问活动。

7.请大家提出意见:报名活动现在开始请跟帖。

八一建军节主题活动工作计划3

我校把20__年双拥工作当作非常大一件大事来抓,取得了明显成绩,受到了中原区的好评,为郑州市创建双拥模范城作出了我们应有的贡献。现将具体情况报告如下:

一、深入开展师生员工的国防教育。双拥工作事关大局,我们在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障。我校结合一年一度的大学生军事训练、大学生入伍等工作,在师生中广泛开展视军队如长城,把军人当亲人的拥军教育。为把国防教育落到实处,我校武装部开通了国防教育网站,不断发布和更新国防教育的有关内容。学生中还成立了军事爱好者俱乐部协会,广泛普及国防知识,增强学生的国防观念,激发大学生的拥军热情。学校还订阅了《解放军报》、《中国国防报》、《解放军画报》、《中国民兵》、《黄河民兵》、《兵器知识》、《舰船知识》等报刊杂志供师生员工阅读。学校还利用有关节日,经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规,大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

二、建立军民共建友好单位。我__先后与解放军测绘__、防空兵__、武警河南一支队,郑州市消防支队等军事单位建立了友好关系。学生不断到部队参观学习,军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。我校计算机科学系的学生还邀请郑州市消防官兵到学校,向他们传授计算机的有关知识,进行科技拥军。

三、深入开展拥军优属活动。__每年都拨出专项经费进行拥军和慰问军、烈属。20__年我校支出20000余元,为部队和军烈属以及转业、复员、退伍军人购买了纪念品。鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役,勉励复退军人发扬革命传统、争取更大光荣,为学校建设贡献力量。

四、20__年我校大学生军事训练3500人。为部队输送优秀大学生5人,其中2人在部队入了党,1人考取了军事__校。我校还接收安置退伍军人2人。

关于20__年的工作:

1、要进一步认清新形势下双拥工作的重要性。当前国际形势复杂,台海局势紧张,国内顽固分子还在捣乱等,我们务必把双拥工作提高到落实三个代表的高度去认识。教育师生认清没有一个强大的军队,就没有一个强大的国防,更没有一个强大的民族道理,使双拥工作深入人心。

2、要加强领导,狠抓落实。双拥工作是一项经常性的工作,不可能一蹴而就。更不能以会代落实,不能说在嘴上,写到纸上,落实不到工作上。要制订好全年工作计划和活动安排,层层抓好落实。

3、开展科技拥军和送先进文化入军营活动。20__年学校拟把科技拥军作为拥军的重点,向部队官兵普及科学文化知识。学校大学生艺术团和各系文艺小分队要多形式、多批次到军营去,相互学习。军地双方还要多组织一些球类、棋类等比赛。

4、努力完成了20__年大学生的国防教育、大学生军事训练、大学生征集以及大学生退伍复学等工作。

5、努力做好八一、元旦春节期间的双拥工作,认真落实各项优抚政策,为军烈属排忧解难,为军人解除后顾之忧。

八一建军节主题活动工作计划4

在建军节来临之际,__镇以拥军优属服务为主题,积极开展八项双拥活动,庆祝八一建军节的到来。

一是召开一次党委议军会议。7月15日召开班子会议,商议行政区划调整后镇武装工作发展建设问题。如镇人武部规范化建设、武装工作制度建设、民兵连长队伍建设、八一活动安排、征兵工作准备等工作。

二是进行一次国防教育大宣传。7月份,利用网络、报刊、信函等传媒,采取挂横幅、贴标语,发慰问信以及会议宣传等多种形式进行宣传教育,为节日营造良好的国防氛围。

三是上一堂国防教育课。7月19日召开全体机关干部会议,由镇人武部长周红权主讲现代战争与国防,讲到的新概念武器和信息化战争,让大家耳目一新,从而也增强了机关干部的国防观念和国防意识,最后还组织大家观看了国防教育片中国远征军。

四是给现役军人一封信。鼓励他们安心部队工作,在部队这座大熔炉里锤炼成钢、建功立业,多作贡献。

五是召开一次现役军人家属座谈会。7月28日召开座谈会,回顾人民军队走过的光辉历程,颂扬人民军队为保障社会主义现代化建设、维护世界和平所做出的巨大贡献。会议进行了座谈交流,了解军人及家属的思想、生活等情况,交流工作思路,解答优抚安置政策,集思广益,为下步工作提供参考意见。最后为现役军人家属发放了优待金。

六是开展一次军属解困帮扶活动。7月下旬,走访慰问特困军属,用活政策,帮助他们解决一些实际困难。同时还推出困难退伍军人子女考取大学的,将上报给予一定的资助。

七是开展一次驻军走访慰问活动。7月21日,镇班子走访了县人武部,与徐道友部长进行了面对面交流,拥军氛围浓厚。最后还为县人武部送上一万元慰问金。

八是过一次军事日生活。7月21日下午,镇班子包括办事处正副主任在县人武部军事科的安排下,进行了实弹射击训练,体验军营生活。结束后,镇班子还与县人武部官兵共进晚餐,共庆八一建军节的到来。

八一建军节主题活动工作计划5

一、活动目的

我们即将迎来中国人民解放军建军___周年的纪念日,我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神,教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格,创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。在此之际,我院将举办庆八一活动。

二、活动主题

1、同庆建军佳节,共建白云安保士气

2、同庆八一,提振安保士气,护航白云

3、发扬解放军人精神,鼓舞安保斗志昂扬

三、参加人员:我院退伍军人

四、活动时间及地点

时间:___年8月1日(星期五)下午17:30分

活动地点:大会议室

聚餐地点:酒家

五、活动准备工作

(一)节目征集

1、安保科征集节目;

2、节目形式以歌曲、武术表演为主,内容健康向上,所有节目需提前自我彩排;

3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;

4、节目表演伴奏请自行拷贝,并提前交于人力资源部处;

5、节目演出次序根据流程形式进行安排;

6、活动表演中,凡参加演出的

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