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文档简介
今天我说课的内容是新人教版高中物理选择性必修三2.5《液(一)教学目标(二)核心素养(1)通过从生活现象、实验现象切入,再从分子动理论角度研(2)培养学生与人合作交流,共同完成任务的能力。2、难点:了解液晶的主要性质。学生通过学习必修册物理知识,具有一定的物理学知识。但学生所学知识只是片面的,浅层的。高中学生,已经具备了很高的抽象思维能力,有助于学生对于物理学概念的认识。教学中要关注学生已有的基础知识,把新知识与学生已有的知识结合起来。实验是本节教学的关键,要引导学生观察和描述实验细节,帮助学生建立起真实、准引导学生在宏观现象和微观结构间建立联系,让学生进一步体会宏观与微观相结合的研究方法。对于液晶的微观结构和物理特性,可以布置任务,通过学生自学完成。本节课教学的指导思想:坚持"以教师为主导,学生为主体"的原则,通过现象展示、思考分析、知识运用等,让学生亲历科学探究过程,充分体现物理学科对提高学生核心素养的独特作用。在教学方法和手段上,综合应用现象、设问和探究等多种方法,并辅以多媒体等手段;由生活现象到规律总结,再到生活应用的整个教学逻辑顺序,贯穿本节课堂教学。在学法指导上,让学生尝试自主分析概括,得出结论;使学生在获取知识的过程中,领会物理学模型建构方法,受到科学思维方法训练以及探索精神等科学素养的教育。环节一、液体的概念(温故而知新)膜会被拉得很大而不破裂?为什么吹出的肥皂泡是球形?为什么叶表面张力会使液面收缩,使其收缩到表面积最小。在体积相同的表面,这种现象叫做不浸润。如:水银不浸润玻璃。浸润现象的微观解释:液体与固体接触的位置形成一个液体薄层,叫附着层.附着层中的液体分子同时受到固体分子的吸引力和液内液体分子的吸引力不同引起的。2.学以致用:(1)医用棉为何脱脂?是为了使棉花从不能被水浸润变为可以(2)游禽羽毛在水中为何没被水润湿?游禽用嘴把油脂涂到羽环节四、毛细现象分弯曲。
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