家的意味+课件- 部编版道德与法治七年级上册

7.1家

的

意

味0103家的含义？（P71）0204家的重要性？（p72-74）阅读教材P71-75的内容，找出以下问题的答案并圈画好。自主学习孝亲敬长的原因？（p74）

孝亲敬长的做法？（p74-75）

part1生命的居所新课探究家是什么？

“家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ）字，“豕”就是猪。古时生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行等基本生活，才算富足安定。所以房子里有猪就成了家的标志。说文解字结合你的生活体验，说说“家”是什么？家是地域—“我的家在谋生谋县某镇某村。”家是住所—“那座房子就是我的家。”家是一群人—“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。”家是吃饭的地方——“回家吃饭喽！”在你心里，“家”代表着什么呢？在你心里，“家”代表着什么呢？一、生命的居所家庭的内涵是什么？2018年10月16日赵丽颖与冯绍峰官宣结婚依照法定条件和程序结婚组成的家庭因生育导致血缘关系组成的家庭依照法定条件和程序收养而组成的家庭随父母再婚组建新的家庭冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。我说“家庭关系”的确立----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系)2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员----因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系)1.张四和李三恋爱半年结婚成了家3.养子女与养父母成为一家人----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系)4.继子女与继父母也是一家人----随父(母)再婚组建新的家庭(婚姻关系)新课探究你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭经济功能生育功能教育功能扶养赡养功能情感交流功能休息娱乐功能满足生活基本需要繁衍后代维系家庭扶养子女赡养老人家庭教育社会知识技能规范人格发展感情慰藉精神寄托家庭游戏休闲调剂小明的家庭今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸经营一个小店铺,收入稳定。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。说一说，小明的家庭体现了哪些功能？教育功能、休息娱乐功能、经济功能、生育功能......故事一：在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”（为什么说别墅不是他的家？）家的故事说明家不是单纯的指房子。家的故事故事二：某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”(说说你的理解）说明有亲人有亲情，这才叫家。读过这二个故事后你有什么感悟？（1）家是我们心灵的港湾，家不只是一所房子、某个地域。（2）家里有亲人，家中有亲情。（3）亲情，激励我们奋斗拼博，让我们的心灵有所依靠。①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。2.家的作用是什么？

中国人的“家”探究与分享教材73页材料中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。春运可以感受到他们归家的喜悦，想要快点回家的迫切心情以及对家人的浓浓的思念。探究与分享教材74页材料收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。

《朱子家训》内容：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐……分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。

例：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”与勤俭节约有异曲同工之妙，我们应该予以继承和发扬，这是中华民族的传统美德。（言之有理即可）我们为什么要孝亲敬长？孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。认真阅读相关链接，了解有关孝亲敬长的法律规定。尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。方法与技能教材75页材料1.尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。如何孝亲敬长2.倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。3.感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。课堂小结家的意味一、生命的居所二、中国人的“家”1、对家的认识2、为什么要孝亲敬长3、如何孝亲敬长

教师寄语孝亲敬长作为中华民族的传统美德，同学们应该继承发扬。孝敬父母长辈，常怀感恩之心，落实到具体行动之中，从现在做起，从身边小事做起。今天回家就可以利用课余时间为父母做点事，以表感恩之情。希望每位同学都可以成为一个孝顺父母长辈的好孩子！

小试牛刀1、弘扬孝敬父母这--中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是()A.给父母倒杯水，捶捶背，也是孝敬父母B.父母能照顾自己，无需我们孝敬C.我们现在只管学习，孝敬父母以后再说D.我们现在还小，没能力孝敬父母A

小试牛刀2、诗人们用自己的笔为我们描写了许多与“家”有关的诗句。以下诗句不能包含“家”的意味的是（）A.慈母手中线，游子身上衣B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B

小试牛刀3、2022年2月18日，大型文化情感类节目《朗读者》以“眼泪”为主题词，邀请到著名演员斯琴高娃，她朗读贾平凹的《写给母亲》献给挚爱的