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文档简介

可贵的沉默.

教学目标：1、思想教育：要有意识地感受父母对自己的爱护，学习如何去关心和爱护别人。

2、知识要点：认识本课的3个生字。

3、能力训练：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）根据“阅读提示”自学课文。

4、学习在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理

神气十足

左顾右盼

寂然无声

祝贺

蕴藏

恰好

犯罪

沉静缓和外婆建议惊喜表达

烦恼享受

霎时赦免

稚拙

迅速写一写，读一读。

他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……

我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。先读一读这句话。再联系上下文的内容，试着给这句话填填空：他们已经意识到的是：（），还没有意识到的极为珍贵的东西是：（）。小组内说一说，完成填空。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。

结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。

如果你当时也在教室里，听了老师的这个建议，你会怎样做？

这一片沉默给了我多大的享受啊！“享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？你能联系上文，试着填填这三句话吗？相信你是最棒的！这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了这一片沉默给了我多大的享受啊！我3.小组交流。关爱他人来自儿女的关爱感到无比欣慰综合性学习：（回忆、了解父母关心爱护自己的事情）回忆：打开影集或观看家庭录象，找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。

请你制作一个爱心卡，把要祝福的人物、时间及自己的打算列出来便于实施献爱心行动。人物时间祝福母亲母亲节买一

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